“Año 

del Bicentenario del Peru:200 años de Independencia”

Integrantes
ASIGNATURA: Benites Apolo, Luis Diego
Benites Zapata, Sarajulia
Ciudadania y derechos humanos Martínez Guanilo, Mauricio
Nieves Vilela, Sandra Nohelia
DOCENTE:
Llacsahuache Palacios, Cristian José
Geovanna Lozano Graos, Rojas Lozano, Melisa
TEMA: Ruiz Campos, Jeziel
Las universidades y su función de informar en tiempos de covid Tapia Mondragón, Dayle
 La pandemia nos ha dejado muchas
desigualdades en las que muchos éramos
conscientes, en la cuáles a venido
afectando a la convivencia de nuestras
ciudades en nuestros territorios durante
la situación de confinamiento. sin
embargo cabe destacar que los gobiernos
locales regionales y de todo el mundo han
estado en la primera línea en este
aspecto, poniendo en el centro de
provisión de servicios, buscando
desarrollar una gobernanza que ponga a
las personas en el centro, para que de
esta manera no sean tan afectadas y
también desarrollando una cultura de paz
para que la crisis sanitaria no se convierta
en una crisis social para la población.
Es importante que los profesionales de
comunicación de las universidades amplíen
cada vez más su red de contactos. La
estrategia más importante debe tener
claramente identificado el público al que se
quiere llegar y generar contenido de calidad
para ellos. Luego, deben escoger las
herramientas y los canales más adecuados
para difundir ese contenido, sean
tradicionales o digitales.
Recordemos que vivimos en una sociedad de
la información que exige a las
organizaciones y las personas desarrollar
mensajes directos y concisos y aún más en
tiempos de covid. Como toda organización,
los medios cuentan con recursos escasos: el
tiempo es uno de los más importantes. Por
ello, la relevancia y la claridad son criterios a
tener en cuenta para construir mensajes
efectivos.
…… Y SU RELACIÓN CON LA
CULTURA DE PAZ Se implementó el Programa de
Formación Ciudadana a Distancia que
promueve la continuidad de una
educación de calidad, garantizando el
aprendizaje de la ciudadanía basada en
el ejercicio pleno de los derechos …… Y SU RELACIÓN CON
humanos y la democracia LA EDUCACIÓN
CIUDADANA
.
Hablar de la universidad es hablar de desafíos, debates,
conocimiento, cambio, transformación social,
Existe una manera positiva
investigación y pensamiento crítico. Es el reflejo de una
de afrontar los problemas y esta es
sociedad en su conjunto, su crecimiento, luchas,
resistencia, gremios, democracia y equidad. La transformándolos en una
universidad no implica una educación mercantilista, sino oportunidad de mejoría lo que
una educación como bien común con una función social. implicará un reto pero sin duda esta
Dentro de un contexto social como el actual; La pandemia será una mejor solución.
por Covid-19 traía consigo muchas dificultades. Puede
Una de las propuestas puede ser
entenderse que la educación superior fije más atención a
la producción de futuros profesionales productivos para la Ofrecer de manera gratuita cursos
sociedad, investigadores y patentes, que, en la formación online en un marco de programa
de habilidades académicas elementales, puesto que ése para poder seguir desarrollando
es su fin último.
habilidades; el objetivo es incluir a la
La educación superior debe ser una educación para mayor cantidad de profesionales y
implementar transformación y bienestar social. La estudiantes de carreras vinculadas a
universidad debe ser la benefactora de la sociedad misma, la salud para que ayuden en las
sus estudiantes deben tener una visión más amplia en distintas tareas que se requieren.
aras de un beneficio para la sociedad
Conclusión:
Que alternativas o propuestas se
pueden trabajar La adopción de tecnología digital ya es un proceso hacia el que están
avanzando muchas universidades. Sin embargo, la forma de aceleración debe
aplicarse luego de que las medidas de distanciamiento social impuestas por la
pandemia generen beneficios, dificultades y riesgos para el sector académico. A
medida que se abre un escenario de oportunidades para lograr la inclusión
digital de docentes y estudiantes, existe el riesgo de que el proceso fracase por
una adopción demasiado rápida, sin tiempo suficiente para capacitar a los
actores involucrados o crear capacidades tecnológicas sostenibles.