0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas1 página
El documento describe el impacto polifacético de la tecnología en el desarrollo de la niñez media entre las edades de 6 a 11 años. Se discuten los avances tecnológicos y sus ventajas y peligros en los ámbitos biológico, cognitivo y psicosocial. El documento plantea preguntas de investigación sobre si los avances tecnológicos han sido beneficiosos para el desarrollo de la niñez media y en qué áreas han sido impactadas.
El documento describe el impacto polifacético de la tecnología en el desarrollo de la niñez media entre las edades de 6 a 11 años. Se discuten los avances tecnológicos y sus ventajas y peligros en los ámbitos biológico, cognitivo y psicosocial. El documento plantea preguntas de investigación sobre si los avances tecnológicos han sido beneficiosos para el desarrollo de la niñez media y en qué áreas han sido impactadas.
El documento describe el impacto polifacético de la tecnología en el desarrollo de la niñez media entre las edades de 6 a 11 años. Se discuten los avances tecnológicos y sus ventajas y peligros en los ámbitos biológico, cognitivo y psicosocial. El documento plantea preguntas de investigación sobre si los avances tecnológicos han sido beneficiosos para el desarrollo de la niñez media y en qué áreas han sido impactadas.
1. Use this space to brainstorm about your interest questions in Exercise # 2.
BROAD TOPIC
Impacto de la tecnología
NARROWER/MORE SPECIFIC/USEFUL TOPIC
El impacto polifacético de la tecnología en
el desarrollo de la niñez media
Who? What? Where? When? Why?
Cuando utilizan N/A aparatos Importancia Avances Niños y niñas tecnológicos electrónicos, del entre las edades -Biológico sus aplicaciones desarrollo -Ventajas de 6 a 11. -Cognitivo e Internet óptimo en la -Peligros -Psicosocial para recreación niñez media y/o educación.
POTENTIAL RESEARCH QUESTION –
answers who, what, where, when, why?
¿Los avances tecnológicos realmente
ha sido beneficiosos para el desarrollo de la niñez media?