LA COMUNIDAD Y SUS

INSTITUCIONES
• ¿Las conoces? Escribe el nombre de las siguientes Instituciones:

Las instituciones de la comunidad son aquellas que brindan servicios

a las personas que viven en ella. Las instituciones de una comunidad
pueden ser: el Cuerpo de Bomberos, la Comisaría, la Iglesia, el
Centro de Salud, el Colegio, etc. Cada una de estas instituciones
brinda servicios especiales a los miembros de una comunidad, como:
educación, salud, seguridad, deportes, esparcimiento, ayuda
económica, entre otros.
 Representantes de las instituciones
Cada institución está administrada o
dirigida por personas asignadas para el
cargo. Con ayuda de tu profesora, relaciona
cada institución con su representante.

a. Municipalidad • • Médico
b. Comisaría • • Director(a)
c. Colegio • • Alcalde
d. Iglesia • • Sacerdote
e. Estación de bomberos • • Comisario
f. Hospital • • Jefe de bomberos
• Con ayuda de tus papas realiza el Mini proyectó:

Al lado de cada una de las siguientes definiciones, dibuja la institución que le

corresponde.

Es una institución que presta servicios

voluntarios en caso de siniestros,
accidentes, situaciones de emergencia y
otras ayudas humanitarias. Su principal
misión es salvar la vida y los bienes de los
miembros de la comunidad.

Es la encargada de velar por el orden y

seguridad de la comunidad.
Brinda asistencia espiritual y
humanitaria a los miembros de la
comunidad.

Se encarga de velar por el bienestar de la

salud de las personas que conforman la
comunidad mediante campañas de
vacunación e información para la
prevención de las enfermedades.

Cumple una función formativa, brinda

las capacidades necesarias a los niños
para su formación integral.
 Es el gobierno local. Su función
específica es satisfacer las necesidades
básicas de la población que se encuentra
en su territorio.

Actividad
• Con ayuda de mamá y papá, realiza en tu cuaderno una lista de cinco oficios y cinco
profesiones. Ilústralos.

21 de marzo: Día Internacional contra la discriminación

racial

El 21 de marzo la Organización de Naciones Unidas celebra el Día Internacional contra la

discriminación racial. El lema escogido este año es «El papel de los dirigentes en la lucha contra el
racismo y la discriminación racial».
Ante el aumento de mensajes xenófobos en los medios y líderes políticos europeos, que buscan
crear falsos problemas y alarma social y rechazo «al otro», desde Alianza por la Solidaridad
suscribimos el llamamiento del Secretario General de la ONU a todos los líderes políticos, civiles y
religiosos para que asuman la responsabilidad de condenar firme y decididamente los
mensajes e ideas que favorezcan el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y cualquier otra
forma de intolerancia.
Las sociedades no pueden ser verdaderamente democráticas si no abren vías para enriquecerse con
los aportes multiculturales de las poblaciones migrantes. Por eso, luchar contra el racismo y la
xenofobia en la Europa actual es una batalla principal que ha de ser librada por quienes
creemos que una convivencia pacífica y de calidad es posible, basada en el respeto a los derechos
fundamentales y en principios y valores incuestionables como el respeto, la igualdad y la solidaridad
entre los seres humanos.

1.- Une con líneas las palabras con su significado correspondiente:

-Condición o circunstancia de tener una misma
naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma, o de
Racismo
compartir alguna cualidad o característica.

-Cada uno de los cuatro grandes grupos étnicos en

Discriminación que se suele dividir la especie humana teniendo en
cuenta ciertas características físicas distintivas,
como el color de la piel o el cabello, que se
transmiten por herencia de generación en
generación
Xenofobia

-Es la fobia o rechazo al extranjero o inmigrante,

cuyas manifestaciones pueden ir desde el simple
rechazo, pasando por diversos tipos de agresiones

Igualdad
-Ideología que defiende la superioridad de una
raza frente a las demás y la necesidad de
mantenerla aislada o separada del resto dentro de
una comunidad o un país.

Raza
-Trato diferente y perjudicial que se da a una
persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas,
religión, etc.
Reivindicación marítima 23 de marzo – Historia
Lee y responde Cuestionario

1.- ¿Qué ambicionaba Chile del litoral boliviano?

R.-

2.- ¿Cuándo se produjo la invasión chilena al territorio boliviano de Antofagasta?

R.-

3.- ¿Quiénes fueron los héroes bolivianos que participaron en la defensa de Calama?

R.-

4.- ¿En que batalla fue destacada la participación de los Colorados de Bolivia?

R.-

5.- ¿En que fecha se firmo el tratado de paz entre Bolivia y Chile?

R.-

Realiza un dibujo de Eduardo Abaroa y el mar