LA FORMACIÓN DEL DERECHO

COMÚN EUROPEO
Tema 2.
El nacimiento de la ciencia jurídica en las
Universidades europeas
Curso 2021/2022
Profª. Dra. M. Belén Rodrigo Lara
¿Qué es la ciencia jurídica?
las raíces de
Europa descansan
sobre tres Colinas:

ACRÓPOLIS, CAPITOLIO Y GÓLGOTA

 Ciencia jurídica

Tiene su germen en una raíz compartida

y que se materializa en el
Ius Commune o Derecho Común
 ORIGEN
◼ EDAD MEDIA
◼ la unión del Corpus Iuris Civilis y el Corpus
Iuris Canonici
◼ PARA SU ESTUDIO Y APLICACIÓN COMO
CUERPO LEGAL
◼ Podemos calificar los siglos Xl-XIII como la
edad de oro del Derecho
◼ RECUERDA…
◼ Relación Iglesia-Estado

◼ La Europa cristiana
basada en una relación
política-religiosa.

◼ Consecuencia lógica: la
interacción, el estudio y la
aplicación conjunta del
derecho civil y el derecho
canónico siendo éste una
clara influencia en la
ciencia jurídica que se fue
conformando a través de
los siglos.
 ◼ Surgimiento de
las universidades
¿Cómo y
dónde se
estudia el
Derecho?
UNIVERSIDADES

◼ Nacieron bajo la
autoridad y
protección de la
Iglesia

◼ Metodología:
◼ GLOSA

◼ ESCOLÁSTICA
El punto de partida: la relación Iglesia-Estado y
su influencia en la formación del Ius Commune
◼ EDAD MEDIA:HIEROCRATISMO MEDIEVAL
Hierocratismo:
“Esta doctrina afirma la primacía de la autoridad eclesiástica, no ya en dignidad, sino
también desde una perspectiva jurídica y política, llegando incluso a considerarla
como origen de la secular. Sus bases teóricas se remontan a los albores del imperio
cristiano y se sustentan en las concesiones que Constantino hizo a la Iglesia. A partir
de este momento, la Iglesia juega un papel social importante en torno a dos pilares:
su posición y rol en la organización política desde que se convierte en religión oficial
a finales del siglo IV, y su intervención en el ejercicio del poder por parte del
emperador que era cristiano”.
Diccionario del español jurídico-RAE: https://dej.rae.es/lema/hierocratismo
CARLOMAGNO CORONADO POR LEÓN III

https://www.youtube.com/watch?v=V6ZPZ
p0fzVU&t=106s
 HIEROCRATISMO
◼ Máxima expresión medieval durante el
pontificado de Gregorio VII (1073-1085)
hasta Bonifacio VIII (1294-1303)

unidad política y religiosa que

consecuentemente deviene en la
configuración de un derecho en el que las
normas civiles y canónicas componen un
derecho aplicable y válido
 El papel de las universidades como
creadoras de la ciencia jurídica
- La recepción del Derecho romano:
- Compilación de Justiniano. Digesto: base
para los estudios jurídicos.
- A comienzos del s.XI, se documenta en
Bolonia el estudio de estos textos, siendo
Irnerio uno de los primeros estudiosos y
enseñantes aplicando una metodología
propia de la época denominada la glosa.
 Escuela de Bolonia
o Escuela de los glosadores
Fundación de la Universidad de
Bolonia se sitúa en el año 1088.

IRNERIO y los cuatro doctores:

Búlgaro, Martino, Hugo y Jacobo.

Enseñar y como aplicar el

Derecho.
REFLEXIONA…

Circunstancias que contribuyeron al carácter

unificador y universal de lo que se
denominaría Ius Commune
El acceso a estos estudios lo realizaban
generalmente religiosos y estudiantes de
familias pudientes, que habían adquirido una
formación en la lengua latina, y no era
determinante la procedencia geográfica,
detentando así la enseñanza jurídica un carácter
transnacional. Igualmente, el acceso a la
formación jurídica propiciaba que los que
concluían sus estudios fuesen profesionales
altamente cualificados y demandados para
ejercer el Derecho, bien en litigios o como
consejeros de autoridades.
El estudio y la enseñanza del
Derecho: La glosa y los
métodos escolásticos

◼ Primer método utilizado

en la Escuela de Bolonia
por Irnerio.
◼ Analizar, comentar y
explicar el texto jurídico.
◼ Para facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje del Derecho:

◼ “Manuales de la época”:
◼ Quastiones disputata, Summae y Casus.

