UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA
español II

TEMA
Tarea 8

PARTICIPANTE

Ezequiel D Vicente Medina

MATRICULA
2021-03425

FACILITADOR
María Eugenia Henríquez De B
Actividad de la unidad
A-Estimado participante: después de consultar sobre el tema de la unidad: los textos
discursivos, explica en qué consiste el análisis textual y el análisis heurístico y las
características de cada uno.
-Análisis textual
El análisis de texto consiste en hacer una evaluación a un determinado contenido. Para ello, se
toma en cuenta cada uno de los elementos que conforman el argumento con el fin de estudiarlo
y así llegar a entender el mensaje al cual quería llegar el autor.
El análisis de un texto tiene varias características:
Resalta el mensaje del autor

Una de las principales características al analizar un texto, es que se consigue mostrar

claramente la intención del autor. Todas las técnicas aplicadas para llevar a cabo dicha revisión
permitirán ver resumidamente el objetivo del contenido que se ha leído.

Mejora el conocimiento
Realizar un estudio de un texto permitirá fortalecer los conocimientos que derivarán de dicha
lectura. Esto debido a que esta información conlleva a un análisis profundo que permite aclarar
todas las dudas y ver de manera eficaz el mensaje.

Presenta la información estructurada

Un análisis de texto se hace de forma ordenada y permite que las ideas planteadas por el autor
se evalúen de manera estructurada. Teniendo los datos esquematizados, se logra apreciar más
simplemente el objetivo del documento en cuestión.

-Análisis Heurístico
Cuando se realiza un análisis heurístico, el investigador actúa como un usuario del sitio web y
su objetivo es completar una serie de tareas predeterminadas relacionadas con la existencia de
dicho sitio web. Esto puede ser, por ejemplo, tratar de encontrar y encargar un producto,
averiguar el estado de un pedido, buscar la solución a un código de error o decidir qué
productos se va a comprar.

Características o principios heurísticos: 

Claridad: Los usuarios, en cuanto entran en una página web, con sólo echar un vistazo deben
saber de qué va y en el caso de una empresa, debe quedar muy clara cuál es su actividad.

Lenguaje entendible para todo el mundo: Es muy habitual que las empresas no adaptan su
lenguaje al que manejan los usuarios, haciendo que éstos sean incapaces de entender el
contenido de su página web. Es algo bastante frecuente especialmente en determinados
sectores como la ingeniería y la tecnología.

Prevenir errores: Está claro que una buena página web debe avisar a los usuarios de
cualquier error, pero para que su experiencia en la misma sea aún mejor, lo más recomendable
es no dejar que cometan errores. Por ejemplo, una página de reserva de vuelos online que no
deje introducir una fecha de salida anterior a la de entrada.

Minimalismo: Una web debe ser lo más minimalista posible. Si los usuarios entran en una
página cargada de texto y contenido multimedia pueden sentirse totalmente perdidos, en este
caso, tardarán menos de cinco segundos en cerrar e irse a otra.
Ayuda a los usuarios: Hay cosas que los usuarios no tienen por qué saber, así que una ayuda
nunca está de más. Por ejemplo, en una tienda online, en la página de pago, justo al lado del
código CVV es recomendable poner un dibujo de la tarjeta indicando dónde se encuentra éste
código.

Libertad: Una vez los usuarios entran en una página web, ellos son totalmente libres de
navegar por la misma como a ellos les apetezca. Por lo tanto, hay que evitar siempre los
callejones sin salida.

Consistencia: Un buen sitio web debe seguir un estándar consistente en todas las páginas
que lo formen. Es decir, no se puede hacer que por ejemplo el menú funcione de maneras
distintas ni cambiarlo de ubicación por pura estética.

Información a mano: Los usuarios siempre deben tener información sobre en qué parte del
sitio web se encuentran y en ningún caso pueden verse obligados a utilizar su memoria para
saber dónde están.

