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Marta Marin La Enseñanza
Marta Marin La Enseñanza
ENFOQUES ANTERIORES:
ENFOQUE COMUNICATIVO: Son las nuevas prácticas docentes y estrategias que se llevan a
cabo para la enseñanza efectiva en el dominio lingüístico., responde a nuevas teorías,
proponiendo la preparación de personalidades que tiendan a la autonomías y criticidad de
pensamiento. Sus expectativas son el desarrollo de la capacidad comunicativa.
*TEORIA DEL LENGUAJE COMO TEXTUALIDAD: El objeto de estudio es el texto considerado como la
unidad básica del lenguaje, este enfoque lingüístico sigue el paso de una gramática oracional a una
gramática transaccional que se ocupa de organizar los textos, su estructura, coherencia y cohesión, su
intención.
*TEORIA DEL APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCION: Una construcción interna del que aprende. Tener
en cuenta sus saberes previos y su zona de desarrollo próximo, promover conflicto entre lo que sabe y lo
que es necesario saber, actividades orientadas y con sentido, que es lo que sabe y que está
aprendiendo.
*TEORIA DE LA ESCRITURA Y LECTURA COMO PROCESO: Los textos escritos son hechos de
lectoescritura. La alfabetización es un desarrollo que perdura en toda la vida del individuo .La
Lectoescritura no es lo que se aprende en los primeros grados sino una actividad comunicativa continua
del sujeto en la sociedad, un desempeño de sus competencias comunicativas por medio de la palabra. La
lectoescritura propone conflictos cognitivos para seguir aprendiendo a leer y escribir.
COMPETENCIAS QUE SUPONE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA:
C.TEXTUAL: Capacidad de construir un texto bien organizado que tenga coherencia y cohesión.
Determinaciones psicológicas (imagen-vínculos de sí mismo y del otro que tiene los que se
comunican).
Restricciones del universo del discurso (NO elige libremente lo que quiere decir o debe, sino
que se encuentra restringido por la situación comunicativa).
F. conativa: El acento esta puesto en el receptor, a quien se quiere influir para que actúe o
piense de cierta manera.
F. emotiva: El acento esta puesto en el emisor, ya que quiere expresar deseo o necesidad.
F. poética: Orientada al mensaje, creación del mensaje, transmitir algo a la persona que lo lee.
VARIEDADES LINGÜÍSTICA: Las diferentes formas de hablar una misma lebgua se denomina
LECTOS, estos lectos están vinculados con:
*DIALECTOS: Depende de la región o lugar donde nació.
Estos tres factores forman el IDEOLECTOS (Forma única de hablar de cada sujeto)
Los REGISTROS, se van a dar según la situación comunicativa que se este produciendo
ORAL/ESCRITO
PROFESIONAL/NO PROFESIONAL
FORMAL/INFORMAL.