ACTIVIDAD 3:

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Elaboramos un folleto u otro medio para difundir

nuestra propuesta de acciones argumentadas.
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Elaboraremos el medio escrito a través del cual haremos llegar nuestra propuesta
de acciones y así cumplir con el propósito que nos hemos planteado.
Reto: Folleto sobre tu propuesta de acciones para promover la participación
democrática y la convivencia en la diversidad.
¡Adelante! ¡Tú haces cosas asombrosas!

Elaboramos un folleto
Durante la elaboración de nuestro folleto, asegurémonos de lo siguiente:
 Mi folleto responde al propósito comunicativo y está adecuado al público al
cual se dirige.
 La información, recomendaciones e ideas que presento en mi folleto
motivan la participación democrática.
 Las ideas que presento en mi folleto se escriben de forma clara y lógica.
 Uso adecuadamente los recursos ortográficos.

Revisamos nuestra propuesta de acciones.

Te recomendamos agregar alguna idea que consideres sea necesario escribir, y
revisar todas las producciones e insumos elaborados a lo largo de esta experiencia
de aprendizaje. En tu folleto o el otro medio que hayas elegido, presentarás y
sustentarás tu propuesta de acciones para la participación democrática y la
convivencia en la diversidad.

Aquí te presentamos una forma en la que puedes organizar tu folleto.

Elaboramos el plan de escritura de nuestro folleto
a. Es momento de elaborar el plan de escritura de la propuesta de acciones argumentadas para
promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad en nuestra familia y
comunidad. Ten presente el propósito por el cual estamos escribiendo y construyendo
nuestra propuesta. Responde las siguientes preguntas: (Copia en tu cuaderno y responde)
 ¿Para qué elaboraré mi folleto?
 ¿Cómo organizaré mi folleto?
 ¿Qué partes y elementos tendré en cuenta?
 ¿Qué tipo de lenguaje utilizaré?
 ¿Qué gráficos, imágenes u otros elementos incluiré?
b. Podemos observar a continuación una propuesta para la organización de nuestro folleto.
Como podemos ver, hemos enumerado las páginas y hemos colocado lo que podemos incluir
en cada una de ellas.

Revisamos y corregimos nuestro texto

 N° Lista de cotejo para revisar el texto SÍ NO Comentario
de mi folleto
01 Mi folleto responde al propósito planteado en
la planificación.
02 He considerado la estructura y la
organización que planifiqué para mi folleto.
03 La información, argumentos e ideas que
presento en mi folleto motivan la
participación democrática.
04 El lenguaje utilizado se adecúa a los
destinatarios.
05 Las ideas de mi folleto se presentan de
forma clara, concreta y lógica. Es decir, con
coherencia y cohesión.
06 Uso adecuadamente los recursos
ortográficos.
07 Las imágenes se relacionan con la
información que presento en mi folleto.
Evaluamos nuestros avances
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Estoy en ¿Qué puedo
Criterios de evaluación Lo logré proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Adecué mi texto al propósito
comunicativo, al tipo de texto, sus
características y su formato.
Organicé y desarrollé las ideas en torno a
la promoción de la participación
democrática y la convivencia en la
diversidad en mi familia y comunidad
evitando contradicciones, digresiones o
redundancia.
Utilicé recursos ortográficos de
puntuación y acentuación de manera
adecuada para garantizar la claridad y el
sentido del texto.
Revisé mi texto para determinar si se
ajustaba a la situación comunicativa; si
existían contradicciones, digresiones o
vacíos que afectaran la coherencia
entre las ideas y lo corregí.