Silueta Guía de Aprendizaje Noticia y Periodico

REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER

MUNICIPIO DE HACARI INSTITUCION EDUCATIVA RURAL MESITAS
CONFORMADO MEDIANTE DEC No 001367 25 DE OCT DE 2021
NIT: 9002423480 DANE: 254003000338
PLANEACION VERSION O1
Área Literatura y lengua castellana Grado Cuarto

El periódico, la noticia y compresión Docente Celina Rodríguez
Aprendizajes Fecha de
lectora 10/05/2022
entrega
Objetivo de Identifica las diferentes estructuras por medio de las que los medios de
aprendizaje
comunicación masiva, presentan información.
DBA: caracterizo los medios de comunicación masiva y selecciono la información que emiten,
para utilizarla en la creación de nuevos textos.
INTRODUCCION
Bienvenido a tu guía de aprendizaje, prepárate para descubrir muchas cosas nuevas e interesante.
Para ello debes darle buen uso a los materiales que utilizaremos, lápiz, cuaderno, lapiceros, vas a
poner en práctica la lecto-escritura y sobre todo tu imaginación
¿Qué voy a aprender?
El periódico – la noticia – comprensión lectora.
Observa las siguientes imágenes y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿para ustedes que es un periódico?

2. ¿Has leído alguno?
3. Si lo has hojeado. ¿Qué es lo que más te ha gustado?
4. ¿para qué crees que sirve el periódico?
5. ¿comenta sobre algunas noticias que hayas escuchado o leido?
Ahora ¡juguemos a la prensa chiflada!
 Nos organizamos en binas. Cada grupo redacta avisos de clasificados que sean chistosos.
Por ejemplo
. Se alquila disfraz de super man japonés
. Se venden chaquetas para caballero de cuero.
 También inventaremos titulares de noticias imaginarias y llamativas. Por ejemplo:
. Rescatando hombre que “habla hasta por los codos”.
Lo que estoy aprendiendo.
El periódico
El periódico, es un medio de comunicación escrito más generalizado y activo que nos coloca, como
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Facebook: Cer Mesitas Hacari
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lectores, en contacto con la realidad del mundo. El periódico nos permite la capacidad crítica
creativa. Al analizar e interpretar la realidad, el periódico influye sobre nuestro conocimiento. Su
publicación generalmente sale todos los días y en la actualidad se puede encontrar en físico y
digital.
Las partes del periódico son:
PRIMERA PLANA: es la primera página del periódica. Aparecen las noticias más importantes para
el lector.
EL TITULAR: es la noticia más importante del periódico, aparece escrita de forme mas grande que
el resto y esta es la página principal.
LA FOTOGRAFÍA: acompaña a la información para hacerla mas comprensible.
PIE DE FOTO: aparece debajo de la fotografía explicando la foto.
LA SECCIONES: nacional, internacional, política, economía, cultura, deportes, sociales, cartelera y
clasificados.
LOGOTIPO: símbolo del periódico.
LAS COLUMNAS: es la forma en la que se encuentra escrita la noticia. Son redactadas por
periodistas especialistas del tema escrito.
Ejemplo
Practico lo que aprendí
Realiza las siguientes actividades en clases:

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En la siguente sopa de letras busca las secciones del periodico.

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Pasos que se deben tener en cuenta para elaborar una noticia
1 imformate bien sobre lo sucedido y, si puede ser, pregunbta a persona que aya precenciado el
suceso o esten involucradas en la noticia.
2 escribe un titular que recoja una sola linea el tema de la noticia y que, ademas, sea atractivo.
3 redacta una entradilla en la que resumas la principal informacion, de modo que el lector pueda
saber que ha ocurrido sin nesecidad de leer toda la noticia. Esta entradilla deberia responder a las
preguntas:
-
- ¿Quién?
- ¿Qué?
- ¿Cuándo?
- ¿Dónde?
- ¿Cómo?

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4 organiza todos los detalles que vallas a explicar en el cuerpo de la noticia de modo que empiese
narrrando lo mas importanta y acabes dando loa detalles de menos importancia.
5 repasa la ortografia y asegurate de que se entienda cada uno de los Pasos.

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Cómo sé que aprendí?
De cuento a noticia
Lee el siguiente cuento y responde:
Ahora, en tu cuaderno, transforma este cuento en una noticia. Recuerda ponerle un título y
que la noticia responda la preguntas Que, Quien, Cuando, Donde, Como y Por qué.

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¿Qué aprendí?

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N° CRITERIO CUMPLE NO CUMPLE
1 ¿Soy puntual en la entrega de trabajos?
2 ¿Utilizo los medios de comunicación existentes para

interactuar con los docentes y compañeros?
3 ¿Pido explicaciones adicionales cuando no entiende para

resolver la guía?
4 ¿Busco la mejor manera de comprender la guía de aprendizaje?
5 ¿Trato con respeto a mis compañeros y docentes en clase?
6 ¿Soy responsable con la realización de actividades

asignadas para la casa?
7 Presento los trabajos y las guías de aprendizaje en orden, buena

ortografía.
8 Soy solidario con aquellos compañeros que requieren de mi

ayuda.
9 Contribuyo en mi autoaprendizaje buscando otros medios o

herramientas que ayuden a enriquecer mis conocimientos.
HAS TERMINADO TU GUÍA DE LENGUAJE


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¿Qué voy a aprender?

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1. ¿para ustedes que es un periódico?

Ahora ¡juguemos a la prensa chiflada!

Lo que estoy aprendiendo.

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Las partes del periódico son:

Practico lo que aprendí

Realiza las siguientes actividades en clases:

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Pasos que se deben tener en cuenta para elaborar una noticia

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5 repasa la ortografia y asegurate de que se entienda cada uno de los Pasos.

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Cómo sé que aprendí?

Lee el siguiente cuento y responde:

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N° CRITERIO CUMPLE NO CUMPLE

1 ¿Soy puntual en la entrega de trabajos?

2 ¿Utilizo los medios de comunicación existentes para

3 ¿Pido explicaciones adicionales cuando no entiende para

4 ¿Busco la mejor manera de comprender la guía de aprendizaje?

5 ¿Trato con respeto a mis compañeros y docentes en clase?

6 ¿Soy responsable con la realización de actividades

7 Presento los trabajos y las guías de aprendizaje en orden, buena

8 Soy solidario con aquellos compañeros que requieren de mi

9 Contribuyo en mi autoaprendizaje buscando otros medios o

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