CLOWN

Historia del clown

El clown existe desde hace miles de años en todas las culturas de oriente y
occidente, se dice que un clown enano actuaba ya como bufón en la corte del
Faraón Dadkeri-Assi durante la quinta dinasta, los bufones de la corte solían
gozar de una libertad mayor que la del resto del pueblo. Eran los únicos que
podían ejercer la critica y expresarse contra las reglas sociales y del gobierno,
cuenta que el año 300 A.C el bufón Yu Sze, fue el único que se atrevió a
criticar y evitar el plan del emperador de pintar la gran muralla, y evitar un
sinnúmero de muertes de aquellos trabajadores durante la construcción y es
por eso es recordado hoy en china como un héroe nacional.
El clown moderno
Según la Real academia de lengua Española RAE Payaso viene del italiano
pagliaccio, de aquí que se asocie al personaje de la comedia del Arte.
Giuseppe Grimaldi (1778-1823) se le considera el primer payaso moderno de la
historia era un Pierrot de cara blanca, sin embargo, se le considera el pionero
del Clown, término que, sin bien en nuestro idioma se traduce como payaso, en
el inglés tiene una procedencia bien diferente. Clown es derivado de clod, que
traduce aldeano, y ello se debe a que los primeros payasos de circo vestían a
la usanza de los campesinos.

Que es el clown
Clown es una de las tantas técnicas que tiene el teatro. La técnica de clown
proviene de la escuela francesa de Jaques Lecoq, fundada en 1956. Esta
escuela basa su metodología en la observación de la dinámica de la vida. Hay
varias palabras acciones que acompañan a un clown: libertad, espontaneidad,
humor, juego, creatividad, vulnerabilidad, comunicación y verdad. Si todo esto
está presente, recién allí aparece realmente el clown
Tipos de clown, cada uno tiene una personalidad diferente y cumple roles muy
distintos.
 El típico clown
 Augusto
 Contraugusto
 Excéntrico
 Vagabundo
 Payaso de soirée
 Mimo-clown

El clown como herramienta pedagógica

Si bien es cierto que el Clown llega a través del mundo del espectáculo y el
espectáculo es comunicación, hay emisores y receptores, entonces al impartir
una clase para un docente equivaldría a presentar un espectáculo; el ideal es
mantener la atención del público durante el transcurso total del mismo. Aquí
emerge la responsabilidad tan grande que tiene el pedagogo, la información
que transmita debe ser veraz, clara y entendida por todos; debe realizar una
presentación entretenida y atractiva a los sentidos, vistosa, así por lo menos
llamará la atención de aquel que no se note muy interesado en el tema.
Curiosamente el educador, al igual que el actor, como instrumentos lleva
consigo la expresión corporal y vocal, las que precisan de ser aprovechadas al
máximo y muy bien utilizadas pues necesitan encontrarse en condiciones aptas
para las siguientes «funciones», en este caso: clases. No estaría de más
mencionar que el salón de clases se convierte entonces en un teatro y el tan
insigne «actor» lleva la ardua tarea de ganarse la atención de su público. Así
es como el Clown traspasa los límites de las artes escénicas, rompe los
esquemas del teatro y llega al campo de la educación convirtiéndose en una
herramienta pedagógica que ha tenido gran auge en los últimos lustros.
Ventajas del clown
 Agilizar el proceso enseñanza-aprendizaje
 Establecer relaciones sanas
 Posibilitar la confianza en las relaciones interpersonales
 Disfrutar del placer de reír en grupo
 Desdramatizar situaciones porque permite libera tensiones
 Ayudar a la resolución de conflictos
 Tratar trastornos emocionales y solucionarlos
 Expresa con claridad sus ideas.
 Aprendizaje a través del juego, mediante dinámicas entretenidas,
escuchar y aceptarse así mismo.
 Despierta la creatividad e imaginación
 Tomar decisiones fácilmente

