Silabo Contaminación Ambiental 2019

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECÁNICA DE FLUIDOS
SÍLABO
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
Asignatura: CONTAMINACION AMBIENTAL
Código:
Créditos: 3
Total de horas: 3 Hs Semanales (45’ c/u)
Pre-Requisitos: Fisicoquímica; Termodinámica y Meteorología
Duración: 17 SEMANAS (51 horas Planeado)
Ciclo Académico: 2019 - II
Ingeniería: Ingeniería Mecánica de Fluidos
Mención:
Profesor Responsable: ING. JOHNNY ERIBERTO PALOMINO ZEVALLOS, M. E.
II. PROGRAMA SINTÉTICO (SUMILLA)
En esta asignatura se analizan los principales problemas ambientales, atendiendo a una visión
global y actual sobre la contaminación del medio ambiente por las diferentes actividades
económicas del hombre. Se describen y clasifican los principales tipos de contaminantes según el
medio en el que se produce la contaminación (aire, agua y suelo). Explicando su origen, dispersión
y transformaciones químicas de los mismos. Se estudia las repercusiones a nivel local, regional y
global y se definen y detallan especialmente los diferentes métodos de control de la contaminación.
1. INTRODUCCIÓN A LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
2. LEGISLACIÓN NACIONAL RELACIONADO AL CUIDADO DEL
AMBIENTE
3. CONTAMINACIÓN DEL AIRE
4. EQUIPOS DE CONTROL DE CONTAMINANTES DEL AIRE
5. DISPERSIÓN DE CONTAMINANTES DEL AIRE.
6. CALIDAD DE AGUA. TIPOS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
7. OPERACIONES Y PROCESOS DE TRATAMIENTO DE AGUAS
RESIDUALES.
8. CONTAMINACION DE SUELO
9. GRADOS DE CONTAMINACIÓN DE SUELOS
10. CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS SÓLIDOS
11. CONTAMINACIÓN DE RESIDUOS TÓXICOS PELIGROSOS
12. AGROQUÍMICOS: FERTILIZANTES Y PLAGUICIDAS
13. CONTAMINACIÓN POR RUIDO
14. POLÍTICAS Y. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL EN LAS
ACTIVIDADES ECONÓMICAS
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA SIGNATURA.
3. Competencias a adquirir por los estudiantes.

3.1. Competencias transversales o genéricas.
3.1.1. Competencias instrumentales:
 Alto  Medio  Bajo Capacidad de análisis y síntesis.
 Alto  Medio  Bajo Capacidad de organización y planificación.
 Alto  Medio  Bajo Comunicación oral y escrita en lengua nativa.
 Alto  Medio  Bajo Conocimiento de una lengua extranjera.
 Alto  Medio  Bajo Capacidad de gestión de la información.
 Alto  Medio  Bajo Resolución de problemas.
 Alto  Medio  Bajo Toma de decisiones.
 Alto  Medio  Bajo Conocimiento de informática en el ámbito de estudio.
 Alto  Medio  Bajo Otras: Especificar.
3.1.2. Competencias personales:
 Alto  Medio  Bajo Trabajo en equipo.
 Alto  Medio  Bajo Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
 Alto  Medio  Bajo Trabajo en un contexto internacional.
 Alto  Medio  Bajo Habilidades en las relaciones interpersonales.
 Alto  Medio  Bajo Capacidad para comunicarse con expertos de otras
 Alto  Medio  Bajo áreas.
 Alto  Medio  Bajo Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
 Alto  Medio  Bajo Razonamiento crítico.
 Alto  Medio  Bajo Compromiso ético.
 Alto  Medio  Bajo Sensibilidad hacia temas medioambientales
3.1.3. Competencias sistémicas:

 Alto  Medio  Bajo Aprendizaje autónomo.
 Alto  Medio  Bajo Adaptación a nuevas situaciones.
 Alto  Medio  Bajo Capacidad de aplicar los conocimientos en la
 Alto  Medio  Bajo práctica.
 Alto  Medio  Bajo Habilidad para trabajar de forma autónoma.
 Alto  Medio  Bajo Creatividad.
 Alto  Medio  Bajo Liderazgo.
 Alto  Medio  Bajo Conocimiento de otras culturas y costumbres.
 Alto  Medio  Bajo Iniciativa y espíritu emprendedor.
 Alto  Medio  Bajo Motivación por la calidad.
 Alto  Medio  Bajo Sensibilidad hacia temas medioambientales.
 Alto  Medio  Bajo Capacidad para un compromiso con la calidad
 Alto  Medio  Bajo ambiental.
Otras: Especificar.
IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
3.2. Competencias específicas.

3.2.1. Competencias cognitivas (saber):
Capacidad para el manejo del lenguaje, los conceptos y principios de la contaminación

ambiental, su origen, efectos y control.
Desarrollo de juicio crítico y capacidad de aplicación de los conceptos relacionados con la
contaminación ambiental a los problemas reales en su actividad investigadora o profesional.
Conocer la legislación relacionada con este tema tanto a nivel Internacional, como de nuestro
País y Gobiernos Regionales.
3.2.2. Competencias procedimentales e instrumentales (saber hacer):
Interpretar la legislación sobre Contaminación Ambiental.
Manejo de las bases de datos de legislación y de documentación relacionada con el tema.
Desarrollar la necesidad de un adecuado crecimiento industrial y tecnológico compatibilizado con un

desarrollo sostenible, haciendo especial énfasis en los problemas de contaminación y la horizontalidad de
la problemática medio ambiental.
Aplicación de los conocimientos adecuados en relación con la vigilancia de la contaminación y de las

medias de control disponibles, permitiéndole la colaboración fructuosa con especialistas en la materia.
El alumno estará capacitado para colaborar con especialistas en la materia para combatir o minimizar la
contaminación desde su ámbito profesional.
Por último, el alumno debe haber desarrollado destrezas teórico prácticas básicas, tales como capacidad de
análisis y síntesis, habilidades para obtener información de diferentes fuentes (no sólo de internet),
destreza para derivar conclusiones críticas de resultados experimentales propios o ajenos
3.2.3. Competencias actitudinales (ser):

Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo en materia de Contaminación Ambiental.
Aceptar las opiniones y comentarios de los compañeros en los trabajos en grupo propuestos,
colaborar para obtener mejores resultados.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
UNIDAD TEMÁTICA 1: INTRODUCCIÓN A LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Nº de horas: 3
Semana Nº: 01
CONTENIDOS ACTIVIDADES
1.1. Generalidades y objetivos del curso. a. Exposición de temas.

