Aprender idiomas

sin tonterías

Método para aprender un idioma rápido

y en casa de forma efectivo

Por

Pau Ninja

Todos los derechos reservados

https://pau.ninja
I
Hay muchos métodos para aprender idiomas rápido que prometen
fluidez inmediata. La realidad es que estas grandes empresas no
harían mucho dinero si nosotros (los alumnos), pudiéramos
aprender una lengua en tiempo récord.
Pero, se puede hacer.
El problema es que siempre nos han enseñado mal.
En una conversación, somos 72% veces más propensos a
mencionar a mamá que al sobrino. Entonces, ¿por qué nos hacen
estudiar "la familia" en un tema, como si el vocabulario fuera igual
de importante?
No usamos la palabra "pepino" tan a menudo como "manzana", pero
las academias, Duolingo y el profesor de turno las ponen al mismo
nivel.
Para ponerlo en perspectiva, en inglés, saber: and, be, have, it, of ,
the, to, will y you significa entender el 25% de una lectura. Pero
sería un poco confuso aprenderlas de golpe porque no tenemos
contexto.
Los estudios demuestran que los métodos para aprender idiomas
rápido más efectivos tienen:
imágenes
contexto (en frases, no en listas de palabras)
audio
repetición
Pero no encontraba nada que lo combinara todo. Así es como ideé
mi método para aprender idiomas rápido.
Y no, no vengo a vender nada. Es gratis y tampoco es que me haya
inventado un sistema revolucionario. Sólo me di cuenta de que
varias maneras para estudiar lenguas funcionaban bien, pero
juntándolas se podían mejorar.
Me baso en las distintas herramientas y libros que expandiré más
abajo:
método Assimil
Anki
625 palabras comunes del idioma objetivo
gif animados y audio
Para hacerlo todo aún más divertido también cuento como en estos
métodos para aprender idiomas lo más rápido posible, incluyo:
traducción de canciones
lectura con Kindle
series de TV
Voy a dejar la teoría y pasar a la práctica que es lo más
emocionante.
Más adelante haré una buena explicación teórica para documentar
en lo que he basado para desarrollar el mejor método para saber
cómo aprender un idioma rápido. Al menos para mi.
Pero primero vamos a lo que importa.
M
Esto es lo que he estado haciendo para hablar un poco de ruso al
cabo de 100 días.
Vídeo en YouTube: https://pau.ninja/videoruso
(o buscar: “100 días de aprender RUSO”)

Para dedicarle 45 minutos al día no está mal. Es lo que considero

estudiar rápido sin tonterías. Que por cierto, es el nombre que le he
dado a este libro dónde añado más abajo parte teórica y estudios de
métodos para aprender idiomas rápido.
Después de grabar este vídeo no creo que pudiera comunicarme
con un nativo. Pero considero que tomé esos 100 días por los
huevos y aprendí cosas útiles.
Lo siento, “pepino”. Ya te estudiaré cuando me toque ir al
supermercado.

Después de haber probado en academia puedo asegurar que con

mi método hice mucho más progreso.
En el ejemplo de arriba omití el alfabeto ruso (cirílico) para poder
aprender el idioma más rápido. Aunque sé leerlo, me centré en
escuchar y hablar a base de traducciones. Uso herramientas para
el idioma (adjuntadas según vaya explicando) que ahora pasaré a
contar.
Cuando alguien me pregunta cómo aprender un idioma rápido, les
recomiendo esta manera al que podemos dar un nombre chulo.
Acepto sugerencias.
Había pensado método A+A por la combinación de 2 métodos que
uso para sacar el máximo de jugo.
A
Mi método completo lo divido en tres fases, aunque la más
importante es la primera:
1. Fase 1. Aprendizaje inicial: traducir bidireccionalmente
100 conversaciones para adquirir un nivel A2-B1. Tienen
que ser con audio, usando repetición espaciada y frases
con el vocabulario más usado de la lengua objetivo.
2. Fase 2. Aprendizaje activo: empaparse del idioma
para adquirir un nivel B1-B2. Una vez se tiene la base
gramatical necesaria aunque no sea perfecta, se puede
empezar a adquirir vocabulario que es lo más
importante para entender y ser entendido. Para hacerlo
uso métodos como podcast, traducir canciones, series,
etc. Lo importante aquí no es sentarse al sofá a ver
pelis, pero seguir aprendiendo con unas técnicas que
pasaré a comentar.
3. Fase 3. Aprendizaje pasivo: finalmente la fase que
requiere menos esfuerzo para interiorizar lo aprendido y
empezar a pensar como un nativo.
La primera fase es la inicial y principal. La que cuesta más a la
mayoría de personas porque es la que el cerebro tiene que estar
más activo.
Aprender un idioma no significa sentarse hasta que los codos estén
pelados. Se puede estudiar de manera interactiva y divertida, que
es lo que contaré a continuación.
Espero que nadie sea tan hipócrita de creerse las tonterías esas de
cómo aprender un idioma mientras se duerme. Hay que currárselo y
requiere esfuerzo, pero se puede ser mucho más productivo que
en la mayoría de métodos rápidos que hay por la red.
F 1. T
100
Para completar esta fase en un idioma fácil (misma familia que mi
lengua materna) se tarda 100 días o menos dependiendo de la
persona. Las sesiones son de unos 45 minutos al día. Para todo el
que se pregunte cómo aprender un idioma en casa de manera
sencilla, no tiene excusa.
En el caso de un idioma difícil puede tomar de 200 a 250 días en
completar esta fase si se le dedica entre 20 y 60 minutos diarios.
Sigue siendo muy asequible.
Los idiomas considerados difíciles son aquellos que no son de la
misma familia que mi lengua madre o que se de forma fluida. Por
ejemplo en mi caso, me fue genial tener un buen nivel de inglés
cuando me preguntaba cómo aprender un idioma como el sueco
unos años atrás. Pero aprender ruso o japonés requiere más
atención porque las lenguas funcionan de forma diferente a cómo
estoy acostumbrado.