◼ En estos “libros” los glosadores no solo se

limitaban a realizar un análisis textual exclusivo,
sino que explicaban y comentaban dichos textos.
Bolonia y su metodología en la enseñanza del Derecho
tuvieron una repercusión europea expandiéndose por
otras ciudades
 El método escolástico
◼ La aplicación del razonamiento, con libertad
para formular, debatir y contrastar ideas.
◼ El escolasticismo fue la clave que propició el
verdadero desarrollo de la ciencia jurídica.
◼ Los“comentaristas”: El método escolástico
aplicado al ámbito jurídico se concretó en el
uso de la lógica (aristotélica) y la dialéctica.
 Franciscano Bártolo de
Sassoferrato (1313-
1357),
máximo representante del
método de estudio y
docencia denominado mos
italicus.
¿Sabias qué las expresiones relacionadas con “los
bártulos” (preparar, recoger…) proviene del jurista
italiano Bártolo de Sassoferrato?

Concretamente se refiere al éxito que tenía como

profesor, ya que congregaba a un gran número de
estudiantes que acudían con los textos escritos por el
maestro, “los bártolos “, para seguir sus clases.

Diccionario de la RAE, https://dle.rae.es/bártulos

 El Derecho canónico clásico:
su estudio en Bolonia

◼ El Ius Commune se configura de un lado,

con el derecho romano y su estudio por
glosadores y escolásticos y, por otro lado,
con el Derecho canónico.
◼ El derecho canónico no partía de un
compendio o una organización sistemática
de normas previas.
◼ Hacia el 1140, Graciano escribe en
Bolonia una recopilación, con carácter
aclaratorio, del derecho de la Iglesia, una
Concordia discordantium canonum, que
devino en la obra sobre la que se basó en
estudio de la ciencia jurídica canónica
clásica.
El Decreto de Graciano
◼ El Decreto de Graciano fue el inicio de una
intensa producción normativa de los
papas.
◼ Gregorio IX, hacia el año 1230:
◼ la ordenación de las decretales desde
Graciano hasta entonces. Esta labor se la
encomienda al canonista español Raimundo
de Peñafort. El trabajo de Peñafort lleva por
título Decretalium Gregorii IX compilatio
(1234).
San Raimundo de Peñafort,
patrón de los juristas.
Su festividad se celebra el 7
de enero, el día posterior a
su muerte en 1275.
https://www.dominicos.org/quienes-
somos/grandes-figuras/santos/san-raimundo-
de-penafort/
En el siglo XVI se
compila todas las
obras que vienen a
formar el
Corpus Iuris Canonici
◼ Al igual que ocurrió con el Derecho
romano justinianeo, el derecho
canónico fue objeto de estudio en las
universidades.

◼ Entre los decretalistas más notables

encontramos a Godoffredo de Trani,
Enrique de Susa y Sinibaldo de Fieschi
(futuro papa, Inocencio IV).
 Ideas clave:
Incipiente ciencia jurídica constituida por el estudio de dos
cuerpos legales, el civil y el canónico, que se van a
complementar y que son reflejo de las relaciones político-
religiosas del momento, unum Ius, unum lmperium.

La unidad en el estudio de ambos cuerpos legales hizo que los

estudiantes de Derecho en las universidades recibieran su título
en uno y otro derecho, iuris utriusque doctor.

Además, un ejemplo de esta unidad y universalidad en el

estudio y aplicación del Derecho la hallamos en la bula del
papa Nicolás IV (1291) y confirmada por el papa Clemente V
(1310) autorizando a los que habían obtenido sus estudios
jurídicos en uno y otro derecho (in utroque iure) en Bolonia a
enseñar y a ejercer en cualquier lugar (Ius ubique docendi).
GRACIAS POR SU ATENCIÓN