1.2. La biosfera y sus componentes. b. Proporcionar separatas del
1.3. Conceptos básicos de ecología. tema correspondiente o en su
1.4. Conceptos de medio ambiente. defecto direcciones web.
1.5. Conceptos de contaminación.
c. Efectuar ejercicios sobre el
1.6. Unidades de medida de la contaminación. tema, como trabajo grupal
1.7. Fuentes de contaminación. Tipos de guiado.
contaminación. Transporte, transformación y
degradación de los contaminantes en el
medioambiente.
1.8. El ciclo de los contaminantes. Bioacumulación y
Biomagnificación. Toxicología ambiental.
1.9. PROBLEMAS.
METODOLOGÍA DOCENTE EMPLEADA:

1. Impartición de clases teóricas (clase magistral). Los recursos utilizados son la
pizarra, proyector de transparencias, proyecciones con ordenador y fotocopias de
apoyo con figuras, esquemas y tablas. Las clases se desarrollan de manera
interactiva con los alumnos, discutiendo con ellos los aspectos que resultan más
dificultosos o especialmente interesantes de cada tema.
2. Impartición de clases de problemas. Se resuelven problemas tipo, haciendo
hincapié en la comprensión del mecanismo de resolución y resaltando la relación
de los problemas con aplicaciones prácticas.
TÉCNICAS DOCENTES (marcar con x lo que proceda):
Retroproyector de
Pizarra y plumón o tiza X Proyección de videos
diapositivas X
Sesiones teóricas X Presentaciones PC X Diapositivas X
Transparencias X Sesiones prácticas X Lectura de artículos X
Visitas / excursiones Webs específicas X Otras (indicar)

OBJETIVOS DE LA UT Y COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO:
Al finalizar la UT, el alumno debe conocer la composición química y estructura de la

atmósfera terrestre. Los principales contaminantes atmosféricos, sus propiedades y fuentes
naturales y antropogénicas.
Conoce la legislación aplicada a los contaminantes del aire.
Aprende a calcular las emisiones utilizando conocimientos previos. Así también sabe
realizar conversión de unidades.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS:
1.- Apuntes de Cátedra del Ing. Johnny E. Palomino Zevallos
2.- De Nevers, Noel; “Ingeniería de control de la contaminación del aire” Editorial McGraw-Hill. Madrid
(1997).
3.- Jacobson, Mark Z.; “Atmospheric Pollution: history, Science, and Regulation”. Cambridge University
Press (2002)
4.- Kiely, Gerard.; “Ingeniería Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión”
Editorial McGraw-Hill. Madrid (1999).
5.- Wark, K. y Warner C.F.; “Contaminación del aire. Origen y control” Editorial Limusa. México (1994).
UNIDAD TEMÁTICA 2: LEGISLACIÓN NACIONAL RELACIONADO AL CUIDADO

DEL AMBIENTE.
Nº de horas: 3
Semana Nº: 02
2.1. Antecedentes Internacionales. a. Exposición de temas y

discusión grupal guiada.
2.2. Ley General del Ambiente. Ley de Creación del
Ministerio del Ambiente. Política Nacional del b. Proporcionar separatas del tema
Ambiente. correspondiente o en su defecto
direcciones web.
2.3. Marco legal Internacional relacionado al cuidado
del ambiente. c. Proporcionar casos, resolver
casos aplicativos, y ejercicios
2.4. Estándares de calidad ambiental (ECAs). Límites sobre el tema.
máximos permisibles (LMP)

1.- Impartición de clases teóricas (clase magistral). Los recursos utilizados son la
pizarra, proyector de transparencias, proyecciones con ordenador y fotocopias
de apoyo con figuras, esquemas y tablas. Las clases se desarrollan de manera
2.- Impartición de clases de problemas. Se resuelven problemas tipo, haciendo
Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Debe ser capaz de aplicar conceptos de cinética química y fotoquímica para

comprender los ciclos en los que están implicados los principales contaminantes
atmosféricos primarios.
De la misma manera, debe saber realizar predicciones sobre la estabilidad de

moléculas y radicales en la troposfera y estratosfera.
DATOS EN LA WEB
MINAM PUBLICA COMPENDIO DE NORMAS DE LEGISLACION AMBIENTAL PERUANA
http://www.minam.gob.pe/legislaciones/minam-publica-compendio-de-legislacion-ambiental-peruana/
Compendio de la Legislación Ambiental Peruana
http://blog.pucp.edu.pe/item/76188/compendio-de-la-legislacion-ambiental-peruana
Sociedad Peruana de Derecho Ambiental SPDA
http://www.legislacionambientalspda.org.pe/
BANCO MUNDIAL-Datos sobre Perú
http://www.bancomundial.org/es/country/peru
Comité de Gestión de Aire Limpio Lima-Callao
http://www.comitelc.airelimpio.org.pe/index.html
DIGESA: Área de Prevención y Control de la Contaminación Atmosférica

http://www.digesa.minsa.gob.pe/DCOVI/APCCA.asp
DEFENSORÍA DEL PUEBLO-MEDIO AMBIENTE
http://www.defensoria.gob.pe/temas.php?des=2&v=2840
INEI
http://www.inei.gob.pe/
UNIDAD TEMATICA 3. CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Nº de horas: 3
Semana: 03
10.1.- Consideraciones generales. Composición de la a. Exposición de temas y

atmósfera. discusión grupal guiada.
10.2.- Clasificación de los contaminantes del aire. b. Proporcionar separatas del
10.3.- Fuentes naturales y antropogénicas. tema correspondiente o en su
defecto direcciones web.
10.4.- Consecuencias de la contaminación atmosférica.
c. Proporcionar casos, resolver
10.4.1. Calentamiento Global. casos aplicativos, y ejercicios
10.4.2. Lluvia ácida. sobre el tema.
10.4.3. Debilitamiento de la capa de ozono.
10.5.- PROBLEMAS.

