Nombre de la Asignatura: Modalidad: Seminario/Taller

Clínica Sistémica con pareja

Responsable: Dra Paula Irueste Carga Horaria: 20 horas

Invitados: Dr. Luciano Ponce-
Lic. Pia Gutierrez - Lic. Ailen Saco.

1. JUSTIFICACIÓN Y FUNDAMENTACION DEL CURSO

La terapia de pareja es considerada como una de las terapias más desafiantes

y difíciles en la clínica sistémica. La confluencia de las historias personales y de
las familias de origen de cada uno de los miembros que componen la pareja
sumado a las variables particulares del terapeuta que abordará este tipo de
terapia, hacen que la misma se enmarque en el paradigma de la complejidad.
Múltiples son las variables a considerar en este proceso. Por tanto, el terapeuta
de parejas debe contar con un faro que pueda actuar de eje vertebral en la
dirección de este tipo de proceso terapéutico. Nuevas configuraciones de
pareja, atravesamientos socio-culturales, formas de estar en pareja y también
de no estarlo son factores importantes a considerar a la hora tanto del
diagnóstico como de la intervención clínica.

2. Objetivos:

- Aplicar los conceptos de la teoría sistémica en la clínica con parejas.

- Promover un espacio de conocimiento y reflexión sobre las modalidades de

funcionamiento de la pareja contemporánea.

3. Contenidos del Curso

-Una visión histórica de la pareja humana.

-Post modernidad y vínculo amoroso.

-Parámetros para definir cuándo es indicada la terapia de pareja.

-Psicoterapia, instrumentos: análisis y discusión de casos clínicos.

4. Bibliografía

4.1 Bibliografía Obligatoria

Castañeda Rentería, L. (2016). Las distintas formas de ‘estar’ en pareja:

ausencias, presencias y las maneras de estar juntos sin estarlo. Redes, 33,
Junio de 2016, ISSN en trámite.
Eguiluz L. de Lourdes. (2014). Entendiendo la pareja. Cap. 1. Editorial Pax
México.

Montesano, A. (2015). Claves fundamentales en terapia de pareja: una guía de

navegación para la práctica. Revista de Psicoterapia 26 (102), 161-174.

Tapia Villanueva, L. (2001). Algunas consideraciones para una Terapia de

Pareja basada en la evidencia. De Familias y Terapias Jul-Nov 2001, 9:14 y 15,
7-30.

Tapia Villanueva, L. y Molina, M. E. (2014). Primera entrevista en terapia de

pareja: co-construcción de un encuentro situado. REV CHIL NEURO-PSIQUIAT
2014; 52 (1): 42-52.

Zicavo, N. (2016). Parentalidad y divorcio, Vínculos y (des) encuentros en la

Familia Latinoamericana. Alfepsi Editoria.

4.2 Bibliografía de Consulta

Castrillón Muñoz, E. (2008). Terapia de pareja: una mirada a sus procesos

Revista Colombiana de Psiquiatría, vol. 37, núm. 1, 2008, pp. 187-197.

Pinto Tapia, B. (2000).Terapia de pareja: una perspectiva cognitiva-sistémica.

Universidad Católica Boliviana. Revista número 8.

Small, C. (2017). Comprensión de las dinámicas de relación de parejas del

mismo sexo a partir de la intervención clínica sistémica. Universitas
Psychologica. Colombia. V. 16, No. 1.

5. PROPUESTA PEDAGÓGICA

Exposiciones teórico-prácticas. Análisis de casos clínicos. Aplicación de los

conceptos teóricos a través de dinámicas pedagógicas activas y cooperativas.

6. CRITERIOS Y FORMAS DE EVALUACIÓN

Se considerará la relación teórico-práctica que pueda verse reflejada en el

trabajo práctico grupal.