especiales, otorgando prioridad a aquellos con discapacidad, proporcionando los apoyos indispensables dentro de un marco de equidad, pertinencia y calidad, que les permita desarrollar sus capacidades al mximo e integrarse educativa, social y laboralmente.
Visin Estratgica
Lograr con el esfuerzo conjunto de la sociedad y gobierno un Sistema Educativo Integral, equitativo, con calidad, incluyente e innovador, que desarrolle entre los educandos las competencias bsicas para la vida y el trabajo, en estrecha vinculacin con los procesos de desarrollo sustentable del Estado.
VISION La E.E. por medio de la INCLUSION permite a las personas con NEE con o sin discapacidad beneficiarse por medio que la comunidad y el estado ofrece : educacin, salud. empleo, recreacin y tiempo libre en igualdad de condicin y oportunidades, en uso de sus deberes. Por esto la orientacin de la E. E. en atencin ala diversidad es activa, activa libre, en funcin de sus necesidades e intereses, propiciado el desarrollo armnico e integral que posibilite tener una vida plena a la consecucin de su felicidad. 6. MISION La Educacin Especial es una modalidad del sistema escolarizado, que
ofrece un conjunto de recursos humano, tcnicos y pedaggicos, al servicio de la educacin regular, desarrollando procesos educativos para las personas que presentan NEE con o sin discapacidad, en repuesta a los principios de normalizacin , sectorizacin y participacin comunitaria Tiene como objetivo atender a aquellas personas cuyas caractersticas fsicas, intelectuales o emocionales les impida adaptarse y progresar en los diferentes niveles del sistema
educativo. Igualmente presta atencin especializada a aquellas personas que posean aptitudes superiores a lo normal. La Educacin Especial est enmarcada en el derecho a una educacin de calidad para todos que de respuesta a la diversidad. Las personas con necesidades educativas especiales no pueden ser discriminados ni excluidos de la escuela. La Direccin de Educacin Especial del Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes establece, como instancia nacional, la poltica educativa para garantizar a los nios jvenes y adultos con necesidades educativas especiales el acceso a la Educacin Integral, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, de manera que participen activa y responsablemente en los cambios requeridos en el desarrollo del pas.