PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

FASE I
(EXPLORACIÓN E INVESTIGACIÓN)
INSTITUCIÓN: ESCUELA BASICA ESTADAL CONCENTRADA POTRERITO
CIRCUITO: CIRCUITO EDUCATIVO N° 8.12
DIRECTIVO: JOSÉ MANUEL ZAMBRANO VALERO TELÉFONO: 0416-
CORREO INSTITUCIONAL: ner0014@hotmail.com
TÍTULO DEL P.E.I.C: JUNTOS POR UN TRABAJO COOPERATIVO FORTALECEMOS LA
LECTURA, ESCRITURA Y NOCIOENES MATEMATICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA
ESCUELA BASICA ESTADAL CONCENTRADA POTRERITO

TITULO DEL P.I: ACCIONES DIDACTICAS PARA FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS DE

LA LECTURA, ESCRITURA Y NOCIONES MATEMATICAS EN LAS INSTITUCIONES
LINEA DE INVESTIGACIÓN DEL P.I: ESCUELAS RURALES
DOCENTE PEDAGÓGICO:
TURNO HORARIO NIVEL (ES) MATRICULA CÓDIGO COD. ADMINISTRATIVO
PLANTEL
MAÑANA 8.00 A 1.00 INICIAL Y V:22 OD06550608
PM PRIMARIA H:27
T: 49
CANTIDAD DE DOCENTES PERSONAL ADMINISTRATIVOS OBREROS/ C. ESCOLARES
12 00 03 01
DOCENTES EN FUNCION PEDAGÓGICO:01 INICIAL
AMBIENTE:
CULTURA:
DEPORTE: 01
BIENESTAR ESTUDIANTIL:
P.A.E.: 02
O.B.E.
OTROS:

UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
ESTE: TERRENO PERTENECIENTE AL SR. EDGAR NEIDA.

OESTE: FINCA DEL SR. ARTURO REIMI.

NORTE: AMBULATORIO RURAL Y TERRENOS DE LA FINCA DEL SR. EDGAR NEIDA.

SUR: TERRENOS PERTENECIENTES A LA FINCA DEL SR. EDGAR NEIDA.