Retroproyector de
diapositivas X

OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce los procedimientos y alternativas técnicas de gestión implantados para prevenir

la generación de contaminantes del aire.
2.- Edited by Theordore, Louis; Dupont, R. Ryan & Reynolds, Joseph. “Pollution Prevention: Problems
and Solutions”. Gordon and Breach Science Publishers S.A. (1994).
3.- Freeman, Harry M.; “Industrial Pollution Prevention Handbook” by McGraw-Hill, Inc. (1995).
4.- Centro de Promoción de Tecnologías Sostenibles - CPTS; “Guía Técnica General de Producción Más
Limpia” Cámara Nacional de Industrias- Bolivia (2005).
UNIDAD TEMÁTICA 4: EQUIPOS DE CONTROL DE CONTAMINANTES DEL AIRE

Nº de horas: 3
Semana: 04
11.1. Técnicas y dispositivos de control para a. Exposición de temas y

contaminantes gaseosos discusión grupal guiada.
11.2. Técnicas y dispositivos de control para partículas b. Proporcionar separatas del
líquidas y sólidas tema correspondiente o en su
11.3. PROBLEMAS. defecto direcciones web.
sobre el tema.

Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce los Equipos de Operaciones y Procesos Unitarios para el control de

contaminantes del aire.
Conoce como calcular la captura o destrucción de las emisiones generadas por las
actividades humanas a través de los Equipos de Operaciones y Procesos Unitarios.
(1997).
4.- Mihelcic, James R. y Zimmerman, Julie B.; “Ingenieria Ambiental: Fundamentos, Sustentabilidad,
Diseño” Alfaomega Grupo Editor, S.A. de C.V., México (2012).
1.- Theodore, Louis; Dupont, R. Ryan & Ganesan, Kumar; “Unit Operations in Environmental
Engineering”, edition first published by John Wiley & Sons, Inc. and Scrivener Publishing LLC
(2017).
UNIDAD TEMÁTICA 5: DISPERSIÓN DE CONTAMINANTES DEL AIRE.

Nº de horas:3
Semana: 05
12.1. Meteorología de la contaminación del aire. a. Exposición de temas y

12.2. Modelos de dispersión.
12.3. Modelos de ascensión de columnas. b. Proporcionar separatas del
tema correspondiente o en su
12.4. PROBLEMAS defecto direcciones web.
sobre el tema.
Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce los Equipos de Operaciones y Procesos Unitarios para el control de

contaminantes del aire.
Conoce como calcular la captura o destrucción de las emisiones generadas por las
actividades humanas a través de los Equipos de Operaciones y Procesos Unitarios.
(1997).
UNIDAD TEMÁTICA 6: CALIDAD DE AGUA. TIPOS DE CONTAMINACIÓN DEL

AGUA.
Nº de horas: 3
Semanas Nº: 06
3.1. Legislación. a. Exposición de temas y

3.2. Calidad del Agua. Parámetros fisicoquímicos y
biológicos. b. Proporcionar separatas del
3.3. Fuentes de contaminación del Agua.
3.3.1. Contaminación por materiales orgánicos.
Eutrofización de las aguas.
3.3.2. Contaminación por elementos inorgánicos, sobre el tema.
metales pesados, agroquímicos, etc.
3.3.3 Contaminación por organismos
patógenos.
3.4. Efectos de la contaminación.

Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Debe ser capaz de comprender y aplicar conceptos de calidad de agua a parámetros físicos,
químicos y biológicos, determinado así su procedencia.
De la misma manera, debe saber realizar predicciones sobre el grado de contaminación a
que puedan llegar con los vertidos de cargas de contaminantes a cuerpos de agua.
1. Apuntes de Cátedra del Ing. Johnny E. Palomino Zevallos

TEXTO PRINCIPAL
2. Metcalf & Eddy, INC. “Ingeniería de Aguas Residuales-Tratamiento, Vertido y Reutilización”, Mc
Graw Hill, Inc. (1995). Tercera Edición.
3. Rubens Sette Ramalho. “Tratamiento de aguas Residuales”, Editorial reverté, S.A., (1993) Segunda
Edición.
BIBLIOGRAFIA
4. James M. Lee. “Biochemical Engineering”. Prentice Hall, Inc. (1992)
5. James E. Bailey and David F. Ollis. “Biochemical Engineering Fundamentals”. Mc Graw Hill, Inc.
(1986).
6. Metcalf & Eddy. “Wastewater Engineering. Treatment, Disposal, Reuse”. Mc Graw Hill, Inc. (1991).
Third Edition.
7. American Water Works Association. “Water Quality and Treatment” A Handbook of Community
Water Supplies. Mc Graw Hill, Inc. (1990). Fourth Edition.
8. “The Nalco Water HandBook”. Mc Graw Hill, Inc. (1988). Second Edition.
9. Rubens Sette Ramalho. “Introduction to Wastewater Treatment Processes”, Academic Press, Inc.
(London) LTD. (1994). Third Edition.
10. Howard S. Peavy, donald R. Rowe and George Tchobanouglous “Environment Engineering”, Mc
Graw Hill, Inc. (1990). Second Edition.
11. Edward D. Schroeder. “Water and Wastewater Treatment” Mc Graw Hill, Inc. (1977).
12. Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento – SENCICO. “Reglamento Nacional de
Edificaciones -D.S. Nº 011-2006-Vivienda”, Primera Edición 2006, Lima-Perú
13. Spiro, Thomas G. y Stigliani, William M. “Química Medioambiental” Prentice Hall/Pearson
Educación, S. A., Madrid (2004) Segunda Edición
14. Kiely, Gerard.; “Ingeniería Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión”
15. Mackenzie L. Davis and Cornwell, David A. “Introduccion to Enviromental Engineering” Mc Graw Hill,
Inc. (1990) Second Edition.
16. Mackenzie L. Davis y Masten, Susan J. “Ingeniería y Ciencias Ambientales” Mc Graw Hill, Inc.
(2005) Primera Edición.
17. Masters, Gilbert M. y Ela, Wendell P. “Introducción a la Ingeniería Medioambiental” Pearson
Educación S.A. (2008), Tercera Edición.
6.- Henry, J. Glynn y Heinke, Gary W. “Ingenieria Ambiental” Prentice Hall, México (1999) Segunda
Edición
UNIDAD TEMATICA 7: OPERACIONES Y PROCESOS DE TRATAMIENTO DE

