“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

INDEPENDENCIA”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

Docente Tutor: Dra. Carmen Leticia Gorritti Siappo

Asignatura: Educación en Enfermería

Tema: Estrategias de enseñanza aprendizaje

Alumna:

PITTMAN CHIMBOR, Ana cristina

III Ciclo

Perú 2021-II
 I.PREDICCIÓN:

Para establecer una buena educación en la salud es muy importante elaborar estrategias de
enseñanza de aprendizaje, para obtener mejor concentración o atención de las personas a
quienes se les orienta dicho tema, y a la vez sirven de mucho apoyo para el aprendizaje y
orientación de la persona.

Actualmente en la educación se emplean muchas técnicas o estrategias de aprendizaje, para

que la educación se realice de manera proactiva; existen muchas dinámicas que ayudan al
aprendizaje se de manera individual o grupal.

Para realizar dichas dinámicas se debe tener en cuenta las normas que se establecen para
continuar con su desarrollo,aplicación y resultado de la dinámicas que ayudan a obtener un
mejor aprendizaje y a la vez una buena efectividad depende de la persona que ejecuta la
dinámica.

La educación para la salud mayormente se da en sesiones educativas diseñadas con dinámicas

o técnicas de aprendizaje para obtener una mejor captación de los alumnos o personas
dirigidas dicha información que promueve sobre su salud y bienestar. Estas sesiones
educativas buscan responder diferentes dudas que se plantean sobre su salud.

II. PREDICCIÓN:

Para aplicar dichas técnicas tenemos que definir los objetivos, para luego buscar una buena
técnica de aprendizaje y luego conocer las características del grupo de trabajo para obtener
una mejor enseñanza de aprendizaje.

La educación para la salud aborda mucho sobre las estrategias de aprendizaje ya que coje una
dimensión educativa y a la vez constituye una herramienta primordial al utilizar distintos
niveles poblacional, grupal e individual en diferentes ámbitos sola o combinada con otras
estrategias.

Las estrategias de aprendizaje permiten que las personas que practiquen dichas estrategias
logren experimentar nuevos métodos de aprendizaje que le permitan obtener nuevos
conocimientos y resultados en sus estudios.

Algunas de las técnicas o dinámicas de aprendizaje son: la mesa redonda, el panel, seminario,
debate. Todas estas técnicas de aprendizaje tienen el fin de dar una buena enseñanza para que
obtengan un mejor desempeño en sus estudios.
 ● Estrategias de búsqueda : “ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE
APRENDIZAJE”
● Según su búsqueda de información : Por Título
● Elabora el listado de buscadores académicos: Libros
● La base de datos de la Biblioteca virtual : E-Libro

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

● García, O.. Efectividad de un programa educativo sobre prevención de diarrea en el nivel de

conocimiento de las madres de niños menores de 5 años Hospital III EsSalud, Chimbote
2013(Tesis para optar el grado de magíster en Enfermería). Universidad Católica Los Ángeles
de Chimbote. Trujillo; 2014.
● Corredor Montagut M.V. Pérez Angulo M.I. y Arbeláez López R. Estrategias de enseñanza y
aprendizaje [En Línea]. Bucaramanga: Ediciones UIS, 2009 [consultado 30 Nov 2021].
Disponible en: https://elibro.net/es/lc/uladech/titulos/111872

ANEXOS: