INFORME DE LA EVALUACIÓN DEL INVENTARIO DE ESTILOS DE PERSONALIDAD DE MILLON

(MIPS)

DATOS GENERALES:

NOMBRES Y APELLIDOS: W.G.S. SEXO: MASCULINO EDAD:26 AÑOS

FECHA DE NACIMIENTO:08/09/95 FECHA DE EVALUACIÓN: 18/11/21

RESULTADOS CUANTITATIVOS

ESCALA PUNTAJES PUNTAJE DE CATEGORÍA

BRUTOS PREVALENCI
A
METAS Presencia moderada del
MOTIVACIONALES Apertura (1A) 27 67 rasgo.
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Preservación (1B) 10 23 significativa
Presencia moderada del
Modificación (2A) 38 77 rasgo.
Acomodación (2B) 12 27
Rasgo de personalidad muy
Individualismo (3A) 36 96 marcado
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Protección (3B) 10 3 significativa
MODOS COGNITIVOS El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Extraversión (4A) 21 29 significativa
Presencia moderada del
Intraversión (4B) 17 65 rasgo.
Tendencia a que se presente
Sensación (5A) 16 64 el rasgo de personalidad.
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Intuición (5B) 17 15 significativa
Rasgo de personalidad muy
Reflexión (6A) 38 100 marcado
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Afectividad (6B) 13 5 significativa
Sistematización Rasgo de personalidad
(7A) 46 79 presente
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Innovación (7B) 23 17 significativa
COMPORTAMIENTO Rasgo de personalidad muy
S INTERPERSONALES Retraimiento (8A) 42 100 marcado
Comunicatividad Tendencia a que se presente
(8B) 39 62 el rasgo de personalidad.
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Vacilación (9A) 10 27 significativa
Rasgo de personalidad muy
Firmeza (9B) 49 92 marcado
Rasgo de personalidad
Discrepancia (10A) 32 77 presente
Conformismo (10B) 38 49 El rasgo de personalidad no
 presenta tendencia
significativa
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Sometimiento (11A) 9 14 significativa
Rasgo de personalidad muy
Control (11B) 42 99 marcado
Tendencia a que se presente
Insatisfacción (12A) 30 63 el rasgo de personalidad.
El rasgo de personalidad no
presenta tendencia
Concordancia (12B) 11 3 significativa

IP 5
IN 2
CO 2

CONCLUSIONES EN BASE A LA CONSISTENCIA

La prueba del evaluado muestra inconsistencias, por lo que no es interpretable