Q
Necesito libros de traducciones bidireccionales para estudiar.
Estos son libros con conversaciones casuales pero que están
presentados en los dos idiomas. La lengua que uso como vehicular
para aprender, y el idioma objetivo que quiero estudiar.
Además de esto lo ideal será que tengan algo de explicaciones
gramaticales incluidas, pero que a la vez no sean pesadas.
Aprender la gramática de forma natural es como se tiene que
hacer para no aburrirme como una ostra.
Después de probar mucho por fin tengo la mejor serie para entender
cómo aprender un idioma gratis. Aunque los libros hay que pagarlos
una sola vez, pero valen mucho la pena.
Método Assimil
Se trata de una empresa francesa que lleva muchos años sacando
libros. También tienen algunas lenguas minoritarias como el finés,
rumano, etc. Pero por desgracia sólo están en francés. Si supiera
esta lengua sería todo un lujo porque tendría todo el abanico para
estudiar.
Ofertas de estos libros en: https://pau.ninja/librosassimil
Supongo que por esto me puse a aprender francés online gratis
desde cero con este método que estoy contando aquí. Para tener
la oportunidad de estudiar todo el abanico que esta serie de libros
ofrece.
Por suerte los idiomas más populares están tanto en español
como en ingléspara hacer las traducciones bidireccionales. En el
caso del ruso me compré el español-ruso y me ha ido genial.

Así son los libros de Assimil. Este es el que uso para ruso. Los
tachones son porque me gusta hacer traducciones literales para
empezar a pensar como piensan los rusoscuando quiero hablar
la lengua.
Como lengua base en español hay bastantes, y también he usado
inglés como lengua pilar. Son una pasada. Cómo aprender un
idioma se pone mucho más fácil cuando uno puede guiarse con una
lengua materna o que domina.
Ya he desmentido que esto de enseñar idiomas como niños no
sirve para mucho, porque como adultos podemos usar
traducciones para aprender mucho más rápido. Lo cuento en la
parte de teoría.
Será importante que al comprar esta serie de libros para aprender
un idioma, no sólo se compren estos, sino también los archivos
mp3.
El audio es indispensable para poder estudiar una lengua y hacer el
oído para que cuando me hablen entienda lo que me dicen.

El libro sólo cuesta de 20€ a 30€ en tienda física. Pero

comprándolos con el audio puede llegar a 60€… Aunque los valen
por la calidad en https://pau.ninja/librosassimil están más baratos. Y
al fin y al cabo son más económicos que una academia.
Algo que los audios de Assimil tienen que los otros métodos no, es
que el sonido está únicamente en el idioma objetivo. Además me
los pongo a veces mientras voy caminando y los ratos muertos. No
escuchar ninguna otra lengua que no sea la que estoy estudiando
es un gran qué.
Mi opinión del método Assimil es que por si sólo ya es superior al
resto. La propia empresa, en el que te hacen repasar lecciones de
manera activa traduciendo a partir de la mitad de libro. Sin embargo
entender cómo aprender un idioma mi método rápido lo peta
bastante más porque empiezo a hacer traducciones desde la
primera frase que aprendo con sus libros.
¿Con qué?
Anki
Gratis para ¡ web, Android y ordenador pero de pago para iPhone.
Referencia: https://apps.ankiweb.net/
Una app gratuita en todos los dispositivos menos en los de Apple.
Actualmente tengo un iPhone, así que maldecí todo lo que se puede
maldecir. Pero al cabo de varios meses lo acabé comprando por las
horas semanal que dedico a aprender así.

Ejemplo de las barajas de mi Anki actualmente.

Se puede descargar para el resto de dispositivos que no sean Apple
de forma gratuita. Una herramienta indispensable para tener
entendimiento de cómo aprender un idioma online.
Recomiendo porque hay muchas copias del software (será porque
son buenos). ¿Por qué no se puede usar cualquier programa que
cree flashcards? Un ejemplo sería Quizlet, pero la verdad es que no
se aprovecha lo único que Anki tiene.
Este programa crea flashcards usando Spaced Repetition. Esta
“repetición espaciada” está diseñada para aprovechar el momento
en el que voy a olvidar algo. Si en ese momento lo estudio, lo
recordaré más tiempo.
Explico la curva del olvido en vídeo y en la parte teórica.
Con Anki se pueden poner imágenes y sonido muy fácilmente. Pero
para esto último me hace falta un programa para poder cortar las
frases de cada conversación de Assimil.
Por si fuera poco, este software también me proporciona un montón
de estadísticas para ver qué tal evoluciono, y qué horas soy más
productivo y aprendo más vocabulario. Por ejemplo en mi caso
puedo ver que a las 7 de la mañana y a las 4 de la tarde tengo unos
picos más importantes de aprendizaje, así que intento estudiar
alrededor de esas horas.
Audacity
Gratuito en: https://www.audacityteam.org/download/
Un programa Open Source que permite editar audio de manera fácil
y sin coste. Se puede ver cómo lo uso claramente en los vídeos en
los que aprendo idiomas y creo flashcards con sonido para poner en
Anki.

Programa de edición totalmente gratis y fácil de usar.

A tener en cuenta: A partir de las ediciones de este año de Assimil,
las conversaciones ya vienen cortadas, por lo que no me hace falta
editar cada línea con Audacity.
Grabé un vídeo en mi canal dónde se puede ver todo el proceso
entero desde el primer día que quise aprender finés.
Vídeo en YouTube: https://pau.ninja/videofines
(o buscar: “Day 1 learning Finnish”) O sea que
esta última
fase de cortar el audio dependerá de si el método
Assimil comprado es de las últimas ediciones o no.
Si el idioma objetivo aún no está en edición de 2017 o superior, se
puede comprar igualmente y recortar el audio con Audacity.
Es importante enfatizar que al plantearse cómo aprender un idioma,
se intenten implicar el máximo de emociones y sentidos a la vez
para hacer la experiencia más memorable.
Por esto más adelante en la fase dos, recomiendo y explico cómo
he estudiado con canciones, música, podcasts, vídeos, series,
películas y libros.

