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GUÍA PRÁCTICA N° 02
Fundamentos del Pensamiento: Clases de pensamiento y
Operaciones mentales
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
ÁREA DE LÓGICO MATEMÁTICA
MATERIAL INFORMATIVO
CLASES DE PENSAMIENTO
PENSAMIENTO LÓGICO
2020 – 2
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existente.
OPERACIONES MENTALES:
Según REUVEN FEUERSTEIN son "el conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas,
en función de las cuales llevamos a cabo la elaboración de la información que recibimos". Así, el acto
mental se analiza en función de las estrategias que emplea la persona para explorar, manipular,
organizar, transformar, representar y reproducir nueva información.
Las operaciones mentales pueden ser relativamente simples (ej. reconocer, identificar, comparar) o
complejas (ej. pensamiento analógico, transitivo, lógico e inferencial).
OPERACIONES MENTALES
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9. Análisis: Con esta operación se separa las Ejemplo: El fiscal
partes de un todo, buscamos sus del Equipo Especial
relaciones y extraemos inferencias. Lava Jato, José
Necesitamos cada vez mayor precisión y Domingo Pérez,
minuciosidad para discriminar las informó que se
características. Para el análisis científico se está verificando
requiere medios especiales de precisión. minuciosamente al
detalle la información brindada por Telefónica
respecto a Keiko Fujimori, luego de la denuncia
periodística que reveló que la empresa le negó
la solicitud sin haber realizado la búsqueda.
https://twitter.com/Agencia_Andina
10. Síntesis: Es la operación que integra, Ejemplo: Cuando se elabora un ensayo a partir
descubre las relaciones entre todas las de diversas fuentes bibliográficas.
partes de un conjunto. La síntesis alude a
los elementos esenciales, que dan sentido,
resumen o representan mejor las partes del
todo.
11. Inferencia lógica: Operación mental que Ejemplo: Comuneros concentrados siguen
nos permite realizar deducciones a partir de bloqueando el ingreso a la mina Las Bambas y
unas informaciones previas. Es la capacidad exigen liberación de hermanos Chávez Sotelo
para negociar. Ante esta situación la minera
para realizar deducciones y crear nueva
reconoce afectación a la producción por 6
información a partir de los datos percibidos. millones dólares diarios. En tal sentido, se
presume que la pérdidas podrían ser elevadas
para la mina al cabo de un mes y el precio del
dólar podría caer.
(Diario Correo. 30-03-2019)
PENSAMIENTO LÓGICO
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- Monti A. ¿Qué es el acto de pensar? Características del acto de pensar. [Internet]; noviembre
de 2012. [10 de agosto de 2018]. Disponible en:
https://www.clubensayos.com/Psicología/Qué-es-el-acto-de-pensar-Características-
del/420195.html
- Varela P. LA MENTE HUMANA: EL PENSAMIENTO [Archivo de video]. 6 de mayo de 2013.
[Consultado el 9 de agosto de 2018] [15:21]. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=4DTbNgBz3aY
- Vera R, Moyano C. El pensamiento según Dewey. [Internet]; 2018. Disponible en:
https://www.psicologia-online.com/el-pensamiento-segun-dewey-2616.html
- Serrano M, Tormo R. Revisión de programas de desarrollo cognitivo. El Programa de
Enriquecimiento Instrumental (PEI). Relieve [Internet]. 2000 [citado 10 de agosto de 2018];
6[1]: 1-14. Disponible en: http://www.uv.es/RELIEVE/v6n1/RELIEVEv6n1_1.htm
CASOS DIDÁCTICOS
INSTRUCCIÓN 1: Teniendo como referencia el Material Informativo, en las situaciones contextuales
propuestas a continuación, precisa y justifica que clase de pensamiento se manifiesta o evidencia
en las mismas:
JUSTIFICACIÓN:
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JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN.
JUSTIFICACIÓN.
JUSTIFICACIÓN:
INSTRUCCIÓN 2: Relacione las operaciones mentales con sus características que las representan,
escribiendo la letra que corresponde en la columna vacía:
OPERACIÓN MENTAL CARACTERÍSTICA
A Identificación Agrupa datos o elementos; puede ser en cuadros, matrices,
tablas o diagramas.
B Comparación Sustituye los objetos por símbolos.
C Clasificación Reconoce, establece, señala e indica.
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D Codificación Es la extracción del significado contenido en los símbolos.
E Decodificación Guarda semejanzas o diferencias. Utiliza palabras como
“más que” o “menos que”.
F Síntesis Hace referencia al concepto de resumen, sinopsis,
sumario. Es el producto del análisis.
G Análisis Es la actividad mental que permite elaborar nueva
información a partir de la información dada. Se basa en los
significados implícitos de nuestras definiciones.
H Inferencia Lógica Consiste en identificar los componentes de un todo,
separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus
principios más elementales.
JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
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JUSTIFICACIÓN:
PENSAMIENTO EN ACCIÓN
NIVEL 1
JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
INSTRUCCIÓN 2: Lee, comprende y analiza cada situación contextual propuesta, escribiendo a la derecha las
operaciones mentales que más se evidencia en cada situación, justificando tu respuesta:
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JUSTIFICACIÓN:
JUSTIFICACIÓN:
“Entre las causas que pueden explicar: ¿Por qué empezamos tan
temprano y por que nos está yendo tan mal? Uno; tiene que ver
con la salud pública; dos, las labores de mitigación, tres, la
identificación del positivo y sus contactos. Eso no se hizo bien",
argumentó el especialista en salud pública.
https://www.msn.com/es-pe/noticias/peru/elmer-huerta-
critica-medidas-del-gobierno-para-frenar-la-proliferaci
%C3%B3n-del-coronavirus/ar-BB15zQ8q
JUSTIFICACIÓN:
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4. Los científicos chinos del Peking Union Medical College
realizaron un experimento con macacos rhesus, también
llamados monos rhesus, generalmente utilizados debido a sus
similitudes con los humanos, para descubrir si se genera
inmunidad al SARS-CoV-2 a corto plazo.
JUSTIFICACIÓN:
NIVEL 2
INSTRUCCIÓN: Lee un diario local o nacional, e identifica en el mismo dos situaciones contextuales,
en las que se evidencien diferentes clases de pensamiento y operaciones mentales, justificando las
mismas. Finalmente, anota la fuente de consulta
SITUACIÓN CONTEXTUAL 1
(Fuente:........................)
1. 1.
Justificación Justificación
2. 2.
Justificación Justificación
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SITUACIÓN CONTEXTUAL 2.
(Fuente:........................)
1. 1.
Justificación Justificación
2. 2.
Justificación Justificación
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