ACTIVIDAD 4

PENSAMIENTO INFANTIL

PRESENTADO POR:

JANETH ANDREA RUBIO PATIÑO ID 100074437

JORGE ANDRES CUMBAL ID 100074474
DARWIN FERNANDO ORTIZ GUERRERO ID100074428
ANGIE VANESSA MUÑOZ MESIAS ID 100074448

PRESENTADO A:

DOC. JENIFER BERMUDEZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PSICOLOGÍA
IPIALES
 DESARROLLO COGNITIVO
Se denomina el desarrollo cognitivo al
proceso evolutivo de las capacidades
mentales (percepción, memoria y
atención) del niño capacidades que
interviene el aprendizaje de nuevos
conocimientos y destrezas, este
crecimiento se presenta en distintas
etapas.
01
Etapas del desarrollo de las

02
operaciones concretas
Los niños entre 6 y 12 años
desarrollan la manera de pensar de
forma concreta, y se llaman
concretas porque se hacen alrededor
de eventos y objetos, los niños son
más egocéntricos que antes y mas
competentes en razonamiento lógico

Los niños y niñas adquieren grandes

nociones y superan cualitativamente las
posibilidades de su pensamiento, el
pensamiento se convierte en lógico, en esta
etapa el razonamiento, los pensamientos
dejan de ser intuitivos y se basan en el
razonamiento, se aplica la lógica y empieza
aplicar en lo posible. 03
Características

04 CONSERVACION: en esta epata

comprenden que los objetos
conversan ciertas características.
REVERSIBILIDAD: son capaces de
retroceder con el pensamiento y
relacionar hechos y fenómenos
observados con anterioridad con
echos presentes.

LA CONSERVACION Y LA REVERSIBILIDAD LES PERMITE

COORDINAR PUNTOS DE VISTA
• DESENTRACION
• CAPACIDAD DE ADOPTAR EL

05
PAPEL DE LOS DEMAS
• PENSAMIENTO LOGICO
• CLASIFICACION
• SERIACIÓN
BIBLIOGRAFIA

Hernández, Oscar G. (2017) DOCUMENTO EXPLICATIVO CURSO “PSICOLOGÍA DE LA

INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA”.
Recuperado de Hernández, Oscar G. (2017) DOCUMENTO EXPLICATIVO CURSO “PSICOLOGÍA DE
LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA”.

Pérez Pérez, N. (2012). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez.
ECU.
Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/62378

¿Cómo hacer una infografía? (s.f)