Desventajas
 No es una práctica tomada frecuentemente en los lugares lejanos como
en pueblos, caseríos u otros.
 La falta de ingenio y actividades de quien lo organice por la falta de
empatía de algunas personas.
 No todos presentan alegría ni todas las personas forman parte de este y
pueden sentirse aludidas y sentirse insultadas.
 Algunas malas personas pueden aprovecharse de la ingenuidad de otras
personas.
Características del clown
 El clown es y siempre debe ser autentico
 Es sincero y espontaneo
 La mirada del clown es un espejo a través del cual vemos su interior y
nuestro reflejo en él.
 Es transparente.
 Ingenuo (pero no infantil)
 Entusiasta (emocionante ante cualquier cosa)
 Inocente y vulnerable (se deja hacer cualquiera cosa, no se define)
 Torpe y estúpido
 Curioso
 Claro en todo lo que hace
 Honesto (cree en lo que hace)
Objetivos del clown
Como herramienta de desarrollo personal, social y mundial
Propiciar la convivencia y la ruptura de estereotipos sociales, así como una
actitud positiva y placentera ante las distintas situaciones de la vida con uno y
con los demás
Equiparar a todas las personas a seres imperfectos y juguetones y de modo
adquirir la autoaceptación de cada uno.

Importancia del clown

La importancia del clown es la de recordar que debemos jugar más, ser menos
pesados, aligerar la mirada, relajar la boca, es que actúa como método
paliativo frente al dolor, ayuda a tener una actitud positiva frente a la vida de
cualquier ser humano ante una enfermedad e incluso frente a la muerte.

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MIMO
HISTORIA DEL MIMO
El mimo es una forma dramática de carácter popular que surge en la
Antigüedad Griega, que suele tener carácter realista y, fundamentalmente,
satírico. Tiende a la personificación, a la tipificación de los personajes, y utiliza
a menudo la improvisación, la imitación de animales y elementos acrobáticos.
Posee formas literarias que aparecen hacia el siglo v a.C. en Siracusa con
Sofrón y Epicarmus.
QUE ES UN MIMO
Es un actor que se vale de su cuerpo, gestos y movimientos. El mimo se
expresa imitando la vida y utiliza los colores de blanco y negro para crear su
atuendo, se basa en la imitación para representar lo que quiera representar sin
palabras
CARACTERISTICAS DEL MIMO
1. Hablan en silencio, a través de la comunicación gestual pueden
conversar o simular cualquier tipo de situaciones cotidianas.
2. Interpretan, la realidad y muchas veces describen mucho mejor las
situaciones cotidianas que las mismas palabras.
3. Apelan a las emociones, expresiones artísticas que apela directamente a
la imaginación y a los sentimientos de todo tipo de público.
4. Maquillaje y el vestuario distingue al mimo, es la representación mas
visible de esa labor la cara de color blanco.
5. Actúa sobre cualquier historia, es capaz de personificar a diversas
personalidades.
6.
VENTAJAS
 A través de los gestos transmiten emociones, sentimientos y
pensamientos.
 Los juegos de mímica ayudan a controlar los movimientos de
coordinación
 Ayuda a socializarse con los demás en grupos. La técnica o juegos de
interpretación corporal puedan dar riendas sueltas a sus sentimientos.
 Fomenta la autoestima previniendo la aparición de enfermedades.
 Juegos de comunicación
 Mediante el trabajo facial se expresa sensaciones, emociones y
expresiones.
 Conciencia y proyección, emociones.
DESVENTAJAS
 El lenguaje corporal es en parte instintivo y puede no ser algo bueno en
comunidades que se encuentran en zonas lejanas.
 Algunas malas personas pueden aprovecharse de la ingenuidad de otras
personas.
 No hay ingenio por parte de organizaciones locales.

IMPORTANCIA DEL MIMO

Los mimos son la principal alimentación afectiva que necesitan recibir los niños
desde recién nacidos hasta lo largo de toda su vida de esta es la autoestima
infantil, el objetivo del mimo corporal es de introducir el drama dentro del
cuerpo. Sirve para una buena localización de la columna y el tronco como
centro de la expresión y la conformación de una gramática corporal. Ayuda a
desarrollar el lenguaje de nuestros gestos.