AGUAS RESIDUALES.
Nº horas: 3
Semanas: 07
4.1. Breve descripción de las Operaciones y Procesos a. Exposición de temas y
Unitarios en el TAR discusión grupal guiada.
4.2. Análisis de Casos. Caracterización de sus emisiones. b. Proporcionar separatas del
Impacto en zonas sensibles. tema correspondiente o en su
4.2.1. Actividad minera;
4.2.2. Actividad agroindustrial;
4.2.3. Actividad pesquera; otros. sobre el tema.
4.3. PROBLEMAS

2. Impartición de clases de problemas . Se resuelven problemas tipo, haciendo
Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Sobre la base de los fundamentos adquiridos, el alumno debe comprender los

mecanismos químico-físicos que rigen los fenómenos de contaminación principales:
smog troposférico, partículas en suspensión, lluvia ácida, efecto invernadero,
agujero de ozono, interferencia de la visibilidad.
1. Apuntes de Cátedra del Ing. Johnny E. Palomino Zevallos

TEXTO PRINCIPAL
2. Metcalf & Eddy, INC. “Ingeniería de Aguas Residuales-Tratamiento, Vertido y Reutilización”, Mc
Graw Hill, Inc. (1995). Tercera Edición.
3. Rubens Sette Ramalho. “Tratamiento de aguas Residuales”, Editorial reverté, S.A., (1993) Segunda
Edición.
BIBLIOGRAFIA
4. James M. Lee. “Biochemical Engineering”. Prentice Hall, Inc. (1992)
5. James E. Bailey and David F. Ollis. “Biochemical Engineering Fundamentals”. Mc Graw Hill, Inc.
(1986).
6. Metcalf & Eddy. “Wastewater Engineering. Treatment, Disposal, Reuse”. Mc Graw Hill, Inc. (1991).
Third Edition.
7. American Water Works Association. “Water Quality and Treatment” A Handbook of Community
Water Supplies. Mc Graw Hill, Inc. (1990). Fourth Edition.
8. “The Nalco Water HandBook”. Mc Graw Hill, Inc. (1988). Second Edition.
9. Rubens Sette Ramalho. “Introduction to Wastewater Treatment Processes”, Academic Press, Inc.
(London) LTD. (1994). Third Edition.
10. Howard S. Peavy, donald R. Rowe and George Tchobanouglous “Environment Engineering”, Mc
Graw Hill, Inc. (1990). Second Edition.
11. Edward D. Schroeder. “Water and Wastewater Treatment” Mc Graw Hill, Inc. (1977).
12. Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento – SENCICO. “Reglamento Nacional de
Edificaciones -D.S. Nº 011-2006-Vivienda”, Primera Edición 2006, Lima-Perú
13. Spiro, Thomas G. y Stigliani, William M. “Química Medioambiental” Prentice Hall/Pearson
Educación, S. A., Madrid (2004) Segunda Edición
14. Kiely, Gerard.; “Ingeniería Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión”
15. Mackenzie L. Davis and Cornwell, David A. “Introduccion to Enviromental Engineering” Mc Graw Hill,
Inc. (1990) Second Edition.
16. Mackenzie L. Davis y Masten, Susan J. “Ingeniería y Ciencias Ambientales” Mc Graw Hill, Inc.
17. Masters, Gilbert M. y Ela, Wendell P. “Introducción a la Ingeniería Medioambiental” Pearson
7.- Henry, J. Glynn y Heinke, Gary W. “Ingenieria Ambiental” Prentice Hall, México (1999) Segunda
Edición
EXAMEN PARCIAL
Nº de horas:3
Semana: 08
UNIDAD TEMÁTICA 08: CONTAMINACION DE SUELO.

Nº de horas:3
Semanas Nº: 09
1. El Recurso Suelo: Funciones, Usos y Causas de a. Exposición de temas y

Degradación y/o Perdida. discusión grupal guiada.
2. Degradación del Suelo. Conceptos Básicos, b. Proporcionar separatas del
Clasificación y Descripción de Procesos. tema correspondiente o en su
3. Técnicas de Recuperación de Suelos Contaminados defecto direcciones web.
4. PROBLEMAS c. Proporcionar casos, resolver

sobre el tema.

Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Identifica las fuentes de contaminación del aire.
Aprende los métodos de cálculo de las emisiones.
4.- Página Web del AP - 42 en la EPA-USA

UNIDAD TEMÁTICA 09: CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS SÓLIDOS.
Nº horas: 3
Semanas: 10
5.1.-. Legislación a. Exposición de temas y

5.2.-. Manejo de residuos.
b. Proporcionar separatas del
5.3.- Características.
5.4.- Sistemas de recolección. defecto direcciones web.
5.5.- Métodos de disposición y tratamiento de residuos c. Proporcionar casos, resolver
sólidos. casos aplicativos, y
5.7.- PROBLEMAS. ejercicios sobre el tema.

Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce y calcula los efectos de la radiación ionizante y no ionizante. Las medidas de

control.

2.- Baird, Colin; Cann, Michael; “Química Ambiental¨ [Environmental Chemistry, Fifth Edition] 2ª Ed. –
Barcelona, Editorial Reverté, S.A., 2014
3.- Flagan, Richard C. y Seinfeld, John H. “Fundamentals of Air Pollution Engineering”. Prentice-Hall,
Inc. (1988)
1.- Mackenzie L. Davis y Masten, Susan J. “Ingeniería y Ciencias Ambientales” Primera Edición; Mc
Graw Hill, Inc. (2005).
2.- Orozco, C. et al. “Contaminación Ambiental: Una visión desde la Química”. Thomson Editores,
España, 2008.
3.- Sawyer, Clair N., McCarty, Perry L. y Parking, Gene F. “Química para Ingeniería Ambiental”
McGraw-Hill Interamericana S. A. (2004), Cuarta Edición.
4.- Seinfeld, John H. y Pandis, Spyros N. “Atmospheric Chemistry and Physics. From Air Pollution to
Climate Change” by John Wiley & Sons (2006)- 2nd ed.
5.- Spiro, Thomas G. y Stigliani, William M. “Química Medioambiental” Prentice Hall/Pearson
Educación, S. A., Madrid (2004) Segunda Edición.
UNIDAD TEMÁTICA 10: CONTAMINACIÓN DE RESIDUOS TÓXICOS PELIGROSOS.