¿C ?
En un proceso algo técnico como este no hay nada mejor que un
vídeo para explicarlo de forma detallada.
Vídeo en YouTube: https://pau.ninja/videoanki
En resumen,
(o buscar: “Aprender idiomas con Anki + Assimil”)
para crear las flashcards de las conversaciones de
Assimil:
1. Cortar el audio de una frase con Audacity y guardarlo en
el escritorio
2. Crear un deck (baraja). Aquí es donde meto todas las
cartas de un idioma
3. En la parte frontal pondré la traducción en español. En
los libros de Assimil sale la traducción, pero
recomiendo hacerlo de manera literal. Por ejemplo en
inglés “where are you going” sería “a dónde vas” en
español. Pero es mejor poner “donde tu vas” para
 traducir palabra por palabra y acostumbrarse a cómo
piensan los que hablan dicho idioma.
4. En la parte trasera pondré la frase original de la lengua
que estoy estudiando. Además haré copiar y pegar del
audio que tengo en el escritorio de la frase objetivo. Se
enganchará de manera fácil de manera que cada vez
que gire la carta se escuchará el idioma original.
Una opción interesante será que se me muestre tanto la parte
frontal como delantera de forma aleatoria.
Es decir, que a veces se me muestre primero la frase del idioma
original y tenga que traducirla al español y viceversa.

Tanto la parte de abajo como la de arriba irán apareciendo de forma

alternada. Los espacios en blanco van geniales cuando se sabe
toda la frase menos una palabra en concreto, así vamos eliminando
el idioma de estudio poco a poco.
Para hacerlo Anki también lo pone bastante fácil y sólo tendré que
hacer esta modificación una vez.
1. Cuando estoy estudiando y viendo mi primera carta, le
doy al botón Editar y hago clic en Cards, en la parte
superior izquierda.
2. En este panel se puede poner el programa todo bonito,
pero con este método rápido para entender cómo
aprender un idioma, sólo hay que pulsar en el botón
de “+”. Con esto se creará otra pestaña que se llama
Card 2.
 3. Ahí en el “Back Template” y “Front Template” pondré
exactamente lo que hay en “Card 1”. La diferencia es
que lo pegaré de forma invertida. Es decir, la parte de
“Front Template” de “Card 1” irá en la parte de “Back
Template” de “Card 2”.
Con esto ya aparecerán las cartas de ambas maneras para poder
aprender un idioma mucho más fácil y rápido.
Así pues se debe completar el libro de Assimil con flashcards
Anki.
El trabajo puede ser de unos 45m al día o menos. Pero recomiendo
no saturarse.
Se puede complementar con otros métodos y aplicaciones como
Duolingo o Memrise para que la gramática y los básicos queden aún
más pegada. Pero será importante terminar estas 100
conversaciones de manera cómoda. Sin querer ir de prisa.
Cuando se han terminado ya se puede pasar a la Fase 2.
F 2. E
Aunque Assimil por sí sólo dice que se tiene un nivel de B2 al
acabar sus libros, creo que apuntan demasiado alto… Pero un A2 si
lo creo. Con este nivel se tiene una base sólida de cómo funciona
el idioma.
Una vez se tiene esa base gramatical, hay que centrarse en
expandir vocabulario. Para esto se pueden usar como más
métodos posibles para combinarlos y no aburrirse. Tengo algunas
estrategias bajo la manga para pasármelo bien y no sentir que
aprender un idioma es algo de robots, pero de humanos.
Para ir adquiriendo más vocabulario y sobretodo asimilado lo
aprendido hasta ahora, lo importante es ir eliminando poco a
poco el idioma con el que se estudia la lengua.
Como he dicho en la explicación que he adjuntado en la última
imagen, si veo una frase al completo y una palabra no sé cuál es,
voy a hacer una flashcard con la línea completa en mi idioma
objetivo, pero dejando un espacio en blanco de la palabra que no
reconozco.

Además Anki permite poner imágenes, gifs y demás, así que las
intento de hacer lo más memorable posible. Cómo aprender un
idioma de manera rápida depende de si la experiencia es fácil de
recordar, y las señales visuales ayudan a que seamos más
propenso de recordar.
En la primera fase, tal vez no hace tanta falta estas imágenes
(aunque se pueden poner), porque mi cerebro tiene contexto. Sé en
todo momento cuál diálogo esoty estudiando y que venía antes o
después de la frase que estoy memorizando.
La idea en la fase 2 será seguir creando flashcards de todas las
maneras en las que quiero expandir el idioma. Con todos los
recursos que ahora contaré para adquirir vocabulario, iré creando
flashcards de esas frases y palabras que creo que se usan
bastante en el día a día.
Las imágenes no faltarán. Y el audio también, aunque no será
posible poner en todos los casos.

T “ ”

Usar series y películas subtituladas en inglés para aprender

funcionan si se usan correctamente.
Muchos hemos pecados de tumbarnos en el sofá con una peli de un
idioma que no dominamos, pensando que así nos empaparemos y
aprenderemos esa lengua de manera pasiva.
No me comas la oreja. Así no funciona.

“Shadowing”: así se tiene que hacer

El concepto de “shadowing” fue inventado por un lingüista
americano. Un tipo un tanto friki como ahora enseñaré, pero que
sabía que lo hacía.
“Shadowing” (hacer sombra) es hacer mímica de lo que se dice.
Yo quiero ir un poco más allá y decir que no sólo hay que repetir, si
no que hay que actuar para hacernos nuestras las frases.
El procedimiento es sencillo: Pauso en cada frase para repetir
intentando copiar el acento, y apuntar el vocabulario que no
entiendo.
Es más fácil de ver como lo hago en este vídeo que grabé hace
años. Usé series y películas subtituladas en inglés para aprender
unos 15 minutos diarios.
Vídeo de cómo hacía “shadowing” con el inglés:
https://pau.ninja/videoshadowing
O buscar en YouTube: “pau ninja shadowing”
O también cómo lo hacía de una forma más avanzada con el sueco:
https://pau.ninja/videosueco
Aunque esta técnica se puede usar en cualquier tipo de frase, es
mucho más efectiva usando contenido audiovisual para crear más
conexiones y referencias hacia una palabra.
Me ha pasado mil veces con el inglés o sueco, que cierto
vocabulario me ha salido solo gracias a usar “shadowing” durante
años. Recuerdo una escena específica y me viene a la mente para
usarla (o entender lo que me dicen).
Cuando ha pasado un tiempo, mi cerebro “se hace suya” esa
palabra común y forma parte de mi vocabulario indefinidamente.

