GUÍA UNIDAD 3 y 4.

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Facultad de Estudios a Distancia - FESAD Escuela: CIENCIAS TECNOLÓGICAS
Asignatura/módulo: CÁTEDRA, UNIVERSIDAD Y ENTORNO Semestre:
Unidad 3: Reglamento Estudiantil
Unidad 4: Medio Ambiente
Docente-Tutor: Verifique en el directorio o en participantes del aula el tutor que corresponde a
su grupo

Unidad 3:
CONTENIDOS TEMÁTICOS
En la presente Unidad se abordarán las temáticas:

Tema 1 Acuerdo 097 de 2006. Normatividad universitaria, políticas académicas, de

investigación y de desarrollo.
Tema 2 Contenido y estructura de la Constitución Política De Colombia

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Reconoce e interpreta la normatividad Aplica la normatividad universitaria, políticas
universitaria, políticas académicas, de académicas, de investigación y desarrollo.
investigación y desarrollo
Interpreta la normatividad de la constitución
Aplica la normatividad de la constitución
política de Colombia
política de Colombia como ciudadano
residente en el país.

Unidad 4

CONTENIDOS TEMÁTICOS

En la presente Unidad se abordarán las temáticas:

Tema 1: Medio ambiente
Tema 2: Ambiente sostenible.
Tema 3: Normas Ambientales
Tema 4: Biorreactores

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Reconoce la normatividad medioambiental y Interpreta la normatividad medioambiental y
sostenible sostenible
Aplica las normas ambientales a su área de Indaga sobre las normas ambientales y las
formación aplica a su entorno social

INSTRUCCIÓN
Durante las próximas semanas gestione su tiempo para llevar a cabo las actividades señaladas
en el cuadro:

SEMANA INSTRUCCIÓN

Revise la presente guía de unidad. Manifieste a su tutor las dudas respecto al

desarrollo de la actividad.
Lleve a cabo la lectura del material presente en la unidad 3 en el recurso
digital “Normatividad universitaria, políticas académicas, de investigación y
de desarrollo” (páginas 3 Al 22).
Recuerde contrastar con el Acuerdo 097 de 2006 Reglamento Estudiantil
12
para la Facultad de Estudios a Distancia
6 – 11 de
http://www.uptc.edu.co/export/sites/default/secretaria_general/consejo_superi
septiembre
or/acuerdos_2006/Acuerdo_097_2006.pdf
A su vez visualice el siguiente video sobre la constitución política de
Colombia y su influencia estudiantil.
https://www.youtube.com/watch?v=ijTYpAOxnyg
Analícelo y saque sus propias conclusiones

Lea páginas (221-230) del libro Ciudadanía y medio ambiente de Dobson,

13
Andrew reportado en la base de datos (Digitalia). Saque su respectivo análisis
13 - 18 de
y conclusiones, http://biblio.uptc.edu.co:2060/visor/15064
septiembre
Vea los videos elaborados por el grupo de edumedios de la Universidad
Uptc, relacionados con el medio ambiente. Construya las principales
conclusiones

https://www.youtube.com/watch?v=W4uVEtx5FSk&list=PLQnQC2IZK-
FAkRY42W8B_UcGd6Kv_4eIG&index=4 (#pensamiento crítico UPTC
Capítulo 3 Biorreactor)

https://www.youtube.com/watch?v=ohqsZYmW13c&list=PLQnQC2IZK-
FAkRY42W8B_UcGd6Kv_4eIG&index=6 (#pensamientocriticoUPTC
14
Capítulo 6 "La extinción de una especie").
20-25 de
septiembre
Consulte la normatividad colombiana en el área medioambiental, se
recomienda que revise páginas como la ANLA. (Autoridad de licencias
Ambientales). Profundice la revisión normativa medioambiental y lea la ley
1252 del 27 de noviembre de 2008 "POR LA CUAL SE DICTAN NORMAS
PROHIBITIVAS EN MATERIA AMBIENTAL, REFERENTES A LOS
RESIDUOS Y DESECHOS PELIGROSOS Y SE DICTAN OTRAS
DISPOSICIONES.
Analice y saque sus propias conclusiones
 En grupos acorde la instrucción del tutor.
Desde las lecturas propuestas desarrolle lo siguiente:

1.Teniendo en cuenta los Derechos fundamentales contemplados en la

constitución política de Colombia, y la normatividad del Acuerdo 097 de 2006,
diseñe un mapa conceptual con los siguientes criterios:

1. De los Fundamentos
2. De las Condiciones de Ingreso
3. De la Admisión
4. De la Matrícula
15
5. De la Inscripción Académica
28 sept – 2
6. De las Cancelaciones y Reingresos
octubre
7. De la Evaluación
8. Del Rendimiento Académico

2. Lleve a cabo una lectura crítica y objetiva del tema consignado en las
páginas 221-230, titulado “Ciudadanía, educación y medio ambiente”, (del libro
Ciudadanía y medio ambiente de Dobson, Andrew reportado en la base de
datos, Digitalia); realice una propuesta acerca de cómo se debe enseñar
ciudadanía y medio ambiente, desde su formación profesional en el programa
al cual pertenece. Diseñe la presentación de su propuesta en PowerPoint
(máximo 7 diapositivas).

16
Presente el CUESTIONARIO de 2º 50% dispuesto en el aula, abre el jueves 7
5–9
cierra el sábado 9 de octubre
octubre
Fecha de entrega: Producto: Final semana 15
Cuestionario 2º 50%: Semana 16

Ponderación de la Actividad de la Unidad 3 y 4: 50%

Producto: Final 50%
Cuestionario 50%

INDICACIONES DE ENTREGA

Desarrolle la actividad en grupos acorde la instrucción del tutor.

Entregue en un archivo comprimido en el aula virtual los archivos
De usar un programa en línea para el desarrollo de las actividades añada en el archivo de entrega
tanto el enlace como una captura de pantalla del archivo

OBSERVACIONES

Importante: El Acuerdo 097 de 2006 Reglamento Estudiantil para la Facultad de Estudios a

Distancia
http://www.uptc.edu.co/export/sites/default/secretaria_general/consejo_superior/acuerdos_2006/
Acuerdo_097_2006.pdf en tanto que el Relgamento para los estudiantes de los programas a
pregrado presenciales es el Acuerdo 130 de 1998 y el de estudiantes de posgrados es el Acuerdo
052 de 2012. En esta unidad sólo abordará el correspondiente a distancia.

Recuerde que debe cumplir con las instrucciones de desarrollo de las actividades para avanzar
a la siguiente Unidad.

No espere a último momento para presentar las actividades, se exige el cumplimiento en entrega
y revisión de recursos.

Recuerde que la copia de los contenidos directamente de un texto, se considera como plagio, y
la calificación será: 0,0, tal como se encuentra establecido en el Acuerdo 097 de 2006, en el
artículo 74:

El fraude académico individual o colectivo, en cualquier clase de prueba, debidamente

comprobado, será calificado con cero cero (0.0) por el profesor de la asignatura, quien informará
por escrito de la falta al Decano de la Facultad, a la cual pertenece el estudiante. El Decano
ordenará su registro en la hoja de vida del estudiante. La reincidencia en el fraude académico,
por parte del estudiante o los estudiantes, ocasionará la cancelación de la matrícula durante ese
semestre"

ASPECTOS DE EVALUACIÓN

Valor
Actividad Criterio de Evaluación
Porcentual
Relación de los contenidos de la unidad No 3 y 4 en
el desarrollo de la actividad.

Revisión y análisis normatividad Acuerdo 097 de

2006.

Lectura crítica y objetiva del tema titulado

“Ciudadanía, educación y medio ambiente” (páginas
Mapa Conceptual y 221-230).
Presentación Power 50%
Point
NOTA: Aplicación de normas APA: En lo relacionado
a la citación de autores dentro del texto y en
referencias: artículo, libro digital, libro impreso,
artículo de periódico, entre otros. (Normas APA
séptima Edición). Tener presente el formato de
presentación de trabajos escritos expuesto en el
aula virtual de la asignatura.

CONTROL DE CAMBIOS

Fecha Observación Autor

Agosto de 2021 Creación de actividad Docentes Área General
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