PUNTO DE REFERENCIA: DIAGONAL A LA FINCA SAN ANTONIO, AL LADO DEL
AMBULATORIO RURAL POTRERITO.
SINTESIS HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN:
ESTÁ UBICADA EN EL CASERÍO POTRERITO, PARROQUIA LA LUZ, MUNICIPIO
OBISPOS, ESTADO BARINAS. SE FUNDA EN EL AÑO 1958 EN LA CASA DEL SEÑOR JUAN
JOSÉ QUIÑONES, EN UN RANCHO DE PALMA CON SILLAS HECHAS DE MADERA, ALLÍ
ESTUDIABAS UNOS 12 ALUMNOS APROXIMADAMENTE, LABORANDO AHÍ EL
MAESTRO LAYA, LUEGO PARA EL AÑO 1962 MUDAN LA ESCUELA A CASA DE LA
SEÑORA CEFERINA QUIÑONES LABORANDO LA DOCENTE VALERO. PARA EL AÑO
1977 LA ESCUELA LA CAMBIAN A LA CASA DEL SEÑOR RÓMULO QUIÑONES
TRABAJANDO EL DOCENTE JOSÉ DEL CARMEN ARIAS.
CON EL TRANSCURRIR DE LOS AÑOS, PARA EL AÑO 1979-80 CON DILIGENCIA
REALIZADAS POR ALGUNAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD ENTRE ELLOS EL SEÑOR
CARLOS MIGUEL MENDOZA Y NOLBERTO GONZÁLEZ QUIEN DONA UN ESPACIO DE
TERRENO DE UNA HECTÁREA APROXIMADAMENTE PARA QUE CONSTRUYAN UNA
ESCUELA EN DONDE LA COMUNIDAD LA ELABORA CON PALMA, PARA ESE MISMO
AÑO SE CONSTRUYE UN R1 SIENDO ESTA UNA ESCUELA UNITARIA, TRABAJANDO
LOS DOCENTES: JOSÉ DEL CARMEN ARIAS, BIZMAR ARIAS, VIVIANNY MENDOZA,
BELKIS PUERTA, WISTERMUNDO CONTRERAS Y ÉDGAR. PARA EL AÑO 1990 LABORA
LA DOCENTE MARISOL ALTUVE POR UN LAPSO DE TRES A CUATRO AÑOS, LUEGO
TRABAJA EN LA INSTITUCIÓN EL DOCENTE RAFAEL CEDEÑO POR DOS AÑOS
CONSECUTIVOS, DESPUÉS, POR AUMENTO DE MATRÍCULA CONSTRUYEN OTRO R1 EN
EL AÑO 1996 -97 DONDE LABORAN LAS DOCENTES BRIZADA BITRIAGO Y LIDIE
FLORES. DEL AÑO 1998-2001 TRABAJARON LOS DOCENTES: MIRIAM GONZÁLEZ,
IZAIRA VIZCAYA, MARÍA LAYA.
EN EL AÑO 2000 SE CREA EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL POTRERITO
FUNCIONANDO EN UN AULA PRESTADA DE LA BÁSICA, CONSTRUYENDO ESE MISMO
AÑO OTRO R1 CON DOS BAÑOS RESPECTIVAMENTE. EL PREESCOLAR INICIA SU
FUNCIONAMIENTO EN EL AÑO 2002, CON LA PROFESORA HERMINIA VALERO, CON
UNA MATRÍCULA DE 16 ALUMNOS.
PARA EL AÑO 2001-2002 CONSTRUYEN LA EDIFICACIÓN DEL R2 IMPARTIENDO ALLÍ
DESDE EDUCACIÓN INICIAL HASTA EL 8° GRADO BOLIVARIANO QUE ESTABA A
CARGO DEL PROFESOR JOSE ANTONIO FRANCO, PARA ESE MISMO AÑO SE
INCORPORA LA DOCENTE BLASA VERA; LUEGO EN EL MISMO AÑO ES CAMBIADA
PARA LA ESCUELA EL TAMBOR E INGRESA LA DOCENTE MERLYS MÉNDEZ. EN EL 2003
LABORA LA DOCENTE DANELYS BLANCO POR UN LAPSO DE TRES MESES, TAMBIÉN
INGRESO LA PROFESORA MARÍA LAYA QUIEN RENUNCIÓ Y LA SUSTITUYE EL
PROFESOR JESÚS TERÁN. PARA EL 2004 ENTRA LA DOCENTE YURAIMA MÉNDEZ POR
LA MAESTRA DANELYS; Y EN EL AÑO 2005-2006 INCREMENTA LA MATRICULA EN LA
TERCERA ETAPA Y ASIGNAN A LA DOCENTE ROSAURA VÁZQUEZ Y ELIA NET REIMI
PARA FUNCIONES EN SÉPTIMO Y OCTAVO GRADO. AL AÑO SIGUIENTE BAJA DE LA
MATRÍCULA Y QUEDA ELIMINADA LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ROTANDO LAS DOCENTES A OTRA INSTITUCIÓN. EN EL AÑO 2008 ENTRA LA DOCENTE
GLEDYS VALERO EN SUSTITUCIÓN DE LA DOCENTE MERLYS MÉNDEZ YA QUE
CUMPLÍA FUNCIONES COMO COORDINADORA PEDAGÓGICA DEL NÚCLEO; EN EL 2009
REGRESA A LA INSTITUCIÓN LA DOCENTE MERLYS MÉNDEZ EN SUSTITUCIÓN DE LA
DOCENTE YURAIMA MÉNDEZ QUIEN RENUNCIÓ A SU CARGO.
PARA EL 2010 LA MAESTRA GLEDYS VALERO RENUNCIA QUEDANDO EN EL CARGO LA
LIC. ZAIDA HERRERA Y EN ESE MISMO AÑO CAMBIAN EL DOCENTE DE DEPORTE
JESÚS TERÁN A LA E.B.E.C.”EL TAMBOR”. ACTUALMENTE EN LA E.B.E.C. POTRERITO
SE IMPARTE EDUCACIÓN INICIAL, I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL TURNO
DE LA MAÑANA DE 8:00AM – 1:00PM CON UNA MATRÍCULA DE 50 ALUMNOS QUE SON
ATENDIDOS POR TRES DOCENTES INTEGRADORAS Y UN ESPECIALISTAS DE
AMBIENTE EL PROFESOR JESÚS GONZÁLEZ PARA IMPARTIR ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS, DOS OBRERO. PARA EL MES DE OCTUBRE DEL AÑO 2014 PASA
HACER LA SEDE DEL NUCLEO ESCOLAR RURAL N- 14 EN LA E, B.E.CONC. POTRERITO.
COMO SUBDIRECTORA ACADÉMICA YANIH BLANCO, COORDINADOR GENERAL
