GUÍA DE APRENDIZAJE No 4

Institución Educativa Técnica de Comercio

Nombre del docente: Judith Ulloa De Saavedra
Virginia Gómez
GRADO: NOVENO

Área: Artística
TEMA: El dibujo artístico o libre (dibujo artístico, dibujo técnico, dibujo geométrico, dibujo
animado), colores cálidos, fríos y neutros.
Modalidad de Aprendizaje: EDUCACIÓN A DISTANCIA

Estándar Básico de Competencia: Proceso Contemplativo Imaginativo, selectivo: Desarrollo perceptivo de las
propias evocaciones y fantasías de la naturaleza, de los demás y de las cosas.
• Explora las posibilidades que brindan los lenguajes artísticos para
Logros o desempeños:
reconocerse a través de ellos
• Comprende y da sentido a las posibilidades que brindan los lenguajes
artísticos para crear a través de ellos
Fecha: 4 horas
Duración de la guía (en horas de clase):

• Crea representaciones en los que involucra lenguaje plástico y en los

que se descompone las situaciones propias de su cotidianidad en
Evidencias de aprendizaje. acciones creativas.
• Categoriza y se comunica utilizando sus propios códigos artísticos
mediante la realización de composiciones artísticas
• El estudiante es puntual y organizado con sus compromisos.
• Demuestra un trato respetuoso y amable con sus compañeros y
docentes.
Criterios de Evaluación
• Cumple con sus compromisos y estudia el material de apoyo.
• La presentación de sus trabajos es impecable buen sentido y manejo
de la estética en el trabajo.
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Institución Educativa Técnica de Comercio
Nombre del docente: Judith Ulloa De Saavedra
Virginia Gómez
GRADO: NOVENO

GUÍA PARA APRENDER EN CASA

Área: Artística Docente: Judith Ulloa De Saavedra

Nombre del estudiante
Tiempo para el desarrollo de la Guía: 4 horas

¿Qué voy a aprender? • Explora las posibilidades que brindan los lenguajes artísticos
para reconocerse a través de ellos
• Comprende y da sentido a las posibilidades que brindan los
lenguajes artísticos para crear a través de ellos

INTRODUCCIÓN
En el desarrollo de la temática sobre el dibujo artístico o libre te invito a que conozcas algunas de las manifestaciones que
utiliza el arte para comunicarse como es el arte plástico y sus diferentes tipos. A través de la información escrita sobre el
dibujo artístico o libre te invito a que realices una composición artística tomando como fundamento la técnica de la
temperatura del color.

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

• ¿Sabes que es el dibujo artístico o libre?

• ¿Cómo se clasifican los dibujos?
• ¿Conoces cómo se componen los colores cálidos, fríos y neutros?

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

El dibujo es el lenguaje universal, ya que sin mediar palabras es posible transmitir ideas de modo gráfico que resulten
comprensibles para todos. Hay dibujos que son reconocidos dentro de una cultura, denominados símbolos. Otros ejemplos
son los pertenecientes a la señalética, actividad que se encarga de comunicar parámetros de comportamiento en determinada
locación por medio del lenguaje gráfico. Paul Valéry decía que las tres grandes creaciones humanas son el dibujo, la poesía y
las matemáticas.

Dibujar y pintar: Dibujar y pintar no significa lo mismo. Por su naturaleza física, el dibujo es un subconjunto de las
manifestaciones artísticas conocidas como pintura, pero no forma parte de la pintura como técnica de representación. El dibujo
es el arte de representar gráficamente objetos sobre una superficie plana; es base de toda creación plástica y es un medio
convencional para expresar la forma de un objeto mediante líneas o trazos. En la pintura, la estructura de los planos se logra
mediante masas coloreadas. Las técnicas de pintar y dibujar pueden ser confundidas, porque las herramientas son en
ocasiones las mismas. Sin embargo, la técnica es distinta: pintar involucra la aplicación de pigmentos, generalmente mediante
un pincel, que son esparcidos sobre un lienzo, y el dibujo es la delineación en una superficie, generalmente papel.

