SEMANA 7 DE APRENDO

I.E. 7261 “SANTA ROSA DE COLLANAC” EN CASA TV

07/06/2021
6° “C” PRIMARIA PROFESORA: VICTORIA MORENO V.

PLAN LECTOR ACTIVIDAD: “DÍA DEL MEDIO AMBIENTE”

POPÓSITO: Identifica información explicita e implícita que se encuentra en distintos partes del texto y
reflexiona sobre el contenido elaborando un producto que ayude a cuidar el medio ambiente.

EMPEZAMOS TE INVITO A OBSERVAR EL TEXTO.

ANTES DE LA LECTURA:

1. Predice de que trata el texto observando la imagen,

luego responde en forma oral:
¿Qué tipo de texto será? ¿Por qué?
¿Para qué crees que se habrá escrito el texto?
¿Has visto o leído un texto como este? ¿Dónde?

2. Lee el título del texto, luego relaciónalo con la imagen.

.Observada y emite tu respuesta.
A. ¿Qué título tiene el texto?
…………………………………………………………………………………………………………………………
B. ¿De qué crees que tratará el texto?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
C. ¿Qué entiendes por medio ambiente?
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……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
D. ¿Será importante cuidar el medio ambiente? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

DURANTE LA LECTURA:
3. Ahora te invito a leer el siguiente texto con mucha atención. Puedes usar alguna
estrategia de lectura que desees.
DESPUÉS DE LA LECTURA:
Responde las siguientes preguntas de comprensión y reflexión.
1. ¿Qué fecha se celebra el día del medio ambiente?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Qué es el medio ambiente?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Por qué debemos cuidar y conservar el medio ambiente?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 4. ¿Qué acciones realizan en tu familia para cuidar y conservar el medio ambiente?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5.Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas con el medio ambiente.

6. Busca el significado de las siguientes palabras en el diccionario.

A. Sostenible:……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. Conciencia: …………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
C. Preservación: ……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
D. Equitativo: …………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. RETO PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE: Elabora un trabajo o producto
que ayude a la conservación del medio ambiente, puede ser un mini huerto,
maceteros, alguna manualidad, etc., Usa tu imaginación.

Nota: El reto para cuidar “El Medio Ambiente” se presentará hasta el jueves 10.
Enviar una foto clara donde se te vea con tu trabajo.
Algunas ideas para elaborar nuestro reto.

AUTOEVALUO MIS APRENDIZAJES.

Usa la lista de criterios para evaluar tus actividades.
Criterios de evaluación. Si se No se
cumple cumple
Deduje de trata el texto observando la imagen.
Leí mi texto usando una estrategia de lectura.
Respondí las preguntas de compresión del texto de manera
clara, coherente y cuidando la ortografía.
Escribí el significado de las palabras con ayuda del diccionario.
Elaboraré mi reto para cuidar el medio ambiente, tomando en
cuenta las indicaciones.