Cómo se usa el “shadowing”

La idea es la repetición emocional (creo que me acabo de inventar
yo este concepto. Que molón suena).
Aunque se podría ser un total robot y descargar frases y audios por
internet, usar series y películas subtituladas en inglés para aprender
de forma efectiva, se basa en crear una experiencia inolvidable.
Como más me toque mis emociones mejor. Si me hace reír, llorar o
me coge un ataque al corazón por el maldito vídeo, es que más
probabilidades hay que termine de estudiar esa escena en menos
tiempo porque el recuerdo se impregnará en mi cabeza.
Yo uso el “shadowing” de la siguiente manera:
1. Pauso a cada frase
2. Entiendo lo que dicen (o no).
Si me falta alguna palabra puedo usar el traductor, Wikitionary o
sobretodo poner otro idiomas de subtítulos para ver los distintos
significados que los creadores han puesto. Esto es lo bueno: que al
usar series y películas subtituladas en inglés para aprender, ofrecen
frases traducidas en contexto con un recuerdo audiovisual para
nuestra memoria.
3. Repetir intentando poner el mismo acento (lo más
chungo).
4. Volver atrás y repetir unas cuantas veces esa frase, sin
aburrirme.
5. Decirla yo como si fuera el creador. Es decir, actuar y
hacerlo lo más ridículo posible para “hacer mías” esas
palabras.
Al final me acabo empollando unos cuantos capítulos de series,
pelis o vídeos de youtube. Tengo unos cinco descargados a la vez
por si tengo uno ya muy visto, saltar al otro.
Lo importante es que los subtítulos queden incrustados y se
puedan cambiar a placer. Lo repito otra vez porque de lo contrario
no tendría sentido aprender idiomas así.

¿Subtítulos en español o en el idioma objetivo?

Los subtítulos tienen que ser siempre en el idioma que estoy
aprendiendo. Sólo usaré los españoles para ver el significado de
una frase.
Se puede escribir con fuente más grande pero no más claro.
Usando series y películas subtituladas en inglés para aprender (o
cualquier idioma), implica que el cerebro trabaje de forma activa.
Si me pongo los subtítulos en español de entrada, ¿dónde me
estoy esforzando?
Pero existe una ventaja de disponer de ambos subtítulos. Tanto del
idioma que estoy aprendiendo como del vehicular (el que se usa
para estudiar).
Tener la opción de validar las palabras y las frases.
En un ejemplo hipotético se ve más claro:
1. veo la frase “let’s get rid of him”
2. no entiendo esta primera parte
3. pausa
4. le doy a los subtítulos en español y veo la frase
traducida entera y además entiendo el concepto
5. ya sé lo que significa
Además a mi me gusta traducir las palabras individualmente, a parte
de en contexto. De este modo, diseccionar un idioma me ayuda a
entenderlo mejor.

¿Sólo películas subtituladas en el idioma

objetivo?
Cuando pensamos en un recurso audiovisual lo primero que viene a
la mente son series y películas subtituladas en inglés para aprender.
Pero hay otros recursos que muchos se olvidan.
Voy a ir por partes a ver qué es más interesante.

¿Series o películas?
Depende de lo fan que sea de una u otra cosa.
Por ejemplo en francés me encantaron Los Chicos del Coro.
Entonces sé que me voy a implicar tanto con este film, que
persistiré haciendo “shadowing”. Cada escena me emociona y me
llega en el alma (si tuviese).
Pero bueno esta es la excepción.
Mi regla general es que me gusta estudiar más con series porque es
más fácil terminar los capítulos.
¿Por qué tiene que serlo?
Bueno no es que tenga que serlo, pero al dividir los capítulos con
sesiones de 5 minutos para estudiar el vocabulario y hacer
“shadowing”, me da la sensación que cumple pequeños objetivos.
Además de que es más tangible que un film entero.

Por ejemplo con el sueco me fue genial su serie Solsidan.

Pero hay otro recurso que a mi me encanta para sustituir series y
películas subtituladas en inglés para aprender. Los “youtubers” y
“vloggers”.

Usando “Youtubers” y “vloggers”

Esta es una de las maneras de aprender que más me gusta porque
es muy divertida e interactiva. Como más épica es la
experiencia, menos hace falta estudiar porque todo se queda
grabado a la mente a largo plazo.
YouTube es una de mis herramientas favoritas y lo he terminado
usando incluso más que las series y películas subtituladas en
inglés para aprender. Pero la mayoría de las personas se equivoca
y lo usan mal.
No se trata de buscar clases de la lengua por el buscador de
vídeos. No.
El truco está en buscar un “youtuber” que me guste, que inspire,
sea divertido y que aunque sea inglés (o en mi caso francés) y no
entienda ni papa, no me canse de ver.

Así aprendo idiomas gracias a YouTube

El único requisito es que dicho youtuber hable en el idioma que
esté aprendiendo y que incorpore subtítulos subidos por él o los
usuarios. Vamos, que no sean automáticos. Tienen que ser mínimo
en esta lengua. Si hay otros idiomas más que mejor, ya contaré por
qué más adelante.
Como en el momento de escribir esto estoy aprendiendo francés
desde cero, mi elección y recomendación, es un chaval que hace
unos vídeos muy entretenidos y cortitos: Cyprien.
El primero que me estudié fue uno de sus más populares porque es
muy épico: “anuncios VS vida real”.
Aunque podría estudiar en el mismo YouTube y es la gracia de usar
esta plataforma en vez de series y películas subtituladas en inglés
para aprender.
Yo me los descargo al ordenador con subtítulos para poder
estudiar en situaciones dónde no tenga internet. Además que puedo
controlar mejor las pausas.
Hacerlo es muy fácil. Lo explico al detalle en vídeo en:
https://pau.ninja/videovloggers
O buscando en YouTube “pau ninja youtubers vloggers”

A tener en cuenta
Así que “shadowing” es una técnica para construir reflejos. Como
un atleta o bailarín que repite los mismos movimientos para
terminar haciéndolos sin pensar cuando llega el momento de la
verdad.
Aprendemos a hablar nuestro idioma materno repitiendo lo que las
otras personas dicen hasta que se nos termina quedando en la
cabeza.
Siguiendo sólo esta lógica, puedo decir que esta repetición es la
herramienta más importante.
Por desgracia sólo repetir se hace aburrido. Existen algunos
recursos que se basan en hacerlo sin parar, pero no tienen
contexto. Por esto tener soporte multimedia como YouTube o pelis
es mi manera favorita.