En otras palabras, el acto de pintar utiliza la mancha como recurso comunicativo mientras que el dibujo utiliza la línea.
El término dibujar también sugiere un proceso distinto al de pintura. El dibujo es generalmente exploratorio, con énfasis principal
en la observación, solución de problemas y composición. En contraste, la pintura tradicional es generalmente la ejecución o
acabado del dibujo mediante la inserción de pigmentos.

Clasificación del dibujo

De acuerdo con su objeto, el dibujo se puede clasificar en:
• Dibujo artístico: Es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. Se trata de
una abstracción de nuestra mente que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo solo percibe masas
coloreadas de diversa intensidad. Los dibujos artísticos suelen ser representaciones de objetos o escenas donde el
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Nombre del docente: Judith Ulloa De Saavedra
Virginia Gómez
GRADO: NOVENO

artista ve, recuerda o imagina. Estos pueden ser realistas: un ejemplo son los retratos o los dibujos arquitectónicos. El
dibujo también puede llegar al grado de perder cierta aproximación con la realidad (como las caricaturas), relativamente
alejados de la realidad (los dibujos animados y los cómics), hasta llegar a lo surrealista y lo abstracto.
• Dibujo técnico: El dibujo técnico engloba trabajos como bosquejo y/o croquis, esquemas, diagramas, planos eléctricos
y electrónicos, representaciones de todo tipo de elementos mecánicos, planos de arquitectura, urbanismo, etc,
resueltos mediante el auxilio de conceptos geométricos, donde son aplicadas las matemáticas, la geometría euclidiana,
diversos tipos de perspectivas, escalas, entre otros.
• Dibujo geométrico: Es aquel que se representa por medio de gráficas planas. Constituye un sistema de enseñanza
estructurado para garantizar, tanto al alumno de los primeros años de las Escuelas Técnicas como a los de las
facultades de Arquitectura e Ingeniería –bachilleres o peritos mercantiles– un rápido manejo y posterior dominio de la
mano en el plano.
• Dibujo animado: Un dibujo animado (conocido como caricatura, comiquita o dibujito en zonas de Hispanoamérica o
con el anglicismo cartoon) es una categoría dentro de las obras de animación que se refiere a aquellas secuencias
visuales realizadas en dos dimensiones. Se consiguen dibujando secuencialmente cada fotograma que componen a
las obras, generando una secuencia y representación de imágenes en movimiento. Es la técnica de animación más
antigua y conocida, denominada como animación 2D, animación tradicional o animación clásica. Se diferencia de la
animación en 3D principalmente por la forma de producción.

Estos determinan precisamente el orden cronológico para representar y transmitir a través de bosquejos, diagramas o
esquemas de la idea o proyecto que desea desarrollar y ejecutar su inventor o diseñador: plasmando en su orden la idea
general, su espacio forma y dimensión, y por último su proceso y técnica de fabricación.

Colores cálidos: Un color se considera cálido o frío según la sensación de temperatura que transmita. Los colores del arcoíris
primario se ordenan con los cálidos hacia fuera y los fríos por dentro. La calidez o frialdad de un color atiende a sensaciones
térmicas subjetivas. Un color es frío o cálido en función de cómo lo percibe el ojo humano y la interpretación de la sensación
que provoca en el cerebro. Un prisma o las gotas de agua descomponen la luz blanca en bandas de colores. Aunque el
gradiente es continuo, se nombran siete colores fundamentales para simplificar: rojo, naranja, amarillo, verde, cian (o celeste),
azul y violeta. En un arcoíris doble, el segundo arco más tenue tiene los colores invertidos: violeta hacia el exterior y rojo hacia
el interior. En español tenemos tantos nombres de colores que, en muchos casos, nuestra visión es incapaz de distinguirlos.

Colores cálidos como norma general, los colores cálidos son los que van del rojo al amarillo, pasando por naranjas, marrones
y dorados. Para simplificar, suele decirse que cuanto más rojo tenga un color en su composición, más cálido será. Son los
colores del fuego, del amor apasionado, del atardecer, de las hojas en otoño. Parece que se aproximan al espectador por
encima del fondo. Además de la sensación térmica, transmiten cercanía, intimidad, energía y calidez. Los colores cálidos son
utilizados en diseño gráfico y publicidad para reflejar entusiasmo, pasión, alegría...

