PLANEACIÓN PEDAGÓGICA - BCA 2021

ATENCIÓN BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA

Operador BCA: ESCUELA EMPRESARIAL DE Fecha: 15 AL 19 NOVIEMBRE Y 2021

EDUCACIÓN
Municipio: BARBOSA Modalidad de atención: Familiar
UDS: CASETA COMUNAL EL PARAISO Código:
CASETA COMUNAL LA PRIMAVERA - 050791114912
CER CORRIENTES - 050791136544
- 050791143601
Agentes educativos responsables: AYDE YESENIA GARCIA LONDOÑO – IRENE ANDREA CAÑAS
Intencionalidad:

 Valoración y aceptación de las diferencias. Reconocer la responsabilidad e importancia que conlleva cada una de las
profesiones u oficios.
 Mejorar la confianza de las niñas y los niños en sus propias posibilidades.
 Implicar a las familias en el fomento de los valores coeducativos.
 Conocer nuestro sistema familiar y las distintas profesiones que se han desarrollado en él.

Ambientación Pedagógica
Las agentas educativas ambientara la Uds, con todos los protocolos de bioseguridad, la ambientación acorde al tema que se
trabajara ese día.

Tema a desarrollar: Tipo de encuentro:

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Tel. 557 62 63 / 3103356814

D
 - GENERAR ESPACIOS PARA EL - ENCUENTRO EDUCATIVO GRUPAL CONJUNTOS NIÑOS, NIÑAS Y
DISFRUTE JUEGO, LA CREACIÓN, LA ADULTOS
EXPLORACIÓN Y LA LITERATURA CON
NIÑAS Y NIÑOS DESDE LA GESTACIÓN.

Descripción de la Experiencia Pedagógica. Descripción de la actividad Recursos y

Materiales
Desarrollo: -Acondicionar, limpiar el espacio, El lugar estará
Construcción conjunta por medio de señales ubicaré las ambientado con
Momento en que se desarrolla el tema planeado para el encuentro, sillas y mesas para que los niños diferentes
realización de las estrategias pedagógicas planteadas. Orientar a las puedan mantener un materiales como:
familias sobre formas de interacción y aprovechamiento de espacios que distanciamiento físico. Y así sus Material del medio
sean favorables para el proceso de desarrollo de niñas y niños desde la papitos y niños y niñas puedan hojas, vinagre,
gestación- actividad que se realiza con los niños o gestantes estar seguros y tranquilos de bicarbonato, vinilos,
realizar las actividades en la tubos de papel.
UDS.
Colocaré el alcohol en la entrada
de la UDS y esperar a que
lleguen alternados con 5 minutos
de diferencia. Se da inicio a la
jornada recibiendo a los niños y
niñas implementando los
protocolos de bioseguridad tanto
en los niños como en los padres
de familia. Se realiza el lavado
de manos.

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 Luego nos dirigimos al encuentro
para cantar músicas infantiles y
darles la bienvenida y les
explicaré lo que haremos en el
día de hoy.
Se tomará lista de asistencia.

EXPLORACION PARA TODAS

LAS EDADES, niños, niñas de
o a 11 meses, gestantes y
lactantes niños, niñas de 1 a 5
años:

Se da la bienvenida a cada uno

de los niños, niñas de o a 11
meses, gestantes y lactantes
niños, niñas de 1 a 5 años;
invitándolos a que se ubiquen,
formando un circulo respetando
el distanciamiento físico, se
observara a cada uno de los
menores, visualizando el estado
en que llegaron, como se
sienten, contando que realizaron
antes de llegar al espacio EEG,
cual fue el aseo personal, que

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 observaron en el recorrido
realizado, con la canción
cabeza, hombros, rodillas y pies
se invitan a la ubicación
temporo-espacial, motivándolos
a la participación activa de las
experiencias a vivir durante el
día. Seguidamente se reconoce
a cada uno-una como persona
identificándose con nombres y
apellidos; aquí mismo se
observará el estado físico de
salud y emocional de ellos y
ellas, como también su
presentación personal.
Conjuntamente con niños y
niñas se pactarán las normas a
tener en cuenta durante el día,
ello en pro de vivir una jornada
enmarcada dentro de principios
y valores que garanticen una
armoniosa convivencia.

