Nuestra meta:

Expresar tu punto de vista acerca de los retos y desafíos que tenemos los peruanos para convivir respetando y
valorando la diversidad cultural.

Te invitamos a leer el siguiente caso:

Marina tiene 11 años. Últimamente le agrada escribir en su diario anécdotas o situaciones

que son significativas para ella. Es así que busca en su casa un ambiente tranquilo para
escribir a solas y sin ser molestada por nadie. Pero un día estaba escribiendo sobre cuánto
extrañaba a sus amigas y amigos, en especial a Eduardo que es su mejor amigo,
compañero de travesuras y de escuela; y de pronto se acercó su hermano Pedro, le quitó
el cuaderno y empezó a leer en tono de burla. Sus demás familiares también rieron, les
pareció gracioso. En cambio, a su mamá le molestó la actitud de Pedro, lo llamó a un
costado y le indicó que entregará el cuaderno a su hermana. Luego le habló a solas y le
dijo que debía respetar las cosas personales, así como los sentimientos y pensamientos
de su hermana. Le indicó también que a él no le agradaría que le hicieran lo mismo.
Además, debía respetar el espacio personal de su hermana. Pedro se sintió arrepentido,
se disculpó con Marina y le dijo que no la fastidiaría más.

Luego de leer el caso, reflexiona y responde las preguntas:

¿Qué pasó con Marina?

¿Por qué crees que Pedro actuó así? ¿Qué opinas de su actitud?
 ¿Qué piensas de la actitud de los familiares de Marina y Pedro? ¿Por qué?

¿Qué piensas de la actitud de la mamá? ¿Por qué?

¿Qué piensas de la actitud de Marina?

Seguramente, al reflexionar a partir de las preguntas, te habrás quedado con la interrogante acerca de
lo que quería decir la mamá de Marina, cuando le dijo a Pedro que debía respetar el espacio personal
de su hermana.

Para comprender mejor lo que es el espacio personal te invitamos a leer el texto “El espacio personal”,
disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.

Luego de leer el texto, responde las siguientes preguntas:

¿Qué personas forman parte de tu espacio personal?

¿Qué cualidades tienen estas personas que te hacen sentir protegida o protegido, y que cuidan tu espacio
personal?

¿Qué personas forman parte de tu espacio social? ¿Por qué? ¿En una conversación con estas personas a qué
distancia de ellos te sientes cómoda o cómodo? ¿Por qué?

¿Tú puedes acercarte al espacio personal de otras personas? ¿Por qué?

Ten en cuenta: Todas las personas necesitamos un espacio personal que los demás deben respetar.
Nosotros también debemos respetar el espacio personal de los demás. Este espacio nos permite sentirnos bien
al relacionarnos con otras personas. Si alguien traspasa ese espacio y nos sentimos incómodos y preferimos
estar más lejos de la otra persona, debemos pedir ayuda a un familiar de confianza.
 Ahora realiza la actividad del cuadernillo de Tutoría 5, página 60: “Me dibujo en el
círculo e identifico mi espacio personal”. Ten en cuenta lo siguiente:

Dibújate en tu espacio Define con tus Dibuja o escribe el

personal. propias palabras nombre de las personas
Identifica y remarca cuál qué es el espacio en las que confías y
es el límite de tu espacio personal y pueden entrar a tu
personal. escríbelo dentro espacio personal con tu
del círculo autorización. .
.

¡Con tu familia!
 Conversa con tus familiares acerca del espacio personal y explícales lo que es.
Coméntales que cada uno tiene su espacio personal y debemos aprender a
respetarlo.

 Socializa tu dibujo indicando quiénes pueden acercarse a tu espacio personal y

explícales por qué.

 Escriban un compromiso o una frase sobre el respeto y cuidado del espacio personal
de cada integrante de la familia. Pueden ubicarlo en un lugar visible para que todas
y todos lo tengan presente y lo apliquen.

• Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:

¿Para qué te servirá haber identificado tu espacio personal?

¿Qué opinas acerca del respeto del espacio personal de los demás?

¿Qué sabías antes del espacio personal? ¿Qué sabes ahora? ¿Qué te falta por saber? ¿Qué debes hacer para
lograrlo?