I.E.

RODRIGO LARA BONILLA

Nit 813.003.567-7 Dane 141001060336

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL PRIMER PERIODO ACADÉMICO AÑO

2021
Nombre del área y asignatura: inglés
Intensidad Horaria Semanal: 5 Horas
Nombre la (del) Docente:
Grado y grupo: Cuarto
Nombre del (la) Estudiante:
Propósito de formación: General: Identifica actividades de realización frecuente.
Preparación para el uso del presente continúo.
Conceptualización (escribe en tu cuaderno):

Activities

Vocabulario (escríbelo en tu cuaderno)

Running: corriendo
Fishing: pescando
Eating: comiendo
Playing soccer: jugando futbol
Playing piano: tocar piano
Reading: leyendo
Cooking: cocinando
Sleeping: durmiendo
Swimming: nadando
Singing: cantando
Playing baseball: jugando baseball
Dancing: bailando
Talking: hablando
Drawing: dibujando
Sleeping: durmiendo
Washing: lavando

Actividades a desarrollar:
-Repasa el vocabulario
-Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=dcfxyH7CNQQ
- Desarrolla el taller.
Evaluación y Tiempos:

1. Envía como evidencia fotos de tu trabajo.

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WORKSHOP / TALLER

1. Label and color the activities with the words in the box.
Etiqueta y colorea las actividades usando las palabras del cuadro.

2. Listen and complete. Re-watch the explanation video in the first page if you can’t understand.
Escucha y completa con las palabras del cuadro. Observa el video de la primera página otra vez, si
no logras entender, eso te ayudará.

1. He’s ___________________. Dancing

2. She’s ___________________. Running

3. He’s ___________________. Washing

4. He’s ___________________. Sleeping

5. He’s ___________________. drawing

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3. Look at the picture and complete the sentences with the names of the people based on the
activity that they are doing.
Observa la imagen y completa las frases con los nombres de las personas según la actividad
Que están realizando.

 ____________________________ is singing

 ___________________________ are dancing

 ___________________________ are talking

 ___________________________ are eating pizza

3. Listen and dance the following action song.

Escucha y baila la siguiente canción. Cuando digan “boy” sólo si eres niño realizas la acciones,
cuando digan “girl” sólo si eres niña realizas la acción. Cuando digan “stop” debes quedarte
congelado, totalmente quieto. Si estás en casa graba un video haciéndolo y envía a tu profesor.

https://www.youtube.com/watch?v=Qr9ge4XGUYs