El “shadowing” es para hablar

Personalmente empecé a leer en inglés y aprendí un montón de
vocabulario, pero sobretodo palabras comunes del idioma.
Aún así tiene sentido que si sólo he aprendido en el interior de mi
cabeza, sólo pueda “hablar” dentro de mí.
Usar series y películas subtituladas en inglés para aprender y
repetir varias veces, construye este reflejo. Es lo que nos acaba
saliendo de dentro sin tener que pensar.
Haciendo sesiones de “shadowing” únicamente durante 15 minutos
diarios cuando miraba Como Conocí A Vuestra Madre, me ayudó a
expresarme de una forma más natural. Al menos sin parecer un
tartamudo.
Construí ese reflejo porque me fijé más en la entonación y
pronunciación.
Por esto cuando amigos o conocidos me piden que les aconseje
sobre estos temas, le digo que se pongan en a imitar las frases
cuando ya se tiene una base sólida de aprender idiomas.

C
Otra de las cosas que hacía mal es que me hacía con la traducción
de una canción e intentaba memorizar la letra. Me encontraba con
un problema que muchos se han encontrada.
Aprendía la frase “don’t let me fall” de la letra de una
canción en inglés.
Aprendía que “fall” significa “caer”.
Cuando escuchaba en inglés “fall” tenía que acordarme
de toda la frase hasta que caía en el significado de una
 sola palabra. Tenía que resonar toda la melodía en la
cabeza antes de que pudiera reaccionar al contexto.
Era totalmente inefectivo.
La realidad es que para ser más rápido hay que aprender cada
palabra en situación. Hay que terminar aprendiéndola
independientemente de la canción.
Por este motivo, cómo aprender un idioma (o más bien expandir
vocabulario) con canciones, hay que estudiar la letra con espacio
en blanco. Y a poder ser con el audio.
Vídeo en YouTube: https://pau.ninja/videocanciones
(o buscar: “Cómo aprender idiomas traduciendo canciones”)
Poniendo la música recortada se consigue una
experiencia más emocional que ayuda a
acordarse más. El hecho de poner una de mis
canciones favoritas como el cantante finés Robin,
me ha ayudado a crear una conexión personal con
la letra y la melodía.
Las palabras se aprenden en contexto e independientemente. Si
además le puedo poner algunas imágenes aún se consigue más
libertad para que ese vocabulario venga a mi memoria mucho más
rápido.

C
Ya dejé una explicación detallada de como leer en inglés así, fue el
único método que usé para aprender el idioma. Fue después que
empecé a incorporar las series.
Me he leído varios Harry Potter en sueco varias veces. Lo combino
con audio a la vez para tener más sentidos puestos y estar
totalmente centrado.
Vídeo en YouTube: https://pau.ninja/videoleyendo
(o buscar: “¿Cómo aprendo idiomas leyendo? (Kindle + audio)”)
Las recomendaciones que hago aquí, es que:
Leer un libro de una temática que me guste.
A poder ser, que ya lo haya entendido en otra lengua
para saber de antemano de qué va.
Tener disponible el audiolibro del mismo texto.
Acostumbran a estar disponibles en YouTube, pero si no
lo están yo tengo una suscripción a Audible.

C
Todo lo anterior está muy bien. Leer y escuchar siempre tiene que
tener lugar en una rutina semanal para aprender lenguas. Pero hay
algo que muchas personas que buscan cómo aprender un idioma
olvidan. Practicar la conversación. Es la única manera de ganar
fluencia real.
A veces en mi localidad me ha sido imposible encontrar nativos que
estudien alguno de los idiomas que sé para hacer intercambio. Por
suerte hay algunas plataformas que permiten encontrar profesores
certificados y baratos.
Aunque los servicios sean de profesor, yo aprovecho las horas que
he pagado para practicar conversación, ya que gramática la
puedo encontrar en los libros. Pero si hay alguna cosa que no
entiendo y no encuentro recursos, aprovecho algunos minutos de
los tutores para sacarme de dudas.
https://pau.ninja/profesores
Si usas este enlace, después de tu primera clase recibirás 10
dólares de regalo. De nada!
Al tener una charla de verdad, se hace claro lo que me falta
practicar, en qué nivel estoy y adquiero nuevo vocabulario.
Métodos para memorizar palabras de idiomas nuevos
Escuchar y hablar lo máximo posible, esto queda claro. Pero
aprender un idioma no es moco de pavo ya que hay mucho trabajo
de memorización y repetición. Especialmente al principio.
Esto junto la gramática puede ser lo más tedioso porque cuesta
mantener el ritmo y la rutina.
Teniendo en cuenta esta teoría, lo que uso principalmente para
aprovecharme de la curva del olvido es el software de Anki que
ya he mencionado. Y para saber qué palabras vale la pena
aprender, los libros que ya he mencionado con anterioridad.
A parte de esto, una cosa a tener en cuenta es que hay lenguas que
hacen el aprendizaje de palabras nuevas más simple. Por ejemplo si
estuviera aprendiendo italiano, habría mucho menos dificultad
porque muchas ya se parecen al español o me recuerdan a algo.
Si tengo presente que cómo aprender un idioma se hace mucho
más fácil si tengo las emociones implicadas, puedo recortar
distancias con el tiempo para estudiarla.
Lo mismo pasa con el finés. Que aunque las palabras no se parecen
en nada, tienen una fonética que ayudan a aprender, debido a
que me puedo crear conexiones neuronales para asimilarlas más
rápidamente.
Creo frases que suenen bobas y me ayuden a recordar.
Que se me parta la barba. En finés, parta = barba
Raskaana que está preñada. En finés suena a “rasca a
Ana”
Déjame mirar con lupa tu permiso. En finés lupa
significa permiso
Es por eso que he creado mi propio método.
Pues si. Después de utilizar decenas de materiales distinto he
terminando combinando diferentes técnicas.
No es algo revolucionario puesto que mezclo diferentes técnicas y
recursos, pero sin duda es mi favorito. No porque sea mío, si no
porque lo he creado especialmente para trabajarlo yo en mi día a
día.
¿De qué se trata? Siempre hago énfasis de lo importante que es
estudiar el vocabulario adecuado. Interiorizar las palabras que se
usan más y dejar las inútiles a un lado cuesta bastante.
Si no entiendo la gramática no pasa nada, porque si entiendo las
palabras comprenderé lo que me dicen.
Se usan repeticiones, traducciones, audios y lecturas. Todo basado
en ser eficiente y efectivo en todo lo que se haga (no sólo en las
lenguas).
De esta manera se consigue el input y output que he hablado al
principio. Cuando me preguntaba cómo estudiar idiomas en casa
nunca me imaginaba que compartiría algo que he mezclado yo
mismo.