Explosión de colores

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 Para el desarrollo de la
experiencia pedagógica se
utilizará la actividad rectora del
arte, utilizando la exploración del
medio, los niños, niñas de o a
11 meses, gestantes y lactantes
niños, niñas de 1 a 5 años se
sentarán en un círculo donde se
les mostrara a los niños y niñas
de o a 11 meses, gestantes y
lactantes niños, niñas de 1 a 5
años los colores primarios en
vinilos, luego se hará mezcla de
colores para que ellos descubran
dichos colores. Seguidamente
por grupos se les dará un tubo
de papel, vinagre, bicarbonato
donde en este encontraran de
poco de vinilo de diferentes
colores y finalmente se
socializará por grupo; donde
ellos cuenten que observan en
las diferentes pinturas.

SOCIALIZACION A LAS
FAMILIAS SOBRE EL
RESULTADO DE LA ESCALA

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 DE VALORACION

Prácticas de crianza y cuidado:

Práctica 10: Acompañar el desarrollo de la autonomía de las niñas y los niños.

Práctica 13: Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la
gestación.

Socialización practica 9

Se les socializa a las familias que están en la Uds sobre las practica 9 , se trata de ACCIDENTE,SITUACIONES
IMPREDECIBLES que son PRODUCTOS DEL DECUIDO O LA IMPRUDENCIA y que son tan significativos, pero se
mantienen ocultos entre los casos de violencia que se registran a diario.

Consecuencias de los accidentes:

Caídas
Intoxicaciones, alergias e irritaciones, quemaduras, incendios y explosiones electrocución.

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 Socialización de póliza de seguros a los participantes nuevos

Se les socializa a las familias nuevas que están el uds sobre la póliza de seguros y los beneficios que tiene ella si nos
pasa algún accidente en la uds.
Protocolo de Bioseguridad

Qué hacer para mantenerse y mantener a los demás a salvo de la COVID-19

Guarde al menos 1 metro de distancia entre usted y otras personas, a fin de reducir su riesgo de infección cuando otros
tosen, estornudan o hablan. Mantenga una distancia aún mayor entre usted y otras personas en espacios interiores.
Cuanto mayor distancia, mejor.
Convierta el uso de la mascarilla en una parte normal de su interacción con otras personas. Para que sean lo más eficaces
posibles, es esencial utilizar, guardar, limpiar y eliminar las mascarillas correctamente.
Indicaciones básicas sobre la manera de ponerse la mascarilla:

Lávese las manos antes de ponerse la mascarilla, y también antes y después de quitársela y cada vez que la toque.
Asegúrese de que le cubre la nariz, la boca y el mentón.
Cuando se quite la mascarilla, guárdela en una bolsa de plástico limpia; si es de tela lávela cada día y si es una mascarilla
médica, tírela a un cubo de basura.

No olvide las normas básicas de la buena higiene

Lávese periódica y cuidadosamente las manos con un gel hidroalcohólico o con agua y jabón. Esto elimina los gérmenes
que pudieran estar en sus manos, incluidos los virus.
Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca. Las manos tocan muchas superficies en las que podrían coger el virus. Una vez

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 contaminadas, pueden transportar el virus a los ojos, la nariz o la boca. Desde allí el virus puede entrar en el organismo e
infectarlo.
Al toser o estornudar cúbrase la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo. Luego, tire inmediatamente el
pañuelo en una papelera con tapa y lávese las manos. Con la observancia de buenas prácticas de ‘higiene respiratoria’
usted protege a las personas de su entorno contra los virus causantes de resfriados, gripe y COVID-19.
Limpie y desinfecte frecuentemente las superficies.

Cierre – Despedida: Para finalizar jugaremos la ronda “Vamos al bosque”. Permitiré que los niños expresen cómo se sintieron
durante la jornada. Hablaré con los padres para que se comprometan a fortalecer las actividades que desarrollamos en el eeg desde
sus casas. Recalcaré la importancia de que los niños lleguen bien presentados al eeg.
.

Evaluación del encuentro (Análisis de acuerdo a la intencionalidad planteada al inicio) reflexión de la planeación
pedagógica. Novedades en caso de presentarse.

(Se realiza un ejercicio de evaluación consiente, que permita reconocer percepciones, reacciones y respuestas de los niños, niñas y familias, frente a las metodologías y contenidos
abordados, remisiones a otros profesionales o entidades que sean requeridos)

Formato de seguimiento.
Esta actividad permite identificar los contenidos trabajados
Avances encontrados Fortalezas del Dificultades que se Acuerdos y recomendaciones para el siguiente
encuentro presentaron encuentro

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 Lavarse las manos continuamente
Tener disponibilidad a la hora de los encuentros
Estar dispuestas a suplir con la papelería pendiente de los
niños y niña

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ANEXO 1: Solicitudes de acompañamiento a profesional Psicosocial o de Nutrición.
(Diligenciar el formato de remisión interna)

Se realizaron Remisiones (Marcar X)

SI x NO

Si la respuesta es afirmativa escribir el nombre del participante y clasificar si es psicosocial y/o nutrición, eliminando los demás nombres.

