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Alumnas:
Montenegro Gabriela
Sejak Agustina
Consignas: El parcial es de resolución GRUPAL con el mismo grupo del primer parcial. El punto 3 es
de resolución y presentación INDIVIDUAL.
Incluya:
De la presentación:
1)
Tema del grupo : TO en el cambio climático y enfermedades transmitidas
por vectores.
Según el artículo que se encontró redactado en el año 2021 por el instituto de
Diversidad y Ecología Animal, CONICET de la Universidad Nacional de Córdoba,
Argentina, las enfermedades transmitidas por vectores (ETVs) continúan siendo un
desafío para los esfuerzos de agencias de salud pública, ya que mantienen o están
aumentando su impacto sobre la salud de las comunidades afectadas. La
característica común de las ETVs es que la única manera de prevenir exitosamente
nuevas infecciones es evitar el contacto entre vectores y humanos. No existen
vacunas y no existirán en un futuro previsible para las principales ETVs que afectan
la salud pública en Argentina. Aunque las epidemias de dengue desde 2009
atrajeron la atención mediática, otras ETVs, tales como Chagas o leishmaniasis,
afectan la salud pública en Argentina desde hace décadas. Sobre ellas, y otras que
potencialmente podrían instalarse en el territorio nacional (West Nile, Lyme, etc) hay
repetidas referencias mediáticas que explican su recrudecimiento por el cambio
climático. El argumento se basa en que la “tropicalización” del clima en regiones
templadas promueve la instalación de ETVs en áreas previamente no favorables
para ellas. Aunque existen muchas evidencias de que el clima está cambiando, son
pocas las evidencias de que sea el clima el principal factor que promueve el
recrudecimiento de las ETVs en Argentina. En este artículo, se discute la situación
de los vectores de enfermedades en Argentina (con énfasis en triatominos), su
vinculación con el llamado cambio climático y las actividades de control de vectores
implementados por agencias gubernamentales de salud pública.
La enfermedad de Chagas, la leishmaniasis y las enfermedades transmitidas por
mosquitos son las más importantes, entre las transmitidas por vectores, en
Argentina. El cambio climático es usado como justificación para explicar su aumento
y/o el fracaso en el control de vectores. Aunque hay mucha evidencia sobre la
ocurrencia de cambios en el clima, hay poca evidencia de su vinculación directa con
el aumento de las enfermedades transmitidas por vectores. Ese creciente aumento
de la incidencia, particularmente de las enfermedades transmitidas por mosquitos y
flebótomos, está menos relacionado con el cambio climático que con las
modificaciones en el uso de la tierra, la deforestación, la migración rural-urbana, y la
sistemática disminución de recursos para los sistemas de salud.
La comprensión e interpretación de la interrelación entre el cambio climático con las
enfermedades infecciosas requieren un conocimiento multidisciplinario, tanto médico
como de biología, entomología, antropología, astronomía, geografía, ciencias
exactas. La atmósfera que rodea al planeta es la que permite mantener la
temperatura ideal para la vida. Está constituida por 5 capas concéntricas de gases,
formadas por nitrógeno y oxígeno como componentes principales, que filtran las
radiaciones solares. La capa más baja es la “troposfera”, donde se genera la
temperatura de la superficie de la tierra. Está compuesta en mínimas cantidades
(1%) por gases denominados “de invernadero”, como el dióxido de carbono (CO2 ),
metano, óxido nitroso, entre otros, que son producidos naturalmente y gases
industriales fluorados como hidrofluorocarbonos, perfluorocarbonos y hexafluoruro
de azufre, generados artificialmente. En pequeñas concentraciones, estos gases
son vitales para mantener a la tierra dentro de temperaturas viables.
En cuanto a entornos y contextos que se ven relacionados son algunas provincias,
especialmente las del Norte del país, eran zona endémica de Chagas, como
ejemplo de ETV. Pero con las migraciones todo cambió. Hoy, la Argentina no cuenta
con un relevamiento certero y actualizado sobre la realidad de la enfermedad.
Desde la terapia ocupacional se encuentra como uno de los grandes problemas del
calentamiento global el contraer una enfermedad transmitida por vectores, esto
puede empeorar por no tener acceso a la educación y a viviendas en mal estado sin
cumplir con la limpieza de los hogares.
Jorge Mitelman, profesor de la Facultad de Medicina de la Fundación Barceló y
director del Consejo de Chagas de la Sociedad Interamericana de Cardiología,
recalcó que el Estado argentino debería poner más atención a la enfermedad
olvidada y hacer una búsqueda más activa de las personas afectadas. "Como es
una enfermedad de la pobreza, el control de la enfermedad de Chagas necesita de
acciones múltiples, como el mejoramiento de las viviendas, el aporte de agua
potable, el acceso a la educación, la fumigación y la derivación a centros
asistenciales con capacidad de resolver las distintas situaciones".