Otros métodos para aprender vocabulario

Hay otros métodos que he encontrado cuando me he preguntado
cómo aprender un idioma. Son sistemas que sigo usando de vez en
cuando. La variación en el aprendizaje lo hace todo más
llevadero.
Repetición espaciada. Ya he hablado de esto durante
toda esta publicación, puesto que Anki es el rey por lo
que hace a aprender un idioma con la repetición
espaciada. Sabiendo que uso ciencia para estudiar me
quedo bastante más tranquilo. Combinando con
imágenes es un combo que hace que el cerebro se
acuerdo de mucho más vocabulario, aunque es un poco
más tedioso para crear. Más detalle de esto en la parte
de teoría.
Sentences Mining. Se trata de algo bastante obvio pero
omitido. Frases repetidas una y otra vez. En vez de
palabras sueltas de una lista, frases compuestas, pero
no cualquiera. Frases que de vez en cuando cambian
una palabra para entender el significado y poder poner
otras palabras en su lugar. De hecho, es como los bebés
empiezan a aprender. Escuchan las mismas frases
simples de parte de sus padres, y después se les va
incorporando más dificultad.
Método Loci. Usar la imaginación para crear una
imagen mental de un sitio. En ese espacio pongo el
vocabulario que quiero aprender. Por ejemplo si me
imagino un parque, recreo un paseo y uso las palabras
que estoy estudiando. Ahora me voy a “istu” (sentarse
en finés). Después saco el bocata de la mochila y “syön”
(comer en finés). Crea una experiencia mucho más
dinámica y completa recreando una experiencia de la
vida diaria.
Método Iversen. Lo uso bastante cuando tengo unas
cuatro palabras nuevas que no hay manera de
memorizar. Las escribo en un papel y voy haciendo
traducciones de la palabra. Primero una, después otra, y
después otra. Después vuelvo a traducir la primera para
que se refresque el cerebro y me sirve bastante bien.
B F 1. A

Mirarme las palabras comunes es lo que hago el primer día de

estudio de cualquier idioma. La mayoría se empolla colores, familia,
habitaciones o lo que sea, cuando está demostrado que aprender
vocabulario por bloques es menos efectivo.
Así que yo uso una lista de las palabras más usadas en esa
lengua.
Tiene sentido, ¿no?
¿Para qué me tendría que aprender vocabulario que a penas se
usa?
No me invento nada, pongo la parte teórica y los estudios un poco
más abajo.

P 625
Si alguien está empezando a aprender inglés y primero se
memoriza: and, be, have, it, of , the, to, will y you, podrá identificar
estas palabras comunes en el 25% de una conversación o texto.
En el caso hipotético de que le añadamos 750 palabras más, ya
forma el 60% de la compresión.
Con cada idioma esta cifra variará un poco porque no se trata de
aprender vocabulario traduciendo de forma bidireccional. Quiero
decir que en inglés tal vez se usa mucho “vale” pero en otra lengua
se usará más “de acuerdo”. Para ponerlo en perspectiva.
Se tratan de 625 palabras comunes porque son las que más se
usan en todas las lenguas.
Es importante aclarar que sabiendo y memorizándolas, se tendrá
una buena base, pero no es sinónimo de poderse comunicar.
Para aquellos que aprendan idiomas en casa, antes de darle a la
gramática o pronunciación, este es el primer paso que
recomiendo.

C
¿Por qué me pondría a memorizar la palabra “cigueña” en inglés, si
no puedo recordar la última vez que la utilicé en español?
U otro de los errores que se hace mucho en los cursos de idiomas:
estudiar por temática. NO.
Somos 79% más propensos a usar la palabra “madre” que
“sobrina”. Entonces ¿por qué nos las enseñan en bloques del
mismo tema?

Palabras en contexto
Para ir directos a lo que interesa, recomiendo:
aprender vocabulario de estas 625 palabras comunes
que sean en frases y contexto
con imágenes
con audio
Voilà. Resulta que mi método para aprender idiomas rápido cumple
con todas estas características.
Bueno, excepto por las fotos. Pero es casi imposible encontrar una
imagen exacta que se ajuste a las frases de las conversaciones que
recomiendo.
Por esto, mientras uso los libros de Assimil (ofertas en:
https://pau.ninja/librosassimil), y mis otras herramientas de idiomas
para estudiar cada día un poco, también incorporo estas palabras
comunes de manera suelta y con fotos.
Así me aseguro que las tengo bien grabadas ya que sé que las
usaré mucho.
Palabras sueltas
Las descargo del creador de este sistema, que las pone a vender
por $10 en su web.
(https://fluent-forever.com/product/most-awesome-word-lists-ever-
seen/) El tío se lo ha currado mucho. Vale cada uno
de los dólares y ya he comprado unas cuantas.
Dentro del pack hay:
lista en PDF con imágenes épicas para recordarlas y
alguna nota gramatical
carpeta con una grabación de audio para cada
palabra salidas de nativos

Esta es mi lista de francés.

Es un PDF de más de cien páginas. Al comienzo hay una
explicación introductoria y continua con una página por bloques de
palabras comunes.
Estos conjuntos de palabras para aprender vocabulario, no son de
la misma temática, sino que forman pequeñas historias. Las
acompañan imágenes ilustradas por dibujantes profesionales,
hechas especialmente para estas listas de palabras más usadas.
Memorizarlas así es más fácil.