Nº de horas: 3
Semana: 11
9.1.-Características Principales. a. Exposición de temas y

9.2.- Lixiviados.
9.3.- Manejo de residuos tóxicos b. Proporcionar separatas del
9.4.- Sistemas de recolección. defecto direcciones web.
9.5.- Métodos de tratamiento de residuos tóxicos c. Proporcionar casos, resolver
peligrosos. casos aplicativos, y ejercicios
9.6.- Técnicas de tratamiento en recuperación de suelos sobre el tema.
contaminados.
9.7.- PROBLEMAS.

Pizarra y plumón o tiza X Retroproyector de Proyección de videos

diapositivas X
Visitas / excursiones Webs específicas Otras (indicar)
OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce los fundamentos de la combustión. Su cuantificación. La generación de

contaminantes en el proceso. Los procedimientos de control.
2.- Flagan, Richard C. y Seinfeld, John H. “Fundamentals of Air Pollution Engineering” by Prentice-
Hall, Inc. (1988)
3.- Lee, C.C editor in chief “Handbook of environmental engineering calculations” by The McGraw-
Hill Companies, Inc. (2000).
4.- Rodríguez Salcedo, Judith; González Salcedo, Luis Octavio; Rojas González, Andrés Felipe y
Palacios Peñaranda, Jairo Arcesio “Energía y Ambiente”. Santiago de Cali: Universidad
Nacional, Sede Palmira, 2013.
5.- Seinfeld, John H. y Pandis, Spyros N. “Atmospheric Chemistry and Physics. From Air Pollution to
Climate Change” by John Wiley & Sons (2006)- 2nd ed.
UNIDAD TEMÁTICA 11: AGROQUÍMICOS: FERTILIZANTES Y PLAGUICIDAS.

Nº de horas: 3
Semana: 12
8.1. Tipos y toxicidad a. Exposición de temas y

8.2. Clasificación de Plaguicidas
8.3. Acción de los Plaguicidas. b. Proporcionar separatas del
8.4. Factores condicionales. defecto direcciones web.
8.5. Efectos en el ambiente. Alternativas de solución. c. Proporcionar casos, resolver
8.6. PROBLEMAS. casos aplicativos, y ejercicios
sobre el tema.

2. Impartición de clases de problemas . Se resuelven problemas tipo, haciendo
Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
El estudiante deberá conocer los fundamentos de la medida, así como del control
de los principales contaminantes; permitiéndole la colaboración fructuosa con
especialistas en la materia.
Comprender técnicas de monitorización. Evaluación crítica del diseño de redes de

vigilancia, fiabilidad e interpretación de los datos que estas producen
2.- Colls, Jeremy; “Air Pollution”. Second Edition; Spon Press is an imprint of the Taylor & Francis
Group (2002).
(1997).
7.- Oficina Catalana del Canvi Climàtic; “Guía Práctica Para el Cálculo de Emisiones de Gases de
Efecto Invernadero (GEI)” Generalitat de Catalunya-Comisión interdepartamental del Cambio
Climático (2012).
8.- Moragues, Jaime A. “Manual de tecnologías de medición de concentración de gases y material
particulado en chimeneas y atmósfera” Ministerio de Desarrollo Social y Medio Ambiente Secretaría
de Desarrollo Sustentable y Política Ambiental-Argentina
9.- Calvo Pérez, Diego; “Medida en inmisión de la contaminación atmosférica: Técnicas Instrumentales
en Química”. UNED (2008).
10.-DIGESA-Perú; “Protocolo de Monitoreo de la Calidad de Aire y Gestión de los Datos” 2005
UNIDAD TEMÁTICA 12: CONTAMINACIÓN SONORA

Nº de horas: 3
Semanas: 13
13.1. Caracterización de la contaminación sonora. a. Exposición de temas y

13.2. Fuentes y efectos del ruido. discusión grupal guiada.
13.3. Valores máximos del nivel sonoro b. Proporcionar separatas del

13.4. Legislación Nacional e internacional. tema correspondiente o en su
13.5. PROBLEMAS
sobre el tema.

Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce modelos matemáticos que describen la posible afectación a escala local de las
emisiones de contaminantes del aire.
Conoce el diseño de chimeneas de emisión de gases contaminantes.

Predice los posibles efectos de contaminantes según las características meteorológicas
de un lugar geográfico.

(1997).
4.- Mackenzie L. Davis y Masten, Susan J. “Ingeniería y Ciencias Ambientales” Mc Graw Hill, Inc.
5.- Masters, Gilbert M. y Ela, Wendell P. “Introducción a la Ingeniería Medioambiental” Pearson

7.- Parker, A. “Contaminación del aire por la industria” Editorial Reverté. Barcelona (1983).
8.- Pasquill F. y otros “Atmospheric Diffusion” John Wiley 1983
9.- Turner D.B. “Workbook of Atmospheric Dispersion Estimates” U.S. Environmental Protection Agency
(office of Air Programs) 1970
10.-Wark, K. y Warner C.F.; “Contaminación del aire. Origen y control” Editorial Limusa. México (1994).
UNIDAD TEMÁTICA 13: POLÍTICAS Y. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL EN

LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Nº de horas: 3
Semana: 14
14.1. Introducción a las Tecnologías Limpias. a. Exposición de temas y

14.2. Prevención de la Contaminación (P2). discusión grupal guiada.
14.3. Prevención de la Contaminación (P2) en los b. Proporcionar separatas del

Sectores Productivos. tema correspondiente o en su
14.4. La Familia ISO 14000.
14.4.1 Análisis del Ciclo Vida; casos aplicativos, y ejercicios
14.4.2. Diseño para el Medio Ambiente, etc. sobre el tema.

Retroproyector de
diapositivas X
OBJETIVOS DE LA UT:
Conoce los riesgos de la exposición a ruidos. Sabe los conceptos básicos de su medición y
selecciona elementos de protección.
Puede controlar estos riesgos, mediante técnicas de ingeniería.