MERLYS MENDEZ PARA EL AÑO ESCOLAR 2016-2017 LA INSTITUCIÓN QUEDA A
CARGO DE LA DIRECTORA DUVIS OJEDA, E INGRESO UN OBRERO ASEADOR ROSA
PÉREZ Y LA SUBDIRECTORA BLANCO SE VA ACUMPLIR FUNCIONES SINDICALES,
QUEDANDO A CARGO MERLYS MENDEZ, PARA OCTUBRE DEL AÑO 2017 INGRESO
COMO COORDINADOR DE SALUD JOSE MANUEL ZAMBRANO Y EN ENERO 2018 EN
CALIDAD DE TRASLADO INGRESA EL ESPECILISTA DE DEPORTE LEOBARDO
LUZARDO, IMPARTIENDO ACTIVIDADES ACADEMICAS DESDE EDUCACION INICIAL
HASTA SEXTO GRADO CON UNA MATRICULA DE 52 ALUMNOS.
SÍNTESIS ASPECTOS SOCIO – COMUNITARIOS
LA COMUNIDAD POTRERITO, ESTA CONFORMADA POR UN APROXIMADO DE
______________FAMILIAS , UN 60% VIVEN EN RANCHOS DE PALMA, PISO DE TIERRA
CERCADA CON TABLA Y UN 40% VIVEN EN CASA DE BLOQUE, ZINC, PISO DE
CEMENTO, DE TENENCIA PROPIA,TAMBIÉN SE PUEDEN OBSERVAR QUE EN LA
COMUNIDAD NO HAY TRANSPORTE PUBLICO Y LOS ESTUDIANTES VIVEN RETIRADOS
DE LA INSTITUCIÓN, EL CUAL SE DIRIGEN HACIA LA MISMA EN BICICLETA, OTROS EN
MOTO QUE LOS LLEVAN SUS PADRES Y ALGUNOS LO HACEN A PIE, EN SU MAYORIA
CUENTAN CON ENERGIA ELECTRICA , TELEFONIA MOVIL Y GAS COMUNAL,ADEMAS
RECIBEN TRIMESTRALMENTE EL CLAP, ORGANIZADAS POR EL CONSEJO COMUNAL,
ADEMAS PERTENECEN A LA CLASE SOCIAL BAJA, YA QUE SON DE BAJOS RECURSOS
ECONÓMICOS, COMO LO HEMOS OBSERVADO EN REITERADAS OCASIONES,
PRESENTAN ESCASES DE ÚTILES ESCOLARES, ZAPATOS Y UNIFORMES, YA QUE LA
MAYORÍA DE LOS PADRES RECIBEN POCOS INGRESOS, POR LO QUE EN LA
COMUNIDAD HAY POCA FUENTE DE EMPLEO, ALGUNOS TRABAJAN RECOLECTANDO
COSECHAS, DE ALGODÓN O MAÍZ, COBRANDO SEGÚN SU RECOLECTA, QUE SON
SEMBRADAS POR LOS AGRICULTORES DE LA COMUNIDAD, OTROS TRABAJAN DE
OBREROS EN LAS FINCAS CERCANAS, DEVENGANDO UN SUELDO MÍNIMO DE Y
OTROS SIEMBRAN PEQUEÑAS COSECHAS DE DIFERENTES RUBROS COMO EL AJÍ,
TABACO, PLÁTANO, CEBOLLÍN, TOMATE, ENTRE OTROS.
EXISTEN RELIGIONES CRISTIANAS; CATOLICAS Y EVANGELICAS EN DONDE LOS
FELIGRESES ASISTEN A CONGREGARSE, AL IGUAL QUE UN AMBULATORIO RURAL
CON ENFERMERA RESIDENTE.
SÍNTESIS ASPECTOS PEDAGÓGICOS
EXISTE PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO, P.A, PROYECTO DE
INVESTEGACION, PERIODICO MURAL Y ESCOLAR. EXISTE UN DE LOS ESUDIANTES
PRESENTAN DEBILIDADES EN LA LECTURA Y ESCRITURA MIENTRAS QUE EN LAS
OPERACIONES BASICAS MATEMATICAS UN RESUELVE SUMAS, RESTAS,
MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES. SE IMPLENTAN STRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CON MATERIAL DIDACTICO, SE CUENTA CON DOTACION DE COLECCIÓN
BICENTENARIA LA CUAL SE UTILIZA PARA TRABAJAR EN EL AULA, EXISTE
DOTACION DE CUATRO (4) CANAIMAS DE 1°GRADO LAS CUALES SE ENCUENRAN
DAÑADAS Y PARA LOS DEMAS ESTUDIANTES 2° A 6° GRADO NO HAN RECIBIDO
DOTACION.;AL IGUAL ESTE AÑO ESCOLAR SE A RECIBIO DOTACION DE KIT DE
MORRALES EDUC ATIVOSCXCCCCAQQ
SÍNTESIS ASPECTOS INSTITUCIONALES
LA INSTITUCION ES SEDE DEL NUCLEO ESCOLAR RURAL N° 14, CUENTA CON UNA
INFRAESTRUCTURA EN BUENAS CONDICIONES EXISTE TRES (3) R1 EXECEPTO UNO
(1) QUE TIENE EL TECHO DETERIORADO Y UN (1) R2, UNA DIRECCION Y
SUBDIRECCION, CUATRO (4) SALA DE BAÑOS, ESPACIO ADECUADO PARA LA
SIEMBRA. UNA CANCHA DEPORTIVA, UN DEPÓ SITO PARA GUARDAR LOS
IMPLEMENTOS O MATERIALES PARA EL JARDÍN Y Á REAS VERDES, CUENTA CON
SERVICIO ELECTRICO, AGUAS BLANCAS, RED DE INTERNET SISDECOM, PROGAMA
ALIMENTACION ESCOLAR, CERCA PERIMETRAL, ADEMAS EXISTE PERSONAL
DOCENTE GRADUADO, OBRERO Y COCINERA. AL IGUAL SE CUENTA CON
MOVILIARIO PARA CADA AMBIENTE DE APRENDIZAJE LAS CUALES SE ENCUENRAN
EN REGULARES CONDICIONES, SE IMPARTEN LOS NIVELES INICIAL Y PRIMARIA.
TAMBIEN SE LABORA EN TURNO DE LA MAÑANA EN HORARIO COMPRENDIDO DE 8:
00 A .M A 1:00 P.M, EXISTE CONFORMADO CONSEJO EDUCATIVO.MOVIMIENTO
BOLIVARIANO DE FAMILIA, BRIGADAS: SALUD, AMBIENTE, PERIODICO ESCOLAR,
GRUPOS DE INTERES, MOVIMIENTO CESAR REGINFO.

