Está en la página 1de 4

I.

E: “Santa María Reina”


AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA
Practicamos y proponemos actividades predeportivas que contribuyen al bienestar personal y
social
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE-9-DE EDUCACIÓN FÍSICA-29
SEMANA 33

Apellidos y nombres del estudiante Vasquez Lau Ariana Valentina


Grado/Sección: CUARTO A,BC,D Fecha: 08- al 12-10- 2021

Docente LUZ MARINA JARA MENDEZ

I.- TÍTULO: Promovemos juegos predeportivos para favorecer la salud e integración


familiar

II.- MATRIZ DE CONSISTENCIA:


SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Desde el área de Educación Física, se promueve la práctica de la actividad física y el deporte, debido a los beneficios que
otorga a las personas y su integración social, sobre todo en el actual contexto. Como indica Wilfried Lemke:
El deporte es otro importante facilitador del desarrollo sostenible.
Reconocemos que el deporte contribuye cada vez más a hacer realidad el desarrollo y la paz promoviendo la tolerancia y
el
respeto, y que respalda también el empoderamiento de las mujeres y los jóvenes, las personas y las comunidades, así
como
los objetivos en materia de salud, educación e inclusión social.
Por ello, y por la contribución del deporte al bienestar y el disfrute de las personas, se propone la práctica de
actividades
predeportivas de preparación para el baloncesto, el vóleibol y el fútbol, deportes que son populares en el país. Esta
será
una manera de acercar a los estudiantes y sus familiares en la práctica de estos deportes u otros de su preferencia

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO


DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Conocer sobre las Conocer y practicar sobre las
Se relaciona
utilizando sus características de características habilidades
motrices y los juegos Lista de cotejo
habilidades socio las actividades o
motrices. juegos predeportivos; adecuándolos
predeportivos; luego en los valores que contribuyan
Interactúa a las adecuarás y a la integración familiar.
través de sus
habilidades practicarás algunos
sociomotrices juegos que te
permitirán reconocer
qué habilidades
Crea y aplica motrices básicas
estrategias y intervienen y a qué
tácticas de deportes favorece su
juego práctica. Esta será
una ocasión para
demostrar valores
que contribuyan a la
integración familiar.

DESEMPEÑO Explica la importancia de los acuerdos grupales para la elaboración y construcción de normas democráticas
mostrando una actitud crítica ante todo tipo de discriminación por género, etnia, capacidades diferentes,

LUZ MARINA JARA MENDEZ 1


I.E: “Santa María Reina”
AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA
Practicamos y proponemos actividades predeportivas que contribuyen al bienestar personal y
social
condición social y religión, durante la práctica de actividades lúdicas, pre deportivas y deportivas, dentro y fuera
de la I.E..
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN
La (el) docente promueve la participación de sus
estudiantes en el diseño y la conducción de las
ENFOQUE DE DERECHOS Libertad y actividades predeportivas con su familia.saber
responsabilidad científico para el tratamiento de los desafíos
comunes.
Respeto por las La (el) docente y sus estudiantes demuestran
diferencias tolerancia, apertura y respeto a cada uno los
integrantes de su entorno familiar, evitando
ENFOQUE INCLUSIVO cualquier forma de discriminación basada en el
prejuicio a cualquier diferencia, en todo momento, y
en especial durante el desarrollo de actividades
predeportivas con su familia.
La (el) docente fomenta en sus estudiantes que
asuman la responsabilidad de liderar y organizar la
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN Responsabilidad práctica de secuencias rítmicas de movimientos con
COMÚN. sus familiares, para favorecer la expresión de sus
emociones y sentimientos, y fortalecer su autoestima
e identidad.

IV.- ESTRATEGIA DIDÁCTICA


Tarea 1 Conocemos los juegos predeportivos
Este año, has practicado diversos tipos de juegos: motores, cooperativos y tradicionales. Ahora, te
proponemos conocer y practicar juegos predeportivos.
Observa las siguientes imágenes.

imagen 1 imagen 2 imagen 3

Ahora responde:

LUZ MARINA JARA MENDEZ 2


I.E: “Santa María Reina”
AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA
Practicamos y proponemos actividades predeportivas que contribuyen al bienestar personal y
social
¿con qué tipo de juego deportivo se relaciona cada imagen?

Vóley, futbol, carreras.

Apartir de tu experiencia, completa el siguiente cuadro.

Imag ¿Qué juego deportivo Describe brevemente


en te recuerda? sus
características
Carreras Des trotar subiendo los pies
1
Vóley Tirar el balón con las manos a una persona
2
Futbol Jugar con el balón con los pies por la cacha par llegar
3 al arco del otro contrincante.

¿Qué son los juegos predeportivos?

Los juegos predeportivos constituyen una fase previa al acercamiento de un individuo a una actividad física
competitiva, como lo son casi todos los deportes.

Reflexionamos sobre los juegos predeportivos


A partir de la práctica de las actividades predeportivas, reflexiona:

¿Fue necesario realizar ajustes a las reglas de los juegos predeportivos?, ¿por qué?
No, porque las reglas sirven para poner en orden todos los juegos y no haya un desorden.
¿En qué medida lograron, a través del juego, fortalecer el trabajo en equipo, la responsabilidad y la
integración familiar? Con la comunicación y amistad

Chimbote 15 noviembre de 2021

LUZ MARINA JARA


DOCENTE

LUZ MARINA JARA MENDEZ 3


I.E: “Santa María Reina”
AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA
Practicamos y proponemos actividades predeportivas que contribuyen al bienestar personal y
social
ROSARIO CRUZ SANCHEZ
SUBDIRECTORA

LUZ MARINA JARA MENDEZ 4

También podría gustarte