Colores fríos: Por otro lado, los colores fríos son todos los tonos que van desde el azul al verde, además de los morados.
Cuanto más azul tenga un color, más frío será. Los colores fríos son los tonos del invierno, de la noche, de los mares y lagos,
etc. La gama de colores fríos suele usarse para dar sensación de tranquilidad, calma, seriedad y profesionalidad. En
arquitectura y decoración se suelen usar colores fríos y tonos claros para dar sensación de más espacio. Diseñadores y
publicistas usan el lenguaje del color buscando evocar reacciones y estados de ánimo en quienes miran sus obras.

Colores neutros: En principio incluiremos dentro del grupo de los colores neutros al blanco, el negro y toda la gama de grises
también llamados colores acromáticos. Éstos últimos desde el más suave hasta el más oscuro. Para agrandar la paleta de los
neutros podríamos sumar a las tonalidades agrisadas, también llamadas sucias, en el mismo grupo. Por ejemplo, un azul
agrisado, o visto de otra forma un gris con una leve tonalidad azulada, es también un color neutro. También muchas personas
incluyen dentro de los tonos neutros al beige, café y así a toda la gama de los marrones. Es bueno aclara que éstos son
llamados colores naturales y muchos de ellos son colores puros que no tienen ninguna semejanza a una tonalidad agrisada,
por lo que no todos los tonos naturales son neutros. Blanco generalmente los colores neutros no influyen sobre otras
tonalidades, y son buenos para combinar casi con cualquier otro color. Por eso es muy usual utilizar blanco en la paleta de
colores de cualquier decoración. El blanco es el más luminoso crea una sensación de amplitud y frescura. Puede ser combinado
perfectamente con otros neutros, también tonos naturales y cualquier color intenso. Grises, los grises suaves mantienen la
sensación de luminosidad, aunque generan un ambiente más elegante y moderno. Combinan perfectamente con maderas
claras y tonalidades vibrantes. Negro siempre es utilizado en compañía de una tonalidad gris suave o blanca. Con este último
crean una combinación muy atractiva y que nunca pasa de moda. Los colores neutros son calmados y elegantes, y generan
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esas mismas sensaciones en el ambiente donde sean utilizados. Cuando utilices colores neutros procura no crear un espacio
deprimido, recuerda que puedes combinarlo con el color que quieras, uno en cada ocasión y lograr un espacio muy confortable.
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Actividades de transferencia del conocimiento

ACTIVIDAD GUÍA 4

Teniendo en cuenta el texto de “El Dibujo artístico o libre” aplica los conceptos aprendidos a la siguiente imagen o crea tu
propio diseño:
1. Copia el texto “El dibujo artístico o libre” en tu cuaderno de apuntes
2. Trabaja con la imagen que está como ejemplo o crea tu propio diseño
3. Rellena con papeles de diferentes colores o con otros materiales como, por ejemplo: lenteja escarcha, arroz, café, semilla,
arena, mezcla de papel higiénico con goma (masilla) etc… esperar que seque y después pintar con temperas de acuerdo a
las diferentes tonalidades que quieras darle a la imagen aplicando los conceptos de colores cálidos, fríos, o neutros
4. Puedes realizar un diseño personal y pintar con vinilos o temperas
5. Una vez terminado el trabajo aplica goma a todo el trabajo y esperar que seque
6. Como actividad de complemento puedes observar el video en la dirección
https://youtu.be/jP5bxQ06VRY COLORES CALIDOS
https://youtu.be/lwM1w-GCyhI COLORES NEUTROS
https://youtu.be/VtHrfzSVeOI COLORES FRIOS
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Instrumentos de evaluación y Canales de

Criterios de Evaluación
comunicación para tutorías.
• El estudiante es puntual y organizado con sus compromisos. • Entrega de las guías al correo
• Demuestra un trato respetuoso y amable con sus compañeros y judithelenaulloa@hotmail.com
docentes.
• Cumple con sus compromisos y estudia el material de apoyo. • Retroalimentación a través de grupos
• La presentación de sus trabajos es impecable buen sentido y WhatsApp al número 3217276357
manejo de la estética en el trabajo.
• Rubrica

• Lista de chequeo