Nombre del Participante Número del documento Remisión Psicosocial Remisión Nutrición
EMILY JIMENA GOMEZ PEREZ 1033430227 X

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 Anexo 2: Listado de Participantes Beneficiarios

NOMBRE COMPLETO DEL DOCUMENTO DE NOMBRES ENCUENTRO

PARTICIPANTE IDENTIDAD DE SEMANA 1

FAMILIARES
PRESENTES:

LUISA FERNANDA 15 y 19
LIAM CARDENAS MENESES CARDENAS /11/2021
1.031.945.640
MENESES
MARIBEL MIRA 15 y 19
KLEIBER GUZMAN MIRA /11/2021
1.021.945.675 DIAZ

MARIBEL MIRA 15 y 19
CAMILO GUZMAN MIRA /11/2021
1.023.655.568 DIAZ

MARILYN MIRA 15 y 19
ARLEY ESTRADA MIRA /11/2021
1.023.553.893 DIAZ

SAMUEL ORTIZ GARCIA 1022169271 LEIDY 15 y 19

/11/2021
CATHERINE
GARCIA
CASTRILLON

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 15 y 19
1035238297 ANGIE
ASHLY FERNANDA PINEDA CARDENAS /11/2021
CARDENAS
1023561410 15 y 19
MARIBEL MIRA /11/2021
DANA MARIA GUZMAN MIRA
DIAZ

15 y 19
SANDRA MILENA
RICARDO DE JESUS SUAREZ MADRID 1.033.429.774 /11/2021
MADRID MUÑOZ
15 y 19
ELIANA PEREZ
JUANITA CATAÑO PEREZ 1.035.237.518 /11/2021
CARDONA
ANA CRISTINA 15 y 19
AARON MESA NAMPIA NAMPIA /11/2021
1.044.509.498
FORASTERO
15 y 19
TANIA NAYELI CORREA HERNANDEZ 1.007.633.383 TANIA CORREA /11/2021

15 y 19
1.033.430.126 YENNIFER
JUAN PABLO CATAÑO GAVIRIA /11/2021
GAVIRIA
15 y 19
1.035.237.970 ANGIE CRISTINA
DILAN PINEDA CARDENAS /11/2021
CARDENAS
MALLERLY 15 y 19
EMILIANO CARDENAS SANCHEZ 1.036.522.178 SANCHEZ /11/2021
LONDOÑO
LEIDY CATHERINE GARCIA CASTRILLON 1.035.236.297 LEIDY 15 y 19

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 CATHERINE /11/2021
GARCIA
CASTRILLON
1.036.521.374 15 y 19
DANELLY GOMEZ /11/2021
MIGUEL ANGEL GOMEZ MESA
MESA

EVELYN CADAVID ARROYO 1.013.367.715 DIANA MARCELA 15 y 19

ARROYO /11/2021

JULIETA GOMEZ CARDENAS 1.032.029.764 LUISA FERNANDA 15 y 19

CARDENAS /11/2021
MENESES
1.036.521.600 MARIBEL
15 y 19
/11/2021
CASTRO
AUSTIN ROJAS CASTRO
1033429976 15 y 19
CELESTE GAVIRIA FLOREZ ELIZABETH /11/2021
FLOREZ VELEZ

ANA LUCIA 15 y 19
LUCIANA GOMEZ JARAMILLO 1157464576 JARAMILLO /11/2021
SEPULVEDA
RUTH MIRELLA 15 y 19
EMILY SUCERQUIA HURTADO 1033429968 HURTADO /11/2021
GONZALEZ
ESTAFANIA BORJA HERNANDEZ 1035878353 NANCY ANDREA 15 y 19

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 HERNANDEZ /11/2021
TAPIAS
FRANCHESKA 15 y 19
MIA ISABELLA GONZALEZ PADELLA THAIRIS PADILLA /11/2021
CHIRINOS

