Propiedad intelectual y competencia

Producto Académico N° 1
1. Indicaciones generales

En este espacio se abordan temas que generan discusión o debate, no es una actividad
de preguntas y respuestas, más bien se concibe como un espacio para
cuestionamientos y reflexión entre los alumnos y el profesor-tutor sobre los temas
estudiados en la unidad. Es fundamental tener en consideración que el foro no es un
espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar que todos los participantes
lean todas las intervenciones.

Consideraciones:
Criterio Detalle
Foro de la unidad 01- La propiedad intelectual: conceptos fundamentales
temas
Enunciado Lea la noticia que se indica en el siguiente enlace: http://elperuano.pe/noticia-
crean-red-apoyo-a-propiedad-intelectual-65561.aspx

Preguntas detonantes En virtud a lo discutido en clase y a los materiales que ha podido revisar en el
marco de la Unidad I del curso, considera Usted que:
 ¿La iniciativa propuesta por el INDECOPI satisface la necesidad de
protección de la propiedad intelectual que existe en nuestro país?
Fundamente su respuesta
 ¿Qué otras alternativas existen o cuáles propondría para hacer más
efectiva la protección de la propiedad intelectual en nuestro país?
Fundamente su respuesta
Instrucciones para Instrucciones para la participación en el foro:
participar en el foro 1. Lee las preguntas y revisa el material obligatorio de la semana.
2. Evitar mensaje extensos trate de resumir las ideas que sean originales,
claras y concisas, puede adjuntar archivos externos o enlaces a sitios web.
3. Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales deberás citar al autor.
4. Para definir el puntaje de tu participación se tendrá en cuenta:
a. La calidad de tu aporte y reflexión.
b. Comentar al menos 1 aporte de uno de tus compañeros.
c. Pertinencia del aporte: Evita usar únicamente frases como: “Estoy de
acuerdo” o “estoy en desacuerdo”, justifica tu respuesta con ejemplos,
evidencias o con tu punto de vista, siempre en el marco del respeto.
Referencias  Temas 01 y 02 de la unidad 01 del Manual de propiedad intelectual y
competencia

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 Propiedad intelectual y competencia

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la

participación en este foro, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos
y la mínima 0.

Criterio Sobresaliente Notable Regular No cumplió

(5 puntos) (4 puntos) (3 punto) ( 0)
Respuesta al Responde Responde en Responde con No responde
planteamiento correctamente parte al poca claridad al al
o tema inicial al planteamiento planteamiento planteamiento
de discusión. planteamiento inicial de la inicial inicial.
de la discusión discusión grupal. De la discusión
grupal. grupal.
Calidad de Aporte Aporte Aporte No presenta
aporte individual con individual con individual a la aporte
individual. ideas y ideas discusión individual a
elementos importantes. grupal con la discusión
relevantes al ideas poco grupal.
tema eje. relevantes.
Calidad de Establece Establece Establece No establece
la procesos de procesos de procesos de procesos de
interacción comunicación comunicación comunicación comunicación
(comentarios efectivos y coherente con muy poco con los (as)
eficientes con los miembros efectivos con miembros del
a los
sus que participan los miembros grupo.
compañeros) compañeros. en la discusión. Ninguna de sus
del grupo.
Todas sus Algunas de sus Algunas de sus intervenciones
intervenciones intervenciones intervenciones toma en
toman en toman en toman en cuenta los
cuenta los cuenta los cuenta los aportes
aportes aportes aportes realizados por
realizados por realizados por sus
realizados por
ellos. sus compañeros
sus
compañeros (as) y permiten
compañeros
(as) y permiten la toma de
(as).
la toma de decisiones
decisiones. consensuadas.

Fundamenta Mención dos Mención una Hace No menciona

sus fuentes fuente referencia de fuente
respuestas y académicas académica una fuente académica.
comentarios que sustentan que sustenta su ambigua.
con fuentes sus respuestas res puesta y
académicas y comentario.
comentarios.

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