2.- Harris, Cyril M. “Manual de Medidas Acústicas y Control de Ruido” Mc Graw Hill. Interamericana de
España S.A., 1995.
4.- Mackenzie L. Davis y Masten, Susan J. “Ingeniería y Ciencias Ambientales” Mc Graw Hill, Inc.
5.- Rejano de la Rosa, Manuel; “Ruido Industrial y Urbano”. International Thomson Editores Spain
Paraninfo, S.A. Madrid ESPAÑA (2000)
EXAMEN FINAL
Nº de horas: 3
Semana: 15
PRESENTACION DE TRABAJO PRACTICO POR LOS GRUPOS DE TRABAJO

Nº de horas: 5
Semana: 16,17
VI. METODOLOGÍA GENERAL
Las clases serán Teórico – Prácticas, con exposiciones orales, discusión de casos y trabajos grupales.
VII. EVALUACIÓN:
Para lograr la aprobación de la asignatura se deberán cumplimentar las siguientes instancias:
1.- Asistencia obligatoria al menos al 75% de las clases.
2.- La aprobación de dos exámenes presenciales (EP) escritos con al menos una puntuación de 10,5
puntos sobre 20, con la posibilidad de recuperar uno solo de ellos para conservar la condición de
aprobado (en su conjunto representa el 60% de la nota final).
3.- El tratamiento de los problemas debe hacerse de manera que quede bien patente su carácter
cuantitativo, se atenderá al aspecto dimensional de las ecuaciones, al manejo de las unidades y de los
números aproximados. No compartimos la idea, tan extendida entre los alumnos, de que lo
importante de un problema numérico es solo su planteamiento. Se debe tener muy en cuenta que el
resultado numérico orientará en la toma de decisiones detrás de las cuales hay un fondo
socioeconómico y del que habrá que responsabilizarse.
4.- Por la extensión de los temas tratados se tomará dos exámenes de práctica que cubrirán los aspectos
de teoría y problemas cuantitativos que no cubran los exámenes parciales. Estos exámenes son
cancelatorios y no hay lugar a sustitución (en su conjunto representa el 25% de la nota final).
5.- Se indicará al alumno que en la respuesta a las cuestiones teóricas sea concreto, lea atentamente el
enunciado y que se ciña, de manera escrupulosa, a los objetivos de la pregunta, evitando respuestas
ambiguas o derivando por derroteros no previstos en la formulación de las mismas.
6.- Otro tipo de evaluación se realiza con el Trabajo Práctico y visitas a instalaciones
industriales (siempre que la institución lo organice). Se valorará la presentación de las
memorias, la discusión de resultados, los cálculos efectuados, las conclusiones y la
explicación de una posible desviación de los resultados previsibles. Esta actividad permitirá
un conocimiento personal del alumno y posibilitará incidir en aquellos aspectos en los que
se observen mayores carencias. Particularmente permitirá apreciar su capacidad de
síntesis al elaborar el trabajo propuesto, su facilidad para el manejo de la bibliografía y una
presentación ordenada de las ideas que se propone transmitir. Este apartado contribuirá
con un 15% de la nota total.
7.- La defensa del Trabajo Práctico se cumple en fechas finales.
8.- Serán exceptuados de defender los trabajos en fecha final los alumnos que expongan el mismo
durante la cursada. La elección de los equipos que llevan a cabo la exposición oral, se hará tomando
hasta 4 grupos, si el calendario académico lo permite, entre los equipos que se postulen
voluntariamente.
9.- El promedio Final tomará en cuenta los dos Exámenes: Parcial (EP) y Final (EF), más el
promedio de Exámenes Prácticos (EPR), más el promedio obtenido en el Trabajo Práctico
(TP), La nota final aprobatoria es como mínimo 10,5. En consecuencia el promedio final
(PF) se obtendrá de la sumatoria de estos cuatro (4) apartados como se observa en la
tabla correspondiente.
Siglas Rubros Peso Porcentual
EP Examen Parcial 30%
EF Examen Final 30%
EPR Promedio de Exámenes Prácticos 25%
*PP
TP Trabajo Práctico 15%
* Promedio de Práctica (40%)
El promedio final de la asignatura se obtiene mediante la siguiente fórmula:
PF = 0,3EP + 0,3EF + [ 0,25EPR + 0,15TP ]
PF = 0,3EP + 0,3EF + 0,4PP
VIII. BIBLIOGRAFIA
Baird, Colin; Cann, Michael; “Química Ambiental¨ [Environmental Chemistry, Fifth Edition] 2ª Ed. –
Barcelona, Editorial Reverté, S.A., 2014
Bueno, J.L., Sastre, H. y Lavín, A.G.; “Contaminación e Ingeniería Ambiental. Contaminación

Atmosférica”. Publicación de la Fundación para el Fomento en Asturias de la Investigación
Científica Aplicada y la Tecnología. Oviedo (1997).
Se trata de una enciclopedia escrita por múltiples especialistas españoles; uno de cuyos
volúmenes (Tomo II) está dedicado a la Contaminación Atmosférica; en este tomo se puede
hallar información sobre todos los temas del programa. Libro muy completo en el aspecto teórico,
pero carece de ejercicios de carácter numérico.
De Nevers, Noel; “Ingeniería de control de la contaminación del aire” Editorial McGraw-Hill. Madrid
(1997).
Excelente traducción al castellano de la obra en inglés del mismo título. Libro claro completo, con
problemas resueltos y propuestos; en él se puede encontrar el 90% de la materia descrita en la
clase magistral, es por ello por lo que puede ser utilizado como libro de texto complementado
con algunas notas de clase.
Orozco, C. et al. “Contaminación Ambiental: Una visión desde la Química”. Thomson Editores, España,
2008.
Elsom, D.M.; “Atmospheric Polution. A Global Problem” Editorial Blackwell.Oxford.U.K. (1992).

Aspectos cualitativos y generalistas de la Contaminación Atmosférica. Bibliografía muy abundante.
Flagan, Richard C. y Seinfeld, John H. “Fundamentals of Air Pollution Engineering” by Prentice-Hall, Inc.
(1988)
Flores J., López S, y Albert L.A. “La Contaminación y Sus Efectos en la Salud y el Ambiente”. Centro de
Ecología y Desarrollo. A.C. México DF. 1995.
Font Tullot I. “El hombre y su ambiente atmosférico” Editado por el Instituto Nacional de Meteorología.
Madrid. (1991).
Exposición clara y amena de los principales fenómenos de contaminación atmosférica y de sus
efectos adversos. Libro de fácil lectura. Se recomienda su lectura en las fases iniciales del curso.
Harris, Cyril M. “Manual de Medidas Acústicas y Control de Ruido” Mc Graw Hill. Interamericana de
España S.A., 1995.
Kiely, Gerard.; “Ingeniería Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión”

