Epistemología

Cristian Rodríguez

Facultad ciencias socioeconómicas y empresariales

tecnología en gestión empresarial
unidades tecnológicas de Santander
Bucaramanga, 2021
INFORME ESCRITO: APOYO EPISTEMOLOGICO A MODELO DE
INVESTIGACION CUALITATIVA

1. ¿Cómo los paradigmas siguen teniendo gran significación como categoría

fundamental de la vida y del pensamiento?
El paradigma define los métodos, los problemas que legítimamente debe abordar una
disciplina o campo de investigación, para ser legado a generaciones futuras de científicos.
De esta forma, el paradigma incluye en el plano de la investigación científica lo siguiente:

• El planteamiento de supuestos teóricos básicos sobre la realidad y el

conocimiento
• Lo que se debe observar y escrutar en la investigación científica
• Los acuerdos compartidos en las comunidades científicas
• El tipo de métodos y metodologías que es legítimo emplear como parte de la
investigación
• Cómo debe conducirse un experimento y qué equipamiento e instrumental
está disponible para realizarlo
• El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para hallar respuestas
en relación al objetivo
• Cómo deben estructurarse estas interrogantes y sus respectivas respuestas
• Cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica
• El conjunto de teorizaciones que pretenden explicar los fenómenos de la
realidad
• El desarrollo de libros de texto científicos, tanto elementales como avanzados
En realidad, este concepto de paradigma es muy amplio y se puede equiparar al concepto
de matriz disciplinar o disciplina, ya que dicho concepto alude a la posesión común por
parte de los que practican una disciplina concreta (disciplinar) y matriz porque se
compone de los elementos estructurados que dan sentido a las explicaciones científicas.
El paradigma es el conjunto de realizaciones de una ciencia y es compartido por los
miembros de la comunidad científica. El papel de la comunidad científica de cada
disciplina en el desarrollo del paradigma es clave, ya que Kuhn asume que la ciencia es
una empresa humana colectiva y como tal las discusiones científicas son producto de la
comunicación y la tarea coordinada y conjunta de los científicos que trabajan en el
desarrollo de un paradigma o disciplina a través de sus diversas teorías y experimentos.
El paradigma en un sentido amplio incluye aspectos ontológicos y epistemológicos
fundamentales, que proporcionan el horizonte desde el cual se construyen los diferentes
modelos teóricos y teorías de un nivel inferior, presentando las directrices generales de
agrupamiento de las diferentes teorías en los campos disciplinares de cada ciencia.
De esta forma, dentro de la ciencia normal, un paradigma incluye el conjunto de
experimentos modélicos capaces de ser copiados o emulados; siendo la base para crear
un consenso científico. El paradigma aceptado en el consenso científico imperante en una
época histórica dada establece formas de ver e interpretar la realidad, también abre líneas
para la creación de propuestas para la investigación futura, las teorías y prácticas
derivadas del uso de un método científico y sus aplicaciones metodológicas concreta
El paradigma no se puede invalidar, falsar, acabar, destruir. No es posible invalidarlo ni
verificarlo empíricamente, esto lo acerca a la noción de ideología. El paradigma es un
marco interpretativo que está eximido de la alternativa falso o verdadero. No podemos
decir que los marcos interpretativos causalistas, mecanicistas y deterministas sean, a este
respecto, errores científicos. El paradigma pierde vigencia paulatina e
imperceptiblemente. También El paradigma crea la evidencia ocultándose a sí mismo. El
que yace bajo su imperio cree que se rige por los hechos, por la verdad y no por el
paradigma, como aparato generador de imágenes. Ver, desde el paradigma, es opinar; el
acuerdo en los significados es a la vez un acuerdo en los juicios, al decir de Wittgenstein,
o, lo que es lo mismo, no existe el dato desnudo de interpretación adicional a ello crea la
sensación de lo que es real

2. ¿Cómo el paradigma vendría a ser una especie de modelo explicativo?

Porque interpreta la realidad, guía el accionar y la toma de decisiones buscando la
comprensión de teorías, creencias, valores, leyes, técnicas e hipótesis.

3. Históricamente, ¿cómo se sitúa en las dos grandes tradiciones que dan

origen a las ciencias, para que desde allí derivar específicamente a las
ciencias sociales?
En ciencias sociales, el termino paradigma se usa para describir el conjunto de
experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la
realidad y la forma en que responde a esa percepción. Debe tenerse en cuenta que el
mundo también es comprendido por el paradigma, por ello es necesario que el
significado de paradigma es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por
supuesto las realidades cercanas al conocimiento. Los investigadores sociales han
adoptado el concepto de Kuhn "cambio de paradigma" para remarcar un cambio en la
forma en que una determinada sociedad organiza e interpreta la realidad.
Un "paradigma dominante" se refiere a los valores o sistemas de pensamiento
hegemónicos o dominantes en una sociedad, en un momento determinado. Los
paradigmas dominantes son compartidos por el trasfondo cultural de la comunidad y
por el contexto histórico del momento. Las siguientes son condiciones que facilitan que
un sistema de pensamiento pueda convertirse en un paradigma dominante:

• Organizaciones profesionales que legitiman el paradigma.

• Líderes sociales que lo introducen y promueven.
• Periodismo y medios de comunicación que difunden posturas orientadas
desde tal sistema de pensamiento, legitimándolo al mismo tiempo que
difunden el paradigma.
• Agencias gubernamentales que lo oficializan.
• Educadores que lo propagan al enseñarlo a sus alumnos.
• Conferencistas ávidos de discutir las ideas centrales del paradigma.
• Grupos de derechos que concuerdan con las creencias centrales del
paradigma.
 • Fuentes financieras que permitan investigar sobre el tema o lo apoyan
económicamente.
Al equiparar el paradigma con modelo, hablando de Ciencias Sociales, se tiene que el
mismo comprende a un conjunto de características aplicables al estudio de determinada
sociedad.