El impacto climático sobre las enfermedades infecciosas está principalmente
relacionado al comportamiento humano, efectos sobre el patógeno y el vector que
provocan la enfermedad.
Las distintas temperaturas y estaciones del año condicionan cambios en el
comportamiento humano, como trabajos, esparcimiento y movilizaciones. Por
ejemplo, el aumento de la transmisión del virus de la gripe en invierno donde la
gente busca lugares cerrados, o el pico de incidencia de gastroenteritis durante el
verano cuando se acostumbra a estar fuera del hogar.
El espíritu humano para la actividad se actualiza, de una manera saludable, a través
de la participación en la ocupación: autoiniciado actividad autodirigida que es
productiva para la persona (incluso si el producto es divertido) y contribuye a otros.
Las ocupaciones se organizan en patrones o las "rutinas elementales que ocupan a
las personas" (Beisser, 1989, p. 166). Estas actividades de la vida diaria (AVD) se
clasifican por nuestra cultura como juego, trabajo, descanso, ocio, actividades
recreativas, y otras que nos permitan adaptarnos a las condiciones ambientales
demandas. Los criterios de Dewey (1910) para la ocupación de un niño eran que
fuera de interés, que valiera la pena intrínsecamente (relevante personal y
socialmente), despertar curiosidad, y conducir al desarrollo. El compromiso con la
ocupación permite que los humanos aprendan competencia.
2)
Bienestar
El bienestar puede significar diferentes cosas para diferentes personas. Para
algunos, el bienestar tiene que ver con los objetivos de acondicionamiento físico:
qué tan rápido correr, qué tan fuerte ser, qué tan lejos andar en bicicleta. Para otros,
la actividad física sola no refleja el bienestar a menos que esté equilibrada por la
salud espiritual o emocional.
En verdad, muchos factores determinan el estado de nuestro bienestar general.
Nuestro entorno, las conexiones sociales, lo que comemos y cómo pasamos nuestro
tiempo influyen en qué tan saludables (o poco saludables) somos. Se podría decir
que la calidad de nuestro bienestar depende de la "totalidad" de nuestro bienestar.
El bienestar es una elección consciente. Cada individuo debe decidir cómo y qué
elementos equilibrar para lograr su propio bienestar personal y óptimo
Salud:
La Universidad de la Plata nos da una definición de salud:
Es la situación armónica de equilibrio dinámico, pues se modifica constantemente
sin caer en el desequilibrio, e inestable.
Pueden suceder situaciones placenteras y displacenteras en las distintas áreas, que
van cambiando aún en un mismo día de las esferas física, mental, espiritual y social
del ser humano. Quien posee y conserva ese equilibrio es un individuo sano, el que
lo pierde, (hallándose en situación disarmónica con su físico, su psiquis o su medio
social), es un enfermo.
Bienestar
El bienestar puede significar diferentes cosas para diferentes personas. Para
algunos, el bienestar tiene que ver con los objetivos de acondicionamiento físico:
qué tan rápido correr, qué tan fuerte ser, qué tan lejos andar en bicicleta. Para otros,
la actividad física sola no refleja el bienestar a menos que esté equilibrada por la
salud espiritual o emocional.
En verdad, muchos factores determinan el estado de nuestro bienestar general.
Nuestro entorno, las conexiones sociales, lo que comemos y cómo pasamos nuestro
tiempo influyen en qué tan saludables (o poco saludables) somos. Se podría decir
que la calidad de nuestro bienestar depende de la "totalidad" de nuestro bienestar.
El bienestar es una elección consciente. Cada individuo debe decidir cómo y qué
elementos equilibrar para lograr su propio bienestar personal y óptimo
Salud:
La Universidad de la Plata nos da una definición de salud.
Es la situación armónica de equilibrio dinámico, pues se modifica constantemente
sin caer en el desequilibrio, e inestable.
Pueden suceder situaciones placenteras y displacenteras en las distintas áreas, que
van cambiando aún en un mismo día de las esferas física, mental, espiritual y social
del ser humano . Quien posee y conserva ese equilibrio es un individuo sano, el que
lo pierde, ( hallándose en situación disarmónica con su físico, su psiquis o su medio
social ), es un enfermo.
Participación Ocupacional
Se lo define como: Participación en trabajo, juego o actividades de la vida diaria que
forman parte del propio contexto sociocultural y que son deseados y/o necesarios
para el propio bienestar. Habilidades Acciones observables dirigidas a los objetivos
que utiliza una persona al hacer.