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EVELYN RIVERA MERINO

FORMACIÓN AUDITIVA

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO DALCROZE

* Este método se basa principalmente en la rítmica. (Música en movimiento)

* El ritmo es la base del Solfeo.

* Dalcroze, no se ocupa de la técnica musical ni corporal, sino de la relación que


debe haber entre la música y el estudiante.

* Una de las finalidades es convertir al cuerpo en un instrumento de interpretación


rítmica, emocional y mental.

* Se intenta desarrollar las aptitudes auditivas y motrices del alumno, la memoria y


la concentración.

* El método Dalcroze tiene el propósito de desarrollar el oído musical del niño,


mediante sentidos melódicos. También intenta convertir al cuerpo humano en un
instrumento musical.

* La aplicación de la rítmica abarca el ejercicio de diferentes aspectos como la


relajación y el control de la energía muscular.

* Uno de los fines de la rítmica es la representación corporal de los valores


musicales.

* Al comienzo del método, se realizan ejercicios de lectura, siendo esta una


notación espontánea del niño llevando el nombre de dibujos de acción o acción
pensada. El alumno considera los dibujos de la música y los traduce a
movimientos y grafías espontáneas. De esta manera también se desarrolla la
imaginación plástica del niño y su emoción artística.

* Se parte de la marcha y más adelante se trabaja con la locomoción, siendo esta


una fuente de ritmos que se relacionan con las habilidades motrices básicas como
deslizarse, gatear, correr, entre otras.

* El método trabaja también con la discriminación de timbres, tomando en cuenta


que los movimientos que se le pedirán al alumno deben corresponder con la
calidad del timbre o la altura del sonido propio de cada instrumento.
*La improvisación también es un aspecto importante al aplicar este método. El
hecho de que el maestro tenga la habilidad de manipular los conceptos por medio
de la improvisación en lugar de repetir lo aprendido mecánicamente ayuda a que
el niño comprenda realmente lo visto en clase.

* Dalcroze señala al piano como instrumento principal para impartir sus clases.
Puesto que este instrumento melódico acentúa las propiedades elásticas del
cuerpo en movimiento.

* Como un criterio personal, se puede decir que mediante este método también se
estimula la confianza del niño. También se logra a que este adquiera
fundamentos estéticos para la expresión no solo de la música sino de todas las
artes de una manera libre.

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