Libro de carácter general sobre Ingeniería Ambiental que contiene un capítulo muy claro
(capítulo 8) dedicado a Contaminación Atmosférica ya que prescinde del complejo aparato
matemático normalmente usado para modelar la dispersión atmosférica de contaminantes.
Posee ejercicios resueltos que son de gran ayuda para el estudiante; también posee cuestiones
de carácter teórico al final de los diversos capítulos.
Korc, Marcelo E. Asesor Regional en Control de Contaminación del Aire CEPIS, Manual de auto
instrucción- “Curso de orientación para el control de la contaminación del aire”, Adaptado del
manual de auto-instrucción “SI 422 Air Pullution Control Orientatios Course” del instituto de
Capacitación en la Contaminación del Aire (APTI) de la Agencia de Protección Ambiental de los
Estados Unidos (U.S. EPA), Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del
Ambiente (CEPIS)-(1992)
Korc, Marcelo E. Asesor Regional en Control de contaminación del Aire, CEPIS, Manual de auto
instrucción- “Conceptos básicos sobre meteorología de la contaminación del aire”, adaptación del
manual de auto-instrucción “SI-422 Air Pollution Control Orientarion Course” del Instituto de
Capacitación de la Contaminación del Aire (APTI) de la Agencia de Protección Ambiental de los
Estados Unidos (U.S.. EPA) – (1992)
Liu & Lipták.; “Air polution” Lewis Publisher (2000).
Mackenzie L. Davis and Cornwell, David A. “Introducción to Enviromental Engineering” Mc Graw Hill, Inc.
(1990) Second Edition.
Mackenzie L. Davis y Masten, Susan J. “Ingeniería y Ciencias Ambientales” Mc Graw Hill, Inc. (2005)
Primera Edición.
Masters, Gilbert M. y Ela, Wendell P. “Introducción a la Ingeniería Medioambiental” Pearson Educación

S.A. (2008), Tercera Edición.
Nicolas P. Cheremisinoff; “Handbook of Hazardous Chemical Properties”. Butterworth-Heinemann (2000).

Volumen que describe los peligros tanto a nivel de usuario de productos químicos como a escala
industrial. Manual de bolsillo de especialistas para situaciones de emergencia en temas de salud
y seguridad en el manejo de productos químicos.
Parker, A. “Contaminación del aire por la industria” Editorial Reverté. Barcelona (1983).
En esta obra, entre otros temas, pueden encontrarse aspectos prácticos sobre el cálculo y diseño de
chimeneas y los principios básicos de reducción de contaminantes atmosféricos. Se trata de
forma singular la contaminación ocasionada por diversas industrias básicas del sector químico.
Pasquill F. y otros “Atmospheric Diffusion” John Wiley 1983
Peavy, Howard S. Donald R. Rowe and George Tchonanoglous “Environmental Engineering” Mc Graw
Hilla Inc. (1990) Second Edition.
Perry R.H. “Manual del Ingeniero Químico” Editorial McGraw-Hill. Madrid (2001).
En el tomo cuarto posee un capítulo- el número 25- dedicado a Ingeniería Ambiental donde se
puede encontrar un excelente resumen acerca de las ventajas e inconvenientes de los diversos
aparatos utilizados en la descontaminación del aire. Se recomienda su consulta al alumno dado
su carácter de síntesis, lo que le facilitará la preparación del examen final.
Sawyer, Clair N., McCarty, Perry L. y Parking, Gene F. “Química para Ingeniería Ambiental” McGraw-Hill
Interamericana S. A. (2004), Cuarta Edición.
Seinfeld, John H. y Pandis, Spyros N. “Atmospheric Chemistry and Physics. From Air Pollution to Climate
Change” by John Wiley & Sons (2006)- 2nd ed.
Seoanez C. Mariano, “Ecología Industrial: Ingeniería Ambiental aplicada a la Industria y a la Empresa”

Ediciones Mundi – Prensa (1998) Segunda Edición.
Spiro, Thomas G. y Stigliani, William M. “Química Medioambiental” Prentice Hall/Pearson Educación, S.

A., Madrid (2004) Segunda Edición
Stern A.C. y otros 1984 “Fundamentals of Air Pollution” 2da. Edición Nueva York Academic Press.
Turner D.B. “Workbook of Atmospheric Dispersion Estimates” U.S. Environmental Protection Agency
(office of Air Programs) 1970
Turner D.B. “Workbook of Atmospheric Dispersion Estimates” EPA AP-26 U.S. Environmental Protection
Agency, 1970
U.S. Environmental Protección Agency: Guideline on Air Quality Models (revisado) En Code of Federal
Regulations of the Environment 40 CFR 51 Appendix W. Washington D.C. U.S. Government
Priting Office
Wark, K. y Warner C.F.; “Contaminación del aire. Origen y control” Editorial Limusa. México (1994).
Uno de los libros más completos para abordar, desde un punto de vista ingenieril, la
Contaminación Atmosférica. Posee una extensa colección de problemas resueltos y propuestos
con sus soluciones numéricas. Lástima que su traducción utilice vocablos poco habituales por
estas latitudes; si se soslaya el aspecto anterior puede utilizarse como libro de texto.
REFERENCIAS EN LA WEB:
UCC-Contaminación Atmosférica
http://www7.uc.cl/sw_educ/contam/
NASA
https://climate.nasa.gov/
NOA
https://www.climate.gov/teaching/national-climate-assessment-resources-educators/2014-national-
climate-assessment-resources
MINAM
https://www.gob.pe/minam
SENAMHI
https://www.senamhi.gob.pe/
OEFA
https://www.oefa.gob.pe/
INFOCARBONO
http://infocarbono.minam.gob.pe/
FONAM
http://fonamperu.org.pe/
DIGESA
www.digesa.minsa.gob.pe/
Panel Intergubernamental de Cambio Climático

https://ipcc.ch/home_languages_main_spanish.shtml
La Red Panamericana de Información REPIDISCA

http://www.bvsde.paho.org/sde/ops-sde/bvsde/e/textoscompletos.php
Computational Atmospheric Science

http://www.shodor.org/cas/index.html?26,22
OTROS ENLACES Web RECOMENDADOS:
http://www.eea.europa.eu/es (Agencia Europea de Medio Ambiente)

http://prtr.ec.europa.eu/Home.aspx (European Pollutant Release and Transfer Register, E-PRTR,
Agencia Europea de Medio Ambiente)
http://eper.ec.europa.eu/eper/flashmap.asp (European Pollutant Emission Register, EPER, Agencia
Europea de Medio Ambiente)
http://www.emep.int (European Monitoring and Evaluation Programme,EMEP, Cooperative
Programme for Monitoring and Evaluation of the Long-range Transmission of Air Pollutants in
Europe)
http://www.unece.org/env/lrtap (Convention on Long-range Transboundary Air Pollution, Comisión
Económica de Naciones Unidas para Europa, UNECE)
http://www.epa.gov (Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos)
http://unfccc.int/kyoto_protocol/items/2830.php (Protocolo de Kyoto, Secretaría de la Convención
sobre el Cambio Climático de las Naciones Unidas, UNFCCC)
http://www.power.alstom.com/home (Portal web de la sección energética de la empresa Alstom,
equipos para depuración de gases)
http://www.energy.siemens.com/hq/en/power-generation/environmental-system (Portal web de la
sección energética de la empresa Siemens, equipos para depuración de gases)
http://hamon-researchcottrell.com (Portal web de la division Research-Cottrell de la empresa Hamon,
equipos para depuración de gases)
http://hamoncustodis.com (Portal web de la division Custodis de la empresa Hamon, chimeneas)
http://www.troposfera.org (portal sobre Calidad del Aire)
http://www.greenfacts.org/es/dosieres/contaminacion-aire.htm (informes sobre contaminación
atmosférica)
https://webstore.iea.org/ (International Energy Agency)
http://www.iea.org/ (International Energy Agency)
Información WEB Especializada solo para los asistentes al curso
PROFESOR: ING. JOHNNY ERIBERTO PALOMINO ZEVALLOS, M.E.
Lima, 05 de Septiembre de 2018

Silabo Contaminación Ambiental 2019

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo Contaminación Ambiental 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECÁNICA DE FLUIDOS

Total de horas: 3 Hs Semanales (45’ c/u)

Pre-Requisitos: Fisicoquímica; Termodinámica y Meteorología

Duración: 17 SEMANAS (51 horas Planeado)

Ciclo Académico: 2019 - II

Ingeniería: Ingeniería Mecánica de Fluidos

Profesor Responsable: ING. JOHNNY ERIBERTO PALOMINO ZEVALLOS, M. E.

II. PROGRAMA SINTÉTICO (SUMILLA)

3. Competencias a adquirir por los estudiantes.

3.1.3. Competencias sistémicas:

3.2. Competencias específicas.

Capacidad para el manejo del lenguaje, los conceptos y principios de la contaminación

3.2.2. Competencias procedimentales e instrumentales (saber hacer):

Interpretar la legislación sobre Contaminación Ambiental.

Manejo de las bases de datos de legislación y de documentación relacionada con el tema.

Desarrollar la necesidad de un adecuado crecimiento industrial y tecnológico compatibilizado con un

Aplicación de los conocimientos adecuados en relación con la vigilancia de la contaminación y de las

3.2.3. Competencias actitudinales (ser):

UNIDAD TEMÁTICA 1: INTRODUCCIÓN A LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

1.1. Generalidades y objetivos del curso. a. Exposición de temas.

METODOLOGÍA DOCENTE EMPLEADA:

Sesiones teóricas X Presentaciones PC X Diapositivas X

Transparencias X Sesiones prácticas X Lectura de artículos X

Visitas / excursiones Webs específicas X Otras (indicar)

Al finalizar la UT, el alumno debe conocer la composición química y estructura de la

Conoce la legislación aplicada a los contaminantes del aire.

UNIDAD TEMÁTICA 2: LEGISLACIÓN NACIONAL RELACIONADO AL CUIDADO

2.1. Antecedentes Internacionales. a. Exposición de temas y

METODOLOGÍA DOCENTE EMPLEADA:

Sesiones teóricas X Presentaciones PC X Diapositivas X

Transparencias X Sesiones prácticas X Lectura de artículos X

Visitas / excursiones Webs específicas X Otras (indicar)

Debe ser capaz de aplicar conceptos de cinética química y fotoquímica para

De la misma manera, debe saber realizar predicciones sobre la estabilidad de

1.- Apuntes de Cátedra del Ing. Johnny E. Palomino Zevallos

MINAM PUBLICA COMPENDIO DE NORMAS DE LEGISLACION AMBIENTAL PERUANA

Compendio de la Legislación Ambiental Peruana

Sociedad Peruana de Derecho Ambiental SPDA

BANCO MUNDIAL-Datos sobre Perú

Comité de Gestión de Aire Limpio Lima-Callao

DIGESA: Área de Prevención y Control de la Contaminación Atmosférica

DEFENSORÍA DEL PUEBLO-MEDIO AMBIENTE

UNIDAD TEMATICA 3. CONTAMINACIÓN DEL AIRE

10.1.- Consideraciones generales. Composición de la a. Exposición de temas y

METODOLOGÍA DOCENTE EMPLEADA:

Sesiones teóricas X Presentaciones PC X Diapositivas X

Transparencias X Sesiones prácticas X Lectura de artículos X

Conoce los procedimientos y alternativas técnicas de gestión implantados para prevenir

1.- Apuntes de Cátedra del Ing. Johnny E. Palomino Zevallos

UNIDAD TEMÁTICA 4: EQUIPOS DE CONTROL DE CONTAMINANTES DEL AIRE

11.1. Técnicas y dispositivos de control para a. Exposición de temas y

METODOLOGÍA DOCENTE EMPLEADA:

Sesiones teóricas X Presentaciones PC X Diapositivas X

Transparencias X Sesiones prácticas X Lectura de artículos X

Visitas / excursiones Webs específicas X Otras (indicar)

Conoce los Equipos de Operaciones y Procesos Unitarios para el control de

UNIDAD TEMÁTICA 5: DISPERSIÓN DE CONTAMINANTES DEL AIRE.

12.1. Meteorología de la contaminación del aire. a. Exposición de temas y

Sesiones teóricas X Presentaciones PC X Diapositivas X

Transparencias X Sesiones prácticas X Lectura de artículos X

Visitas / excursiones Webs específicas X Otras (indicar)

Conoce los Equipos de Operaciones y Procesos Unitarios para el control de