15 y 19
LISETH JOHANA
THIAGO GUERRA PADIERNA 1035238139 /11/2021
PADIERNA PEREZ
DAISY FERNANA 15 y 19
LIHAM DAVID MARIN OSPINA OSPINA /11/2021
1035237948
VANEGAS
1035238338 15 y 19
MARIA ANGELICA GOMEZ EUSE /11/2021

MARIA 15 y 19
1035237377 MAGDALENA /11/2021
ERIK MDRIGAL CASTAÑO
CASTAÑO
OBANDO
15 y 19
1035237432 YILENY
BRENDA LONDOÑO LEGARDA /11/2021
LONDOÑO
LUISA FERNANDA 15 y 19
JUSTIN JESUS FONTALBA IDARRAGA IDARRAGA /11/2021
1035238227
DAVILA
FRANCHESKA 15 y 19
THAIRIS PADILLA /11/2021
1035237947
ARON DAVID GONZALEZ PADILLA CHIRINOS

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 MARIA 15 y 19
MAGDALENA /11/2021
1033430396 CASTAÑO
DAHIAN STIK ZAPATA CASTAÑO OBANDO
DIANA CATALINA 15 y 19
AGUSTIN URIBE CUARTAS 1035984181 CUARTAS /11/2021
ESCOBAR
1041630365 ANA LUCIA 15 y 19
ANA LUCIA JARAMILLO SEPULVEDA JARAMILLO /11/2021
SEPULVEDA

15 y 19
1033430227 YANCELY PEREZ
EMILY JIMENA GOMEZ PEREZ /11/2021
CALLE
ANA SAIR 15 y 19
JESUS ALEXANDER MAZO OBANDO 1023655576 OBANDO /11/2021
GRISALES
15 y 19
1035237002 MILEIDY GOMEZ
THALIANA GARCIA GOMEZ /11/2021
GOMEZ
DARY LUZ 15 y 19
JUAN MATIAS ZAPATA BEDOYA 1013369535 BEDOYA /11/2021
GUZMAN
ANA LUCIA 15 y 19
LUCIANA GOMEZ JARAMILLO 1157464576 JARAMILLO /11/2021
SEPULVEDA
RUTH MIRELLA 15 y 19
EMILY SUCERQUIA HURTADO 1033429968 HURTADO /11/2021
GONZALEZ

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 NANCY ANDREA 15 y 19
ESTAFANIA BORJA HERNANDEZ HERNANDEZ /11/2021
1035878353
TAPIAS
15 y 19
VALENTINA MIRA
DULCE MARIA BORJA MIRA 1033429853 /11/2021
MONA
15 y 19
1033429920 MONICA YULENIS
MELANY VELASQUEZ RIOS /11/2021
RIOS DUQUE
1041354148 15 y 19
JOHANA ANDREA /11/2021
EMILIANO TOBON AYALA
AYALA VERA

15 y 19
1033429948 YASMIN
CELESTE BUITRAGO MARIN /11/2021
BUITRAGO
15 y 19
MAXIMILIANO VANEGAS GOMEZ 1035237463 LILIANA BEDOYA /11/2021

15 y 19
ISAMEL JARAMILLO TORO 1033429724 VIVIANA TORO /11/2021

15 y 19
1035236881 MARTHA
LUIS ANGEL MARIN SALAZAR /11/2021
SALAZAR
YONIKA 15 y 19
1035237700
YAKELINE GAVIRIA CARDONA CARDONA /11/2021
OCHOA

EMILIANO MESA TAMAYO 1035237696 ELIZABETH 15 y 19

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D
 /11/2021
TAMAYO MARIN
MAIRA 15 y 19
EMILIANO CASAS CABRERA LAEJANDRA /11/2021
1033430280
CABRERA IPUZ
15 y 19
VALERIA TAMAYO CUARTAS 1033429941 JOHANA ANDREA /11/2021
CUARTAS
LILIANA MARÍA 15 y 19
ANTHONY VERGARA AGUDELO ACEVEDO /11/2021
1035238120
CARDONA
MILLER VERGARA MONTALVO 1032192508 YURANIS PAOLA 15 y 19
MONTALVO /11/2021
SABINO
JUAN MANUEL ARBOLEDA CADAVID 1023558045 KAREN YULIANA 15 y 19
CADAVID /11/2021
HERNANDEZ

FIRMA Y CARGO: Agente Educativa

Firma de quien elabora:

Ayde Yesenia García Londoño

Agente Educativa

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C.C: 39215241
Cel: 3105421036
DIMF- Escuela Empresarial de Educación
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
Municipio de Barbosa

Revisó:

Alexander Ceballos

Coordinador

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