Instituto Tecnológico Superior de Irapuato

Ingeniería Industrial
Tercer semestre.
Ergonomía.

“Controles y tableros”

Vega Vargas Diego. LIS20110347

Mtro. Julio Cesar Salazar Pérez.

2021
CONTROLADORES
Imagen Tipo Limites Funcionamiento
Insertar la ¿A qué tipo de ¿Tipo de escala Describir la función que se pueden
imagen del control que se utiliza?, realizar con el control
control pertenece?, ¿Cuáles son
¿Qué se mide sus rangos de
y/o controla? operación?
 Botón  Voltaje  Abrir y cerrar un circuito.
pulsador  0-130v
manual.
 Encendido y
apagado.
 Botón  Psi y Kpa  Abrir y cerrar la mariposa.
pulsador de  0-800Kpa  Ejercer presión al sistema de
pie. (promedio) frenado.

 Selector  C°, F°, K° y  Aumentar o disminuir la

rotativo R° temperatura en un espacio,
 <0>= área o dispositivo determinado.

 Palanca  Voltaje y Psi  Enviar una señal de posición a

un sistema normalmente
graficable.
TABLEROS
Imagen Tipo Limites Funcionamiento
Insertar la imagen del Especifica ¿Cuál es su ¿Qué funciones tiene?,
tablero todos los representación y ¿Algunas vez has utilizado
controles que clasificación de el tablero?, en caso de
incluye el cada control que haberlo utilizado contesta
tablero incluye el tablero?, lo siguiente: ¿Qué uso y/o
así como incluir fin le has dado?, antes de
sus rangos de esta práctica ¿conocías
funcionamiento todas sus funciones?

 Histórico  Representación Proporciona información

 Estado visual sobre el registro de
actual  Controles de entradas o salidas de
mando manual. medios de transporte.
 Rangos 00:00
DD/MM/AAAA
 Instructivo.  Representación La función de este tablero
Visual. es proporcionar
información que indique
las acciones a realizar en
una determinada situación.
 Estado  Representación Se encarga de presentar
actual visual. las medidas cuantitativas
 Condición  Controles de destacables de un auto,
de variable intensidad, tales como la velocidad, y
pulsador, los fluidos que necesita
palanca. para funcionar.
 Lts, Km y Mill Lo eh usado para conocer
los datos ya
proporcionados y poder
manejar de forma correcta
y sin arriesgar la integridad
del auto.
 Estado  Representación Proporciona la información
histórico. visual. sobre la altura y posición
 Variable de  Controles de de un objeto, así como lo
ubicación posición. que les rodea.
 Mts, Km, etc.
Conclusión.
Después de haber realizado la practica eh adquirido el aprendizaje que esperaba
obtener al terminarla, algunas de las cosas que plantea la actividad ya las conocía
con anterioridad, como lo pueden ser algunos ejemplos de controles y tableros, sin
embargo, otras cosas como sus clasificaciones o los controles que cada tablero
necesita para funcionar fue algo nuevo para mí.
Considero que cumplir con el aprendizaje que la actividad demandaba.
 Supervisión del desarrollo de una asignatura y la CÓDIGO: FIO210801-03
evaluación del estudiante en curso ordinario. No Rev 2
Fecha Rev: 13-12-11
Evaluación formativa del alumno en curso ordinario.
Hoja: 1 de 1

Ergonomía ISAC36 Prof: Salazar Pérez Julio César Fecha:

1607
Porcentaje de la evaluación: 40% Lista de cotejo. Tema 1, Calificación:
Conceptos de ergonomía,
Evidencia de aprendizaje: controles y tableros
Reporte de práctica de controles y
tableros

Nombre del alumno: _______Vega Vargas Diego______________________________

Numero de control: _____IS20110347__________.
Carrera: _Ingeniería Industrial_________.

Instrucciones para el profesor: Marcar con una X en la columna Si cuando el estudiante muestre las
evidencias correspondientes y en la columna No cuando no muestre los productos solicitados.

Instrucciones para el alumno: Lee detenidamente todos los reactivos que incluyen esta lista de cotejo, si
existe algo que no comprendas, pregúntalo, sobre esta lista de cotejo será calificada tu reporte de práctica y
desempeño en general.

No. Si No Valor Observaciones

1 El alumno redacta los pasos que siguió 10
para el desarrollo de la practica
2 El alumno aporta las evidencias de la 25
ejecución de la practica y las integra
adecuadamente al formato proporcionado
por el profesor
3 El alumno da su conclusión sobre el 5
conocimiento adquirido
Total 40

Retroalimentación