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2018-I
I
VIII
EL PENSAMIENTO
Los conceptos fundamentales que se trataran son: la definición, los elementos del
pensamiento, el desarrollo del lenguaje , los diferentes tipos, ademas las reglas
gramaticales necesarias para expresarse.
Pensamiento
Es un proceso interno
personal, atribuido a la
actividad mental.
IDEAS CONCEPTOS
IMÁGENES Surgen de la Son categorías
Es el producto abstracción de las mentales para
inmediato imágenes y clasificar
de una este proceso personas,
sensación depende cosas o eventos
o de un de generalizaciones específicos con
conjunto de y discriminaciones características
ellas. entre las mismas comunes.
imágenes
COMO EL PENSAMIENTO SE MANIFIESTA EN
EL LENGUAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Se inicia con los sonidos que produce el bebé. Estos sonidos son
bastante complejos y aparentemente siguen un patrón reconocible.
La adquisición lingüística se realiza en tres etapas:
Etapa Prelingüística
Etapa Postlinguística
Pictográfico Mímico
Oral
Escrito
LA TEORÍA DE PIAGET
• LA ORGANIZACIÓN
• Y LA ADAPTACIÓN
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO SENSORIOMOTOR:
• LOS NIÑOS CONSTRUYEN LA COMPRENSIÓN
DEL MUNDO COORDINANDO EXPERIENCIAS
SENSORIALES (LA VISIÓN Y LA AUDICIÓN) Y
ACCIONES FÍSICAS O MOTORAS DE AHÍ EL
TÉRMINO SENSORIOMOTOR.
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO SENSORIOMOTOR:
• AL INICIAR ÉSTE ESTADIO, LOS RECIEN
NACIDOS DISPONEN DE POCO MÁS QUE
PATRONES REFLEJOS, AL FINAL DEL MISMO,
LOS NIÑOS DE DOS AÑOS POSEEN
ESQUEMAS SENSORIOMOTORES COMPLEJOS
Y EMPIEZAN A UTILIZAR SÍMBOLOS.
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO
PREOPERACIONAL:
• SE EXTIENDE
APROXIMADAMENTE
DE LOS 2 A LOS 7
AÑOS.
• ES EL SEGUNDO
ESTADIO PIAGETIANO.
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO PREOPERACIONAL:
• ESTADIO PREOPERACIONAL:
• AUNQUE LOS
PREESCOLARES
PUEDEN
REPRESENTAR
SIMBÓLICAMENTE EL
MUNDO, TODAVÍA NO
POSEEN LA HABILIDAD
DE REALIZAR
OPERACIONES.
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO PREOPERACIONAL:
• SE EXTIENDE APROXIMADAMENTE DE LO 7 A
LOS 11 AÑOS.
• ES EL TERCER ESTADIO PIAGETIANO
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO DE LAS
OPERACIONES
CONCRETAS:
• ESTADIO DE LAS
OPERACIONES
CONCRETAS:
• ESTADIO DE LAS
OPERACIONES
FORMALES:
• LA PERSONA VA MÁS
ALLÁ DE LAS
EXPERIENCIAS
CONCRETAS Y PIENSA
DE UNA FORMA MÁS
ABSTRACTA Y LÓGICA.
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO DE LAS
OPERACIONES
FORMALES:
• ESTA FORMA DE
PENSAR PERMITE QUE
LOS ADOLESCENTES
ELABOREN IMÁGENES
MENTALES DE
SITUACIONES
HIPOTÉTICAS.
LA TEORÍA DE PIAGET
• ESTADIO DE LAS
OPERACIONES
FORMALES:
• PUEDEN REFLEXIONAR
SOBRE CÓMO SERÍA
UN PADRE IDEAL Y
COMPARAR A SUS
PADRES CON ESE
PUNTO DE
REFERENCIA.
LA TEORÍA DE PIAGET
DURA DESDE EL DURA DESDE LOS DURA DESDE LOS DURA DESDE LOS
NACIMIENTO 2 HASTA LOS 7 7 HASTA LOS 11 11 AÑOS EN
HASTA LOS 2 AÑOS AÑOS AÑOS ADELANTE
LA TEORÍA DE VYGOTSKY