Tarea a desarrollar

Se plantean tres casos hipotéticos, los cuales deben resolver asertivamente, en relación con
los recursos educativos referenciados con la unidad 1 del curso.

Caso 1.

Paciente #1: Paciente de consulta externa masculino de 6 meses de edad citado para una
radiografía de caderas comparativas, en compañía de sus padres, el padre desde el ingreso
se torna molesto, argumentando que el proceso administrativo en facturación fue deficiente,
además refiere que él es trabajador de la salud y pide explícitamente que no permitirá que le
realicen más de dos tomas radiográficas en el procedimiento.

 ¿Cómo manejaría esta situación con el familiar del paciente?

- Lo ideal en estos caso es tratar de establecer una buena relación tanto con los
familiares , como con el paciente desde su ingreso hasta su salida, se le
informaría al familiar u acompañante , respecto al procedimiento que se va a
realizar (Rx de pelvis) tratando de tranquilizarlo y con las palabras correctas,
explicándole correctamente el protocolo y como se realiza el estudio , ya que por
la edad del niño no se requiere mayor dosis de radiación y si se obtiene mayor
colaboración de su parte para inmovilizar al paciente , en algunos casos, lo más
posible es que salga bien en la primera toma.

 ¿Usted debe proteger al paciente y a los familiares durante el procedimiento,

que elementos de protección utiliza para disminuir la exposición a radiación
ionizante?

Primero se les explicaría a los pacientes y familiares el tipo de estudio a realizar y la

importancia de utilizar elementos de protección, para así reducir la exposición a
radiación ionizante, y los elementos de protección a utilizar serian los siguientes:
- Padre: Chaleco plomado, protector de tiroides, protector gonadal.
- Madre: Protector de tiroides, chaleco plomado
- Paciente: Protector gonadal y colimar únicamente la cadera.

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 Después de realizado el estudio, la radiografía AP se encuentran basculada y
angulada ya que el paciente se movió constantemente y los familiares poco
colaboran en una adecuada inmovilización. El radiólogo de turno, le indica que
el estudio debe repetirlo ya que no es diagnóstico.

¿Cómo maneja el respectivo dilema con el familiar del paciente?

-Le explicaría nuevamente que su colaboración es de mucha importancia para el

estudio que se le va a realizar al paciente, ya para que este salga bien no se necesita
solo de una buena técnica sino también de una buena inmovilización, por la edad
del menor, se les pediría nuevamente con las palabras adecuadas, que colaboren de
una manera correcta sosteniendo al paciente y así poder obtener una buena
radiografía y esto también sirve para que el médico le puedo dar un buen
diagnostico y tratamiento si lo requiere.

¿Cómo aseguraría un adecuado estudio si se le admite realizar otra

proyección?

-Con lo que está sucediendo en la sala y si el familiar no cuenta con la disposición

necesaria yo solicitaría ayuda a un compañero de trabajo o alguien que haga parte
de mi área y que se quede con uno de los familiares para realizar la inmovilización
que requiero al momento de realizar la toma radiográfica u otra opción con la
autorización de los padres es la inmovilización mecánica.

¿Si usted cuenta solo con un equipo de radiología convencional y la radiografía

continúa basculada como maneja situación?
- Aparte de contar con una buena inmovilización, revisaría bien la posición del
paciente al momento de inmovilizarlo y la colimación ya que de esta depende no
irradiar al paciente donde no sea necesario y la correcta toma del estudio requerido.

¿y qué haría si contrariamente cuenta con un equipo Telecomando (Telemando

de Rx) para realizar este estudio?
- Aunque no veo la necesidad de hacer más de una toma ya que esta será reflejada
de inmediato, lo que haría al ser un proceso tan rápido y con tan poca radiación
hacia el menor haría un disparo adicional.

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 BIBLIOGRAFIA

 Del Cuja, J., Pedraza, S. y Gayete, A. (2010). Radiología esencial. Madrid, ES:
Editorial medica Panamericana. Recuperado de  https://www-medicapanamericana-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/9788498354690?
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