Un actor masculino con unas manos grandes y que hace películas…

Con algo así ¿quien se olvida?
Técnica para aprender vocabulario Memorizo estas palabras con
imágenes y no con traducciones. A parte de ser más divertido,
está demostrado que somos capaces de recordar más fácilmente
fotos que letras.
En vez de:
un chat = un gato El cerebro se acuerda cuando no ve palabras: un
chat =
Entonces qué, ¿me las imprimo y escribo la traducción detrás?
No hombre, no. El paquete incorpora los audios por algún motivo, y
es que utilizamos repetición espaciada y nuestro ordenador para
memorizarlas.
Este término usa la “curva del olvido” para aprender vocabulario a
largo plazo. El algoritmo es simple. Cuando entramos estas palabras
comunes, nos las hace repasar de nuevo en días concretos.
Para hacerlo se utilizan flashcards. Sí. Las típicas tarjetas que en
una parte escribo algo y en la trasera la respuesta.
Lo que he explicado al principio.
Creando flashcards de estas palabras Me descargo Anki. Y
comienzo a crear tarjetas. Acostumbro a hacer un par de historias al
día porque como digo, lo combino con las frases de Assimil. Que
no es ni más ni menos que combinar las frases y conversaciones de
Assimil con Anki (lo que se ve en el vídeo).
Pero continuando con estas 625 palabras, el proceso de creación de
palabras más usadas con esta lista es simple. Con 30 segundos se
puede ver como:
1. miro la lista y copia la palabra que quiero incorporar
2. hago “pegar” en Anki (en la opción de nuevas tarjetas)
3. copio también el archivo de sonido en dónde he puesto
la palabra en mi idioma
4. busco una imagen que represente el contexto y me
pongo a aprender vocabulario
En la primera pongo una de las palabras, pego tal cual el sonido, y
en la otra parte busco alguna foto o animación épica.
Seguro que no me olvido de “sano”.
Esta es una de las tarjetas para aprender vocabulario francés.
Tener estas palabras comunes en frases y conversaciones es
genial, pero la posibilidad de las imágenes y gif animados cuando
las aprendo por separado, pueden ser la mar de épicas. Todo
depende de mi imaginación y las ganas que le quiera poner.
Me lo paso pipa buscando animaciones en Google Imágenes.

En acción
Hace poco me puse a aprender francés online gratis desde cero.
Documentándolo seguí ambas estrategias: los libros de Assimil y las
palabras sueltas. Todo en la misma baraja de Anki.
Había probado lo de aprender vocabulario con listas de frecuencia,
pero la manera en como están organizadas lo hace todo más fácil.
Es posible encontrar listas parecidas, pero la diferencia con las
otras, es que estas palabras comunes están agrupadas en
pequeñas historias por un motivo.
Que resulte más rápido memorizarlas, más fácil retenerlas a
largo plazo y que estudiar sea más divertido.
Con las ilustraciones para cada una de esas historias, se
refuerzan las asociaciones entre las palabras.
Realizadas por traductores profesionales, transcripciones fonéticas,
género y el número de las palabras. Incluso comentarios cuando
hay distintas traducciones que podrían usarse.
Lo que hago es memorizar cada una de ellas de forma individual,
según sus propias características. Juego a “encontrar las
diferencias” con Google Imágenes al hacer las flashcards. Así
encuentro conexiones personales para el vert (verde) y usa reglas
mnemotécnicas 2 para recordar el género de los étangs (estanques).
Aprender vocabulario de palabras comunes como “mujer” al mismo
tiempo que “vestir” y “falda”, hace darme cuenta de que se me
quedan incluso mejor.
No hace falta querer ser políglota para ser eficiente y efectivo. Sólo
tener interés en una lengua tendría que ser suficiente motivo para
querer buscar la mejor manera de aprender.

T
La investigación en este tema gira en torno al concepto de
interferencia 2.
Ésta es la idea: supongo que estoy viviendo en París y me
encuentro en una clase de iniciación al francés.
Un día, aprendo muchos nombres de frutas: une pomme (una
manzana), une poire (una pera), une pêche (un melocotón).
Al cabo de una semana, veo una manzana en un puesto de frutas e
intento recordar cuál es la palabra en francés.
Mi cerebro se pone en marcha, buscando la palabrita a través de
distintas rutas posibles. Me digo: vale es una fruta. La aprendí hace
unos días y empieza por P…
Pero no puedo recordarla.
Y como resulta que aprendí tres palabras comunes francesas para
frutas que empiezan con la letra P (y todas en el mismo día), estoy
hecho un lío. Los recuerdos compiten entre sí.
Cuando intento recordar la palabra, las tres frutas en francés se
enzarzan en una especie de tira y afloja, mientras intento averiguar
cuál de ellas me recuerda más a la manzana.

Qué ha pasado
Como resultado, me será más difícil recordar pomme. Pero incluso
si termino recordándola, me llevará más tiempo dar con ella.
El problema no termina ahí.
Mientras tengo esta lucha mental, es probable que hasta haya
empeorado la situación para la próxima vez. ¿Por? porque cuando
pienso en dos cosas al mismo tiempo, se conectan entre sí.
Si estoy ocupado pensando en pommes, poires y pêches, y no estoy
especialmente seguro de cuál es cuál, entonces mezclo las frutas
en una confusa mermelada de “frutas francesas liosas que
empiezan por la letra P”.
Lo que sucede ahora es que será más probable que recuerde esas
tres palabras al mismo tiempo la próxima vez que intente decir
“pera” o “melocotón”.
Qué dicen los estudios Me lo podría haber sacado todo de la manga
y habría quedado convincente, pero el creador de estas listas
adjunta un PDF donde explica las investigaciones. Así que aquí
están.

Memorizando palabras por temas

En uno de los primeros estudios 3, se proporcionó a los participantes
un grupo de entre tres y seis palabras comunes. Había
“traducciones” a un idioma inventado com0 manzana = tisahl o pera
= nugaw.
Luego, se registró el tiempo que les llevó a cada participante
memorizarlas. A la mitad se les dio un grupo de palabras muy
relacionadas (chaqueta, camisa, jersey), y a la otra mitad palabras
no relacionadas (rana, coche, lluvia).
Los investigadores preguntaron a los participantes ¿cómo se dice
“chaqueta”? hasta que pudieron recordar cada una de las nuevas
traducciones en menos de tres segundos.
Luego registraron el número de veces que tuvieron que repetir las
pruebas hasta que un participante las memorizara con éxito.
La conclusión fue…
Que el aprendizaje de las palabras similares implica un 35%
más de tiempo.
Pero el tiempo no lo es todo. ¿Qué hay de la retención? Una vez
que memorizas un grupo de palabras más usadas similares o no
relacionadas, ¿con qué facilidad se recuerdan?