Eficiencia de uso: Hay que tener en cuenta que hay usuarios que ya conocen de sobra las
páginas web por las que navegan, así que es una buena idea colocar aceleradores que les
permitan realizar las acciones frecuentes de una manera más rápida y directa.

Mensajes de error: Evitar los tecnicismos es la mejor opción, además, es conveniente que
sugieran una solución o un camino de salida a los usuarios.

B-En tres o cuatro párrafos realiza un comentario heurístico del siguiente texto
discursivo tomando como referente la guía elemental y los planteamientos estudiados en
la bibliografía recomendada.
 
LA NIÑEZ INVISIBLE EN LAS METRÓPOLIS LATINOAMERICANAS
 Entre 1930 y 1980, se dio en Latinoamérica un rápido proceso de urbanización que llegó a un
65% (UNDP, 2002). Este proceso, sin embargo, ocurrió de manera totalmente desigual: las
ciudades más importantes (en general las ciudades capitales) tuvieron un crecimiento sobre
proporcional, siendo su pronunciada posición de predominio demográfico el resultado de la
centralización del desarrollo económico. En el marco de este fenómeno del incremento de la
marginalidad y expulsión infanta - juvenil a espacios públicos y a una vida sin proyectual
dad donde se verifica la existencia de niños/as en situación de calle sin hogares o con hogares
donde los vínculos parentales van al encuentro de una progresiva desintegración. El consumo
de sustancias, acompaña en esta instancia la cotidianeidad de los niños en cada uno de sus
momentos. Cada día son más los niños/as que llegan a los hospitales con graves daños
neurológicos y otros problemas de salud de severa entidad por el uso de
paco, inhalantes (colas, solventes y naftas) y otras sustancias psicoactivas. En cuanto al paco,
a diferencia del Clorhidrato de Cocaína para cuya elaboración se necesita un laboratorio con
cierta complejidad en la infraestructura, esta droga es de elaboración casera. Se trata de una
sustancia altamente adictiva y la persistencia en su consumo puede causar trastornos
irreparables en la salud y en algunos casos, por dosis elevadas, la muerte. De acuerdo con los
precursores químicos que se utilicen el color varía entre amarillento o amarronado, se fuma en
pipas hechas generalmente con caños de aluminio de antenas de televisión o guías de
cortinas. Los niños llegan a fumar entre 10 y 15 “pacos” en un día, número que en combinación
con alcohol puede ascender a 50 o 60 o más en un solo día. De acuerdo a los estudios
realizados por el Observatorio del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en los
Hospitales Generales de la Ciudad, en una semana llegaron a la guardia médica de estos
hospitales 10 menores de edad en estado de intoxicación aguda, con variados niveles de
alteración de la conciencia y riesgo de vida
 
 
 
 
B-En tres o cuatro párrafos realiza un comentario heurístico del siguiente texto
discursivo tomando como referente la guía elemental y los planteamientos estudiados en
la bibliografía recomendada.

Tomando en cuenta la primera característica que se debe utilizar para determinar el principio
heurístico del texto a investigar podemos decir que si es claro debido a que el cuerpo del
desarrollo del tema está basado con las características del mismo y para pasar al otro paso es
total y completamente entendible llevándonos a poder detectar alguna falla u error en el mismo
es decir que es muy claro preciso y conciso.
 
Siendo este tema LA NIÑEZ INVISIBLE EN LAS METRÓPOLIS LATINOAMERICANAS un
poco complejo por la profundidad que abarca y aun así ser entendido nos deja consiente de la
información clara que eficientiza el entendimiento y desarrollo del tema al igual que la
búsqueda en la página web de la cual ha sido sustraída la información que nos ha servido de
fuente bibliográfica.
 
Este análisis ha tenido un enfoque profundo desde la perspectiva de la heurística. Que ha
servido para la compresión y desarrollo de las tareas asignadas.