Área: Castellano Estudiante: Stephany Querales año y sección: 3”A” cont.

Actividades
Actividades: –Contestar en la guía. (8pts.)
1.-Determine, con precisión, los elementos de la comunicación utilizados por
ambos personajes en el texto anterior. (3 ptos)

Emisor: la persona de encontró el robot (niño)

Receptor: plot el robot

2.-Lee detenidamente las oraciones, luego identifica los elementos de la

comunicación: 5 ptos (2.5 c/u) Razone su respuesta.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá. .

Emisor: Luis

Receptor: su papa

Mensaje: buenos días

Código: Español

Canal: verbal

El dictado de una clase.

Emisor: El que está dictando (Profesor)

Receptor: Estudiantes

Mensaje: la clase

Código: español

Canal: verbal
Actividades (6 pts.)
Observe detenidamente la imagen, luego redacte una conversación,
tomando como referencia la expresión gestual del personaje y normas para
conversar. (3 ptos)

-Qué bonita estas hoy!! Le dijo el novio, ella con alegría, respondió:
-Muchísimas gracias cariño...!
-Me encanta verte feliz… ¿Quisieras salir conmigo esta noche? le digo el a su
novia.
- Ella contesto: contigo a mi lado siempre estaré feliz;

2.- Investiga ¿Qué son los usos lingüísticos? (3 pts.)

Es empleo que se hace de la lengua en un contexto determinado. De este modo,
la noción de uso lingüístico debe entenderse en contraste a la concepción de la
lengua como un sistema, en la que interesa el estudio de la lengua desligado de
su uso en un contexto determinado.