VISIÓN: MISIÓN:
FORMAR NIÑ OS , NIÑ AS Y ADOLESCENTES GARANTIZAR EN LOS EDUCANDO
PARA LA VIDA , DE IGUAL MANERA CONOCIMIENTOS NECESARIOS CON EL
PROMOVER EL INTERÉ S EN REFORZAR LA PROPÓ SITO DE LOGRAR LA FORMACIÓ N
LECTURA, ESCRITURA Y NOCIONES INTEGRAL DONDE LOS EDUCANDOS
MATEMATICAS, DESARROLLANDO UNA FORTALEZCAN SUS CAPACIDADES PARA SER
CONCIENCIA PARTICIPATIVA , CAPAZ DE ESTUDIANTES ESPONTÁ NEOS,
DESENVOLVERSE ARMONIOSAMENTE EN LAS PARTICIPATIVOS, REFLEXIVOS, INDAGADORES,
DIFERENTES Á REAS DE APRENDIZAJE, DEL INVESTIGADORES DONDE APRENDAN A
MISMO MODO FOMENTAR LA INTEGRACIÓ N COMPARTIR CON LOS DEMÁ S DENTRO DE UN
DE LA ESCUELA-COMUNIDAD PARA LOGRAR CONJUNTO DE NORMAS PARA EL CONVIVIR EN
LA FORMACIÓ N INTEGRAL DEL EDUCANDO Y ARMONÍA, QUE LES PERMITA TENER UNA
AL MISMO TIEMPO PARA PROVECHO DE TODA FORMACIÓ N INTEGRAL Y NECESARIA PARA
LA COMUNIDAD. ENFRENTAR CON É XITO LAS EXIGENCIAS QUE
VIVE A DIARIO.
 ORGANIGRAMA:

Z.E.B.
MIRLA M.P.P.E. S.E.E.
CASTELLANO ARISTOBULO MERCEDES
ISTURIZ ANGARITA

DISTRITO ESCOLAR
NACONAL

DISTRITO ESCOLAR
ESTADAL

DIRECTOR
JOSÉ MANUEL
ZAMBRANO

SUBDIRECTORA

MERLYS
MÉNDEZ
REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LA INSTITUCIÓN
 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA INSTITUCIÓN
(Todo el personal)
No. NOMBRES Y APELLIDOS CÉDULA AÑOS DE FUNCIÓN TELÉFONO CÓDIGO DE
SERVICIO CARGO
1 JOSE MANUEL ZAMBRANO VALERO 18289161 13 DIRECTOR 0416-1255195
2 MERLYS ZULEY MENDEZ 11715706 14 SUBDIRECTOR 0426-3364038
3 BLASA DEL CARMEN VERA 8147824 16 COORD.CNAE 0426-6779711
4 PEDRO LUIS CAICEDA BURGOS 15968235 14 COORD.CNAE 0416-4799693
5 DILCIA HURTADO COORD.
PEDAG.
INICIAL
6 HERMINIA VALERO COLMENARES 12204375 17 DOC. INICIAL 0416-2782964
7 BRIZAIDA DEL CARMEN BITRIAGO 10556768 19 DOC. DE AULA 0426-8704414
8 ZAIDA ZIOMARY HERRERA PULIDO 11716541 7 DOC. DE AULA 0273-9890125
9 AZAREEL REIMI ZABALETA DOC.DE AULA
10 ANA ROSALIA VALLADARES MANAURE 13870375 DOC. DE AULA
11 CESAR FALCON DOC. DE
DESARROLLO
ENDOGENO
12 DOC. DE
DEPORTE
13 ROSA ESPERANZA PEREZ 6582225 17 OBRERA 0426-4712052 8030N
14 WISTERMUNDO JESUS CONTRERAS 6582157 19 OBRERO 0426-8756077
15 KATERINE VELAZQUE OBRERA
16 NELBI BRIZUELA COCINERA
17
18
19
20
21
22
23
24
 FASE II
ANÁLISIS SITUACIONAL DESDE LA COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE

JERARQUIZACIÓN

PROBLEMÁTICA PRIORIDAD INCIDENCIA

DEBILIDAD EN POBLACION
LECTURA Y ESTUDIANTIL
ESCRITURA
DOTACION DE
MATERIAL
DIDACTICO Y
TECNOLOGICOS
INTEGRACION DE
PADRES Y
REPRESENTANTES A
LAS ACTIVIDADES
CATEDRAS Y
EXTRACATEDRAS
FALTA DE POBLACION
COONOCIMIENTOS ESTUDIANTIL,
MATEMATICOS PADRES Y
REPRESENTANTES

ARGUMENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA:

 FASE III
ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS

OBJETIVO GENERAL:
LOGRAR QUE LOS PADRES Y REPRESENTANTES SE INTEGREN A LAS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Y EXTRA CÁTEDRA CON EL FIN DE REFORZAR LA
LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE LA E.B.E.C. POTRERITO

OBJETIVOS ESTRATEGIAS REFERENTES ACTIVIDADES Y RECURSOS RESPONSABLE TIEMPO DE

ESPECÍFICOS ÉTICOS Y FECHA S EJECUCIÓN
PROCESOS
INDISPENSABLES

SOCIALIZAR ASAMBLEA N° 1, 2 R.E. ORGANIZAR LAS HOJAS PERSONAL DURANTE

GENERAL N° AC IVIDADES BLANCAS DIRECTIVOS, EL TODO EL
CON LOS QUE SE MARCADOR DOCENTES, AÑO
PADRES,REPR EJECUARAN LAPIZ REPRESENTAN ESCOLAR
ESENTANTES Y DURANTE CADA TES Y
LAPSO ALUMNOS
ALUMNOS LAS OCTUBRE- 2019
ACTIVIDADS
PLANIFICADAS
 FASE IV
(EVALUACIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y DIVULGACIÓN)
ASPECTOS (Por cada FECHA EVALUACIÓN INVOLUCRADOS
actividad desarrollada)
LOGROS – ACIERTOS Y
AVANCES
DEBILIDADES ASPECTOS
POR RESOLVER
IMPACTO DEL
PROYECTO
COMPROMISOS

SISTEMATIZACIÓN DE LA
ACTIVIDAD (POR
ACTIVIDAD)

FOTO/INICIO FOTO/ DESARROLLO FOTO/ CIERRE