DOCENTE ÁREA CICLO

Gary Pool Gil Quinteros Quechua VI – VII

TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº9: ASUMIMOS
COMPROMISOS ANTE LOS DESAFÍOS DEL BICENTENARIO
ISKAY ÑEQE
BICENTENARIO HUÑUYKUNAMANTA (UNIDOS POR
RUWANA (Segunda
EL BICENTENARIO)
Actividad):

¿Cómo podemos comprometernos para consolidar nuestros sueños

RETO:
del Perú que anhelamos?
Identificamos algunos sufijos quechuas, mientras nos adentramos
PROPÓSITO:
en el reconocimiento del bicentenario.
Realizamos un vocabulario utilizando los sufijos quechuas
PRODUCTO: aprendidos en la sesión, mientras disfrutamos y analizamos el
tema “UNIDOS POR EL BICENTENARIO”.

Nombres y apellidos Grado y sección

Saludos señoritas clorindinas, iniciamos nuestra experiencia de aprendizaje

número 9, en la cual hablaremos un poco acerca de aspectos gramaticales
quechuas, y a la par consolidaremos nuestros saberes y sentimientos por el
Bicentenario, así que…COMENZEMOS…

1. Observa el siguiente cuadro con algunos sufijos quechuas:

SUFIJOS SIGNIFICADOS EJEMPLOS
De, desde, después, a QosqoMANTApi,
-Manta imaMANTA
causa de, por

Con, y, e, incluso, NoqataWAN,

-Wan yachachiqWAN
conjuntamente, más
SutiyMI,
-Mi Mi tususaqMI

Sufijo complemento de PayCHU,

-Chu lawichaCHU
preguntas.

-indica el objeto directo TantaTA,

-Ta sonqoyTA
en la oración

2. Teniendo en cuenta este cuadro, extrae palabras que lleven estos

sufijos, en el siguiente video y luego escribe su traducción.
 Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=wEdsz-
KQuT0&ab_channel=BicentenariodelPer%C3%BA

SUFIJOS PALABRAS TRADUCCIÓN

-Manta

-Wan

-Mi

-Chu

-Ta

Recuerda que puedas utilizar apoyo en traductores, libros y familiares.