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TÍTULO DEL TRABAJO

Ejercicio interpretativo de una poesía

AUTOR:

Yasiris Pérez Córdoba.

UNIVERSIDAD

Fundación universitaria claretiana “uniclaretiana”

CURSO

Especialización en gerencia de servicio social

DOCENTE

Luz Miriam valencia Velásquez

FECHA

Quibdó –Choco -25/10/2021.


INTRODUCCIÓN

Hablar de poema es referirnos un análisis interpretativo que tiene una correlación estrecha
con la visión del mundo, con la cultura de la humanidad y con los contextos sociales.

Por ellos, este trabajo daremos a conocer el análisis de un poema llamado “gracias
a la vida” por Violeta Parra, el cual se dará cuenta de la identificación de algunos
leguaje literario que hace referencia en el poema, de igual forma se da respuesta a un
cuestionario y el análisis propio de la enseñanza y relación con la investigación de
acuerdo al proceso interpretativo del poema.
1. ANALISIS INTERPRETATIVO DE LA POESÍA

“Gracias a la Vida. - Violeta Parra”

Gracias a la vida, que me ha dado tanto, Gracias a la vida, que me ha dado tanto,
Me di dos luceros que cuando los abro Me ha dado la marcha de mis pis cansados,
Perfecto distingo lo negro del blanco, Con ellos anduve ciudades y charcos,
Y en alto cielo su fondo estrellado Playa y desiertos, montañas y llanos
Y en las multitudes al hombre que yo amo. Y la casa tuya, tu calle y tu patio.

Gracias a la vida, que me ha dado tanto, Gracias a la vida, que me ha dado tanto,
Me ha dado el cielo que en todo su ancho Me di el corazón que agita su mano
Graba noche y día grillos y canarios, Cuando miro el fruto del cerebro humano,
Martillos, turbinas, ladridos, chubascos Cando miro el bueno tan lejos del malo,
y la voz tan tiene de mi bien amado. Cuando miro el fondo de tus ojos claros.

Gracias a la vida, que me ha dado tanto, Gracias a la vida, que me ha dado tanto,
Me ha dado el sonido y el abecedario Me ha dado la risa y me ha dado el llanto,
Con las palabras que pienso y declaro, Así yo distingo dicha de quebranto,
Madre, amigo, hermano y luz alumbrando Los dos materiales que forman mi canto
La vida del alma del que estoy amando. Y el canto de todos que es mi propio canto.

Gracias a la vida, que me ha dado tanto.


2. LENGUAJE LITERARIO

En esta poesía se observa que la autora utiliza una metáfora cuando sustituye un
término por otro, como por ejemplo “me dio dos luceros” en la primera estrofa
segundo verso. Además de la anterior, utiliza Anáfora cuando realiza repetición de
palabras al comienzo de la estrofa, “gracias a la vida, que me ha dado tanto”, de igual
forma una Antítesis, por que realiza la unión de dos pensamientos opuesto, “lo
negro de lo blanco”

3. CUESTIONARIO SOBRE EL ANÁLISIS DE LA POESÍA

a) De qué se trata la poesía, ¿Cuál es su tema?

En este poema, la autora hace referencia a la vida, al privilegio de ver las cosas
para poder distinguir el bien del mal, a la belleza interior, al don de distinguir lo que
en realidad se ama. Se le da gracias, al hecho de caminar, porque de esta manera se
puede conocer el entorno que nos rodea, logrando así, el privilegio de poder avanzar
y encontrarle un sentido a la vida.

b) ¿Qué realidades evoca?


En este poema se puede analizar el punto de vista que tiene Violeta Parra de la vida,
el cual es positivo, tiene una forma muy linda de ver la vida, se percibe el gran
agradecimiento que ella tiene por la vida, agradece por simples cosas que uno ve
como normal, pero que para ella son como un privilegio, acción que todos
debiéramos de realizar, dar gracias por contar con una vida llena de privilegios, el
solo hecho de poder levántanos, sanos y salvos, es un gran premio, de hecho en las
muchas oraciones que se realizan en los hogares se debiera dar gracias a Dios por
tantas bendiciones, con ello nos los referimos a riquezas si no a las pequeñas cosas
que tenemos, las acciones cotidianas que podemos realizar sin ningún problema,
como caminar , reír , comer sin ayuda, bañarnos y estar vivo y enteros.

Pero además, relacionado el tema con la investigación podemos decir que la


investigación trata de interpretar los contexto, los problemas sociales , de entender su
dinámicas a través del análisis, de la investigación, bien sea participativa o no
participativa, porque de esta manera se puede planear estrategia que conlleven a
motivar a las personas a mejorar su calidad de vida, por ejemplo, a generar acciones
exitosas, a invitarle a tener conciencia con las cosas lindas que tenemos, como la
vida, las habilidades y los diferentes recursos, recursos que no les damos gran
importancia, tal vez por desconocimiento o porque simplemente no se valora lo
propio, como es el caso del departamento del choco, es un departamento con muchas
cualidades culturales, riqueza natural, es única, con personas trabajadoras que
siempre le sacan el lado bueno a todo a pesar de la diferentes problemática que se
vive, pero, en algunos casos queremos utilizar lo de afuera, antes que lo propio,
sabiendo que se tiene el conocimiento de ello.

c) ¿Puede usted identificar algún sentimiento dominante en el texto?

En el texto se observa que la autora tiene un sentimiento del amor por la vida y lo
agradecida que esta con ella.
d) ¿Cuál es el balance de su práctica interpretativa

Después de haber analizado el poema por barias ocasiones, se tiene como balance
interpretativo, darle gracias a la vida por darnos tantos privilegios, por darnos uno
corazones que siente el dolor de los demás, el cual es capaz de ponerse en el lugar del
otro, es capaz de sentir la belleza interior de la personas y una conciencia que puede
percibir la inteligencia y capacidad de los seres humanos para reinventarse a pesar de
los tantos problemas que se presentan a diario.
4. Conclusión

Este poema nos invita a reflexionar sobre lo valiosa que es la vida, aunque tenga altos y
bajos, siempre hay que mostrar o sacarle el lado bueno a las cosas.

Pero además, nos motiva a valorar cosas que antes no le prestábamos mucha
atención, como por ejemplo, el hecho de compartir un plato de comida con la familia,
entre otras cosas.

De igual forma se platea unos mensajes subliminar, el cual, nos motiva a acercarnos
más a Dios, en darle gracias por todo, disfrutar de cada segundo que tenemos de vida,
de vivir la vida sin récores, de ser felices con lo mucho o lo poco que tenemos.
Bibliografía

http://www.violetaparra.scd.cl/biografa.htm.

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