DIDÁCTICA GENERAL

MANUEL REGALADO
JOSÉ RODRÍGUEZ
EVELYN RIVERA
  
 
LA DIDÁCTICA Y SU EVOLUCIÓN COMO CIENCIA
LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA SOCIAL.

o Prioriza la práctica educativa.

o Desarrolla la técnica a partir de la
práctica.
o Desarrolla u conocimiento
histórico.
o Toma conciencia de la complejidad
de todo lo que relaciona la escuela,
la enseñanza y el aprendizaje.
LA DIDÁCTICA ENTRE
LAS CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN.
o Ámbito pedagógico
o Ámbito envolvente
o Ámbito disciplinar
 CAMPOS TEMÁTICOS DE LA DIDÁCTICA PARA SER
CIENCIA

o Los medios
o La articulación
o Los currículos
o Los procesos formativos
o Las teorías y modelos
o La Didáctica como ciencia
o La reflexión didáctica
LA DIDÁCTICA Y SUS LEYES DENTRO DE LA CIENCIA
PROCESO DOCENTE EDUCATIVO Y SUS LEYES

o El problema: situación objeto por necesidad del sujeto de

transformación.
o El objetivo: es el propósito del objeto que tiene el deseo de
resolver el problema.
o El contenido: son los diferentes objetos de las ciencias
seleccionadas para desarrollar el proceso. Sistema de
conocimiento, sistema de habilidades, sistema de valores.
o El método: es la organización interna del proceso educativo
o Los medios: son herramientas que se utilizan para el
desarrollo del proceso
o La forma: es lo temporal y organizacional en la relación
maestro-alumno
o La evaluación: viene a ser una valoración periódica del
desarrollo del proceso y la modificación del objeto.
 PRIMERA LEY DE LA DIDÁCTICA:
RELACIONES DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO CON EL CONTEXTO
SOCIAL: LA ESCUELA EN LA VIDA.
SEGUNDA LEY DE LA
DIDÁCTICA:
RELACIÓN OBJETIVO
- CONTENIDO –
MÉTODO
ENFOQUE, TEORÍAS Y MODELOS DE LA DIDÁCTICA
  
PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA: DISCIPLINA PEDAGÓGICO - SOCIAL.
 o PERSPECTIVA CIENTÍFICO – TECNOLÓGICA
o PERSPECTIVA CULTURAL-INTERCULTURAL

Apertura <- ----> Integración

Solidaridad Inclusión
Identidad Transformación
Sensibilidad Interdisciplinariedad
Compromiso Globalización
Tolerancia Discriminación positiva
Paz activa Indagación colaborativa
Asunción de derechos y deberes. Reciprocidad de deberes y derechos
ENFOQUE SOCIO-POLÍTICO O
CRÍTICO