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  • Mii514 Rubrica

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    Adho Harrasseph
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    La rúbrica evalúa cuatro criterios para las discusiones de foro de la semana 1: 1) responder preguntas de reflexión de manera completa y con conclusiones, 2) usar información de la unidad para respaldar las respuestas, 3) aportar nuevas ideas justificadas, y 4) tener intervenciones claras y respetuosas. Los niveles van de 1 a 4, donde 4 es destacado y 1 es insuficiente.

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    documento rubrica

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    mii514_rubrica (1)

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    La rúbrica evalúa cuatro criterios para las discusiones de foro de la semana 1: 1) responder preguntas de reflexión de manera completa y con conclusiones, 2) usar información de la unidad para respaldar las respuestas, 3) aportar nuevas ideas justificadas, y 4) tener intervenciones claras y respetuosas. Los niveles van de 1 a 4, donde 4 es destacado y 1 es insuficiente.

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    Rúbrica de evaluación de la semana 1

    Rúbrica de evaluación semana 1

    CRITERIO. NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1

    DESTACADO. COMPETENTE. BÁSICO. INSUFICIENTE.

    Responde la Preguntas Participa en el foro, Participa en el foro, Participa en el Foro, Responde a una o a las
    de Reflexión. respondiendo de manera clara respondiendo en forma respondiendo en forma dos preguntas del foro,
    y correcta ambas preguntas, correcta al menos una correcta a una pregunta pero lo hace en forma
    (40%) desarrollando una conclusión pregunta y concluyendo de las dos planteadas, sin escueta, incorrecta y no
    referida a las problemáticas respecto a su respuesta. llegar a plantear alguna utilizando terminología
    planteadas. conclusión. correcta.

    Usa la información de la Las intervenciones muestran Las intervenciones Las intervenciones del Emite juicios que no
    unidad para responder ampliamente que revisó el muestran que revisó foro, presentan algunos muestran dominio del
    las preguntas de material de la unidad, los parcialmente el material conceptos que son material de la unidad.
    reflexión. recursos complementarios y el de la unidad. correctos, pero hay Además de utilizar
    material disponible en fuentes Presentando algunas información que no lenguaje más bien
    (30%) de información oficial. inconsistencias en corresponde al contenido coloquial.
    contenidos y/o de la semana, lo que
    conceptos. demuestra poca revisión
    del material disponible en
    la semana.

    Aporte de nuevas ideas. Aporta nuevas ideas y las Aporta al menos una Desarrolla un aporte que Aporta de manera
    justifica desde la mirada del nueva idea para la presenta debilidades en escueta con alguna
    (20%) contenido de la unidad. construcción del foro. las ideas, presentando información que carece
    Basa sus aportes en los algunos errores en los de base conceptual.
    Demuestra dominio del conceptos y contenidos conceptos y/o contenidos
    contenido de la semana. revisados en la semana. de la semana.

    Calidad de las Las intervenciones son muy Las intervenciones son Las intervenciones son Las intervenciones no
    intervenciones. (10%) claras, concisas, alineadas con regularmente claras, no poco claras, presentando demuestran claridad, no
    los contenidos, respetuosas y puntualizan en forma algunas ideas pero que son concisas ni
    con buena ortografía. clara las ideas. finalmente no están bien respetuosas, y con mala
    focalizadas en la ortografía.
    discusión.

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