Retención de palabras a largo plazo

En otro estudio 4 enseñaron a niños 40 palabras no relacionadas en
inglés y 40 palabras relacionadas (20 alimentos y 20 animales).
Luego pusieron a prueba lo bien que podían asociar palabras
inglesas con imágenes. Hicieron la demostración inmediatamente
después de cada lección y la repitieron a la semana.
En ambos casos, los niños tuvieron más dificultades recordando
palabras similares. También les llevó más tiempo terminar las
pruebas de palabras parecidas, con una media de 5,8 minutos
para terminarlas, en comparación con los 4,9 minutos dedicados a
las pruebas con palabras no relacionadas.
Cuando nos basamos en los números, aprender vocabulario de
palabras similares a la vez es una pésima idea. Aunque parece
mucho más cómodo.
¿Qué opciones nos quedan?
Existen varios criterios para elaborar estas listas de palabras
comunes. El enfoque tradicional consiste en listarlas en los grupos
típicos (animales, profesiones, etc.).
Palabras comunes en orden alfabético
Tampoco las podemos listar alfabéticamente porque al empezar
con la misma letra me liaría. Como en el ejemplo de las frutas
francesas.
Además decir: “hoy he aprendido 10 palabras al azar” no es tan
gratificante como “hoy he aprendido todas las frutas”.
Por suerte no son nuestras únicas opciones. En distintos estudios
56
se pusieron palabras comunes que contenían la misma temática.
Al igual que hacemos con esta lista de 625 palabras, se contaba
una historia únicamente con palabras.
Por ejemplo: jersey, lana, azul marino, a rayas, vestuario, probarse y
caja registradora.
Los participantes de este experimento necesitaron un 10% menos
de repeticiones para aprender vocabulario en grupos como “rana,
saltar, baboso, estanque, croar y verde”.
Mejores resultados en comparación con otro grupo con palabras
comunes al azar tipo “nube, borrar, social, oficina, perder y
arriesgado”.
¿Por qué?
Porque al aprender vocabulario relacionado, nuestro cerebro
forma asociaciones próximas entre sí: rana se conecta con verde
y con estanque.
Parecido a lo que podía pasar con pomme, poite y pêche. Pero no
podía recordar cuál era cuál porque eran muy parecidas y encima
de un mismo grupo.
En la historia de la rana, todas las palabras son lo bastante
diferentes como para no confundirlas. El resultado es un conjunto de
palabras que es más fácil de recordar.
Sin olvidar el factor motivacional: “hoy he aprendido la historia de
la rana verde”.
A
Esta parte va a ser más bien resumida porque a la mayoría le
interesa cómo hacerlo, más que el porqué. No me he sacado de la
manga. Si se quiere ampliar en teórica recomiendo libros como
Fluent Forever de Gabriel Wayner en: https://pau.ninja/fluent
Gabriel enlaza decenas de referencias y estudios que enfatizan la
utilización de flashcards, Spaced Repetition e imágenes en ellas. Yo
sólo he terminado encontrando la manera tal vez más efectiva de
sacar frases con recursos que ya existen.
Pero aquí van mis cinco céntimos de lo que pienso de la enseñanza
de idiomas y porqué creo que mi método funciona.
¿Busco aprender una lengua para defenderme en el país que esté
viviendo? ¿O para impresionar a mi pareja extranjera? Tal vez lo
que quiera es tener conversaciones fluidas con nativos. O
simplemente disfrutar de la literatura.
Uno puedo hacer un buen aprendizaje de idiomas por su cuenta,
aunque mucha gente no sabe como coger el toro por los cuernos.
Es bastante difícil resumir algo como esto en unas pocas palabras,
pero voy a intentarlo. Para entender cómo aprender un idioma en
casa hay que compararlo con tocar un instrumento.
A parte del instrumento necesito dos cosas:
1. Pasar mucho tiempo escuchando las canciones que
quiero tocar
2. Pasar mucho tiempo practicando
Como analogía viene genial porque en el mundo del aprendizaje de
idiomas esto lo podemos traducir en:
1. Mucho input (escuchar y leer)
2. Mucho output (hablar y escribir)
Habrá bastantes variables dependiendo del estudiante.
Si se tiene un nivel principiante cuesta más encontrar material para
escuchar y leer. Cuando se pasa a ser intermedio se puede
encontrar videos y herramientas con más facilidad.
Pero la filosofía es la misma.
E
Cuando quiero escuchar mi idioma objetivo, lo mejor que puedo
hacer es entrenar el oído en programas de radio y tertulias de la
televisión. Ahí la lengua es real (al contrario que películas o libros de
texto). Además de que no hay momentos silenciosos.
Una de las cosas que a mi me encanta hacer es mirar vídeos de
YouTube. Los llamados vloggers. Aquellos que graban sus vidas y
lo que hacen en su día a día. Los youtubers hablan en primera
persona y hablan de lo que han estado haciendo, quieren hacer,
dónde han ido y que piensan de una cosa o la otra.
Lo he usado aprendiendo francés desde cero y conté lo fácil que es
con el ordenador.
Mi progreso: https://pau.ninja/frances
Para ver el vídeo dónde enseño como lo hago para estudiar a
“youtubers” con subtítulos en varios idiomas, ir a:
https://pau.ninja/videoyoutubers
Esto va
(o buscar en YouTube: “pau ninja usando youtubers para aprender idiomas”)
genial cuando ya se tiene una base, pero al principio tiene sentido
que esta escucha esté limitada con sonidos más lentos para
empezar a adaptar el oído. Por esto en mis métodos de aprendizaje
de idiomas, hago énfasis en los libros de Assimil con sus audios.
Referencia: https://pau.ninja/assimil
H
Por lo que hace al hablar con mi lengua objetivo, hay una cosa más
importante que con quien estoy hablando. Cuántas veces tengo la
oportunidad de hablar con esa persona. Lo ideal sería hablar
cada día, pero al menos una hora al día durante 1, 2 o 3 días a la
semana. Los que se puedan.
Lo que hago muchas veces es hablar conmigo mismo, aunque al
cabo de 10-15 minutos el cerebro me peta. También me doy cuenta
que acabo hablando de las mismas cosas cuando hago algunas
sesiones, por esto prefiero usar profesores online en italki en mi
opinión.
El compañero ideal para hacer un aprendizaje de idiomas rápido,
debería ser diferente dependiendo del nivel en el que me
encuentre.
Para explicarlo mejor en un ejemplo, si soy un español aprendiendo
chino y me encuentro en un nivel totalmente principiante, lo ideal
será otro español que aprenda chino de forma fluida para que me
pueda explicar los “por qué” desde un punto de vista común.
Si se empieza a hablar desde el principio es ideal. Al hacerlo me
tienen que hablar como un niño, y a