TEST PALOGRFICO

Es creado por el Psiclogo y Graflogo Espaol SALVADOR ESCALA, en la dcada

de 1950.

Este test llamado por su autor el Dr. Escala test palogrfico, tiene, entre otras
ventajas tcnicas, la rapidez en la aportacin de los resultados.
Es aplicable desde los ocho aos y, lo mismo en el nio que en el adulto, puede
aportar datos seguros e interesantes sobre un conjunto de funciones tan
complejas como: tiempo de reaccin, ritmo de trabajo, tono dinmico o curva del
esfuerzo, fatigabilidad, inhibicin, control dinmico, grado de atencin, calidad del
trabajo, temperamento, constitucin tipolgica, retraso mental, etc.

Tiempo de aplicacin es de 5 minutos.

Puede aplicarse en forma individual o grupal

Nos brinda Informacin precisa, pudindose aplicar en el mbito laboral a cargos

variados.

ADMINISTRACIN DEL TEST

Todo el material que requiere la prueba es slo una cuartilla sin rayar (que est
iniciada en su parte superior con tres palotes de 7 mm en la primera lnea y uno en
la segunda, espaciados de 2 milimetros), un lpiz nmero 2, o un bolgrafo.

Tiene dos modalidades de aplicacin: en dos tiempos uno a los 2 primeros

minutos, se descansa unos minutos (no es valorable y tiene como finalidad hacer
desaparecer la tensin inhibitoria que la prueba produce) y se vuelve a comenzar y
en un tiempo (cinco minutos), el cual es el ms aconsejable
Debemos avisar antes de comenzar que ser importante tanto la velocidad,
cantidad como la calidad de la cantidad de palotes.

La prueba empieza previa seal del examinador, que, provisto de un cronmetro,

ir dando cada medio minuto la orden de control con estas palabras: Guin y
continen. En la segunda opcin de prueba, la seal de control se da cada
minuto.

Se puede realizar una prctica de 30 segundos antes del comienzo de aplicacin de

tcnica para evaluar que todos los participantes han comprendido la consigna.

PUNTUACIN
Finalizada la prueba, se procede al recuento de los palos (si se trata de un grupo,
puede encargarse este trabajo a los mismos sujetos, dicindoles que se les va a
someter a una prueba de atencin). El recuento de los palos se hace por minutos,
colocando encima de cada guin o seal el nmero de palos que cada sujeto ha
trazado en el primero, segundo, tercero, cuarto y quinto minutos. A posteriori se
restan las diferencias existentes entre uno y otro minuto, despus se suman estas
diferencias y se multiplican por 100. Este resultado se divide por el total de palos
obtenidos, calculndose as el nivel de oscilacin rtmica, cuyo mdulo es de 5-6
%.

Ejemplo:

PALOS: 107 / 103 / 115 / 110 / 109 = 544 (total de palos)

DIFERENCIA: 4 12 5 1 = 22 (suma de las dif.)

22 x 100
--------------= 4 (nivel de oscilacin rtmica)
544

Buscamos en la TABLA EN LA QUE ENCONTRAMOS DOS CUADROS: UNO PARA

PERSONAS CON NIVEL DE ESTUDIO SUPERIOR UNIVERSITARIO Y OTRO PARA
NIVEL MEDIO DE CULTURA.
Debemos observar la cantidad total de palitos PROMEDIO POR MINUTO Y LA
CORRELACIN CON UNA CLASIFICACIN EN CUANTO A VELOCIDAD DE
EJECUCIN.
Tambin vamos a evaluar : CALIDAD DEL TRABAJO: PRESIN, ORDEN,
DIMENSIN, DIRECCIN.

TABLA PARA EVALUAR EL TEST PALOGRFICO

SUJETOS DE CULTURA MEDIA

Velocidad de Ejecucin N de palos Total por minuto

Lentos 470 94

Ms bien lentos 530 106

Normales 640 128

Ms bien rpidos 800 160

Rpidos 900 180

Muy rpidos 1200 240

 SUJETOS DE CULTURA UNIVERSITARIA

Velocidad de Ejecucin N de palos Total por minuto

Lentos 640 128

Ms bien lentos 720 144

Normales 950 190

Ms bien rpidos 1050 210

Rpidos 1240 248

Muy rpidos 1400 280

RITMO DE TRABAJO: cantidad de palos por minuto; ver si aumenta, si es parejo, si

es oscilante; se relaciona con el rendimiento del sujeto y con la fatigabilidad
(direccin descendente, aumento de la fatiga).

CELERIDAD EN LA TAREA Y EN LA COMPRENSIN DE LOS PROBLEMAS: dado por

la rapidez; ms de 180 palos por minuto y de buena calidad formal. Ordenados.

ORDEN Y APEGO A LAS NORMAS: forma de distribuir los palos en la hoja; direccin
que se mantiene paralela a los mrgenes. Mantenimiento de la distancia entre los
palos. Palos firmes, rectos. Cumplimiento de la consigna.

ACTITUD PARA TOMAR DECISIONES: buena presin; palos rectos; rapidez (ms de
180 palos por minuto). Direccin ascendente.

POCO CONTROL DE IMPULSOS: palos sinuosos o irregulares; palos cada vez ms

grandes; distribucin desordenada en la hoja. Oscilaciones en nmero de palos por
minuto, promedio ms de 180 pero desordenados.

AUTOESTIMA AUTOCONFIANZA: palos ordenados y firmes de un tamao como el

de la muestra o un ms grandes pero parejos. Direccin ascendente. Trazo
continuo.

POCA INICIATIVA: direccin descendente; poca cantidad de palos y desordenados;

pequeos; muy delgados.
ENERGA: cantidad mayor del promedio con buena forma y presin; aumento
progresivo por minuto de la cantidad; pequeos o la disminucin progresiva del
tamao indica prdida de energa.

NIVEL DE AGRESIVIDAD : no respeto de los mrgenes; palos gruesos, firmes y

organizados; puntas como ganchos o arpn o como gotas.

GRADO DE ATENCIN : n de palos promedio o por debajo del mismo pero

ordenados; buen mantenimiento de lneas y distancias; buen trazo y sin
oscilaciones.