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I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera 4°
Facultad Ingeniería Ingeniería Civil, Ingeniería de Minas Ciclo Créditos 3
profesional 5°
Código HT HP HL PC
GEOL1203 Requisitos Química Inorgánica Horas
de curso 2 2 0 0
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio VIRTUAL 2021-5
curso del curso lectivo
El curso aporta a las PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia
competencias generales: postura o propuestas creativas de solución.
INTELIGENCIA SOCIAL: El estudiante elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través
de diversos medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo.
RESOLUCION DE PROBLEMAS: El estudiante implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agreguen
valor al proceso, servicio o producto y evalúa su impacto.
El curso aporta a las
competencias CE 5: Análisis de Problemas
específicas:
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las
actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y
las autoridades competentes, en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico -práctico. El propósito del curso es facilitar al estudiante de Ingeniería de Minas, herramientas
y conocimientos relacionados a la formación, origen de la tierra y su estructura, corteza terrestre, los minerales, las rocas de distinta
naturaleza, petrología, riegos geológicos; el curso permitirá la estudiante estructurar sus conocimientos sobre la aplicación de la Geología
en la minería desde el inicio del proceso de exploración explotación y la protección del medio ambiente.
Los temas principales: la geología como ciencia, mineralogía y petrología, procesos geodinámicos, hidrología e hidrogeología.
Al finalizar el curso el estudiante elabora un informe técnico acompañado de una maqueta; empleando los conceptos fundamentales sobre
el origen y clasificación de los minerales y técnicas para el reconocimiento de rocas; con base a criterios técnicos, bases teóricas,
veracidad en la información y precisión en sus datos
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva
y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante. Las estrategias de este curso siguen la metodología propia de los
cursos virtuales, los cuales se organizan en dos momentos de sesiones: asincrónico y sincrónico, fomentando un diseño de sesiones de
aprendizaje del tipo de aula invertida, en la que el estudiante revisa de forma autónoma los materiales de cada semana, y luego asiste a la
videoconferencia del docente para reforzar y aplicar sus conocimientos, así como para absolver dudas. Adicionalmente, el curso cuenta con
foros de debate en los que se promueve la interacción entre pares; así como lecturas y videos para profundizar en los contenidos de cada
módulo. El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia, así como la gestión de contenidos,
videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan
el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1* 15% 4 Cuestionario de preguntas en plataforma
T2* 15% 7 Trabajo grupal
T3* 15% 10 Cuestionario de preguntas en plataforma
T4* 15% 13 Cuestionario de preguntas en plataforma
Evaluación 40% 15
Trabajo grupal
final*
Evaluación ------- 17
Trabajo individual
sustitutoria*
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
REFERENCIA ENLACE
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