REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO LEÓN VALENCIA

DE BARRANCA LEBRIJA AGUACHICA - CESAR
NIT. 824.006.075 – 9 NID. 220011001386
RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIO Nº 002925 - ABRIL 18 – 2018

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

____________________________________________

GRADO: SEPTIMO

LENGUA CASTELLANA:

GUIA DE TRABAJO

DORIS ISABEL MEZA ROBLES

DOCENTE

Institución Educativa Guillermo León Valencia

Barranca Lebrija Cesar

2020

DORIS ISABEL MEZA ROBLES

DOCENTE
 REPÚBLICA DE COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO LEÓN VALENCIA
DE BARRANCA LEBRIJA AGUACHICA - CESAR
NIT. 824.006.075 – 9 NID. 220011001386
RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIO Nº 002925 - ABRIL 18 – 2018
Leer y analizar la siguiente información

TIEMPO VERBALES, MODOS VERBALES Y FORMAS VERBALES

Los tiempos verbales expresan el momento en que sucede la acción que especifica el
verbo.

Las formas verbales se consideran como personales y no personales. Las formas

personales expresan persona, número, tiempo o modo: corro (yo, presente, indicativo),
corre (él, ella, presente, indicativo), corren (ellos, presente, indicativo), correremos
(nosotros, futuro, indicativo), corriera (yo, pretérito, subjuntivo).

Las formas no personales no expresan persona, ni número, ni tiempo, ni modo. Se

consideran tres formas no personales: infinitivo, participio y gerundio.

Infinitivo. Es una forma no personal del Un infinitivo compuesto: es el que se forma con
verbo. Sus terminaciones son -ar, -er o -ir. el infinitivo del verbo «haber» y el participio del
verbo que deseamos conjugar:
Ejemplos:
Ejemplos:
 Fumar daña la salud
 Querer es poder  Haber fumado
 Ver para creer  Haber querido
 Amar sin mentiras  Haber visto
 Hablar con franqueza  Haber amado
 Comer con calma  Haber hablado
 Haber comido
 Haber bailado
Participio. Es una forma no personal del verbo Gerundio. Es una forma no personal del verbo
que puede funcionar como adjetivo. En el caso que expresa que la acción está ocurriendo. Su
regular su terminación es -do. terminación es -ndo.

Ejemplos: Ejemplos:

Bailado Caminando
Comprado Corriendo
Cometido Riendo
Caminado Leyendo
Cocinado Bailando
Cocinando

DORIS ISABEL MEZA ROBLES

DOCENTE
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Las formas verbales se organizan Compuestos. Aparece el verbo auxiliar «haber»
en tiempos que por su estructura se consideran acompañando al participio del verbo que se
simples o compuestos: conjuga.

Simples. Aparece un verbo. Ejemplos:

Ejemplos: He cocinado
Ha amado
 Cocinar Hubo corrido
 Amar Hemos respirado
 Correr Ha pintado
 Respirar He caminado
 Pintar Hubieras estudiado
 Caminar
 Estudiar
Las formas verbales se organizan en tiempos Pretérito. Se usa para expresar que la acción
que por el momento en el que ocurre la acción ocurrió en un momento anterior al que se habla
se clasifican en presente, pretérito o futuro: sobre ella, es decir, se habla después de que la
acción ha sucedido.
Presente. Se usa para expresar que la acción
ocurre al mismo tiempo que se habla sobre ella. Ejemplos:

Ejemplos:  Estuvo estudiando para el examen.

 Está estudiando para el examen de mañana.
 Luis atiende una llamada importante.
 Ella escucha música.
 Estela pinta un retrato familiar en este
momento.
Futuro. Se usa para expresar que la acción
ocurrirá en un momento posterior al que se
habla sobre ella, es decir, se habla antes de que
la acción suceda.
 Luis atendió una llamada importante.
 Ella escuchó música.
 Estela pintó un retrato familiar.
Los modos verbales expresan la actitud del que
habla. Los modos verbales son:
Indicativo. Expresa hechos.

Ejemplos: Ejemplos:

 Estará estudiando para el examen de  Yo amo a mi novia.

mañana.  El cree que ganará el trofeo.
 Luis atenderá una llamada importante.  Ella estudia dos horas diarias.
 Ella escuchará música.  Corro cinco kilómetros en media hora.
 Estela pintará un retrato familiar.

DORIS ISABEL MEZA ROBLES

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En el modo En el modo subjuntivo encontramos tiempos
indicativo encontramos tiempos simples y tiempos compuestos:
simples y tiempos compuestos:
Tiempos simples:
Tiempos simples:
 Presente (yo ame)
 Presente (yo amo)  Pretérito imperfecto o Pretérito (yo amara o yo
 Pretérito perfecto simple o Pretérito (yo amase)
amé)  Futuro simple o Futuro (yo amare)
 Pretérito imperfecto o Copretérito (yo
amaba) Tiempos compuestos:
 Futuro simple o Futuro (yo amaré)
 Condicional simple o Pospretérito (yo  Pretérito perfecto compuesto (yo haya amado)
amaría)  Pretérito pluscuamperfecto (yo hubiera o hubiese
amado)
Tiempos compuestos:  Futuro compuesto (yo hubiere amado)

 Pretérito perfecto compuesto (yo he amado) Imperativo. Expresa órdenes.

 Pretérito pluscuamperfecto (yo había Ejemplos:
amado)
 Pretérito anterior (yo hube amado)  Ama a tú novia.
 Futuro compuesto (yo habré amado)  Cree que ganarás.
 Condicional compuesto (yo habría amado)  Estudia dos horas diarias para mejorar tus
resultados.
Subjuntivo. Expresa deseos.  Corre cinco kilómetros todos los días.

Ejemplos: Potencial. Expresa posibilidades.

 Ojalá, ame a mi novia.
 Ojalá, crea que ganará el trofeo.
 Ojalá, estudie dos horas diarias.
 Ojalá, corra cinco kilómetros en media hora.
Ejemplos:
 Habría amado a mi novia.
 Habría creído que ganaría el trofeo.
 Habría estudiado dos horas diarias.
 Habría corrido cinco kilómetros en media hora.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

1. Por cada tiempo verbal, modos verbales y formas verbales realizar dos ejemplos
teniendo en cuenta la información anterior.

DORIS ISABEL MEZA ROBLES

DOCENTE