ÁREA DE INGLÉS – 1º GRADO y 2º GRADO

FICHA DE TRABAJO - TITLE: “PEOPLE WHO MAKE A DIFFERENCE”- EXP. 4, ACT. 4

Apellidos y nombres: …………………………………………………………………………………………………………………...

GRADO Y SECCIÓN: …………………FECHA: _____ de julio de2021
Docente: Lucinda Trigos Pérez
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Propósito: El propósito de esta sesión es interpretar información de textos donde se describen a personas
y las acciones que realizan, así mismo conocer más sobre un fanzine y sus partes para elaborar uno
utilizando verbos en tercera persona con la estructura gramatical correcta.

ACTIVITY 1

I. COMPLETA EL ESPACIO EN BLANCO CON UN VERBO.

1. She usually ________________ TV at 8 o`clock.

2. My brother ________________ always hungry!
3. My friend _____________ to music when he goes to the gym.
4. Sometimes, I _______ ___lunch at college.
6. I like to ________ about my childhood.
7. What do you usually __________ after class?
8. I don´t like to ______ on the phone.
9. My sister likes to ______ the plants in our garden.
10. My mother _______ to work by car.
11. Does he ever _______ songs in the shower?
12. Cats make me ________! Atchoo!
13. We __________ never late for class.
14. When do you _________ home from school?
15. He always __________ coffee in the morning.
16. Does he ever __________ to work?
17. My father always __________a big breakfast.
18. My little brother always __________ our mother good-bye before he goes to school.
19. I usually ___________ when I watch that TV show. It´s very funny!
20. Our class ___________ at 7 o´clock.

II.- Underline the verb with the correct simple present form in 3rd person:
Subraya el verbo con la forma presente simple correcta en tercera persona:

1. Go b. Wishes
a. Goes 3. Fix

b. Gos a. Fixes
2. Wish b. Fixxes
a. Wishs 4. Listen
 a. Listens b. Talks
b. Listenes 11. Teach

5. Kiss a. Teachs
a. Kises b. Teaches

b. Kisses 12. Study

6. Read a. Studys

a. Reads b. Studies
b. Reades 13. Eat

7. Speak a. Eats
a. Speakes b. Eatts

b. Speaks 14. Play

8. Say a. Playes

a. Sayes b. Plays
b. Says 15. Have

9. Work a. Has
a. Workes b. Haves

b. Works 16. Express

10. Talk a. Expreses

a. Talkkes b. Expresses
 ACTIVITY 2
A. Expresa cuánto sabes hacer en inglés marcando con una “X” donde creas
conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad las
preguntas.

¿DE QUÉ SOY CAPAZ? SÍ NO

1 ¿Puedo reconocer palabras escritas es

inglés que son similares al castellano?

2 ¿Puedo reconocer acciones básicas

escritas en inglés?

3 ¿Puedo demostrar que comprendo

algunas palabras en inglés al unirlas con
imágenes que las representan?

RECUERDA: Desarrollar tu ficha de trabajo y enviar una foto a través del

whatsapp y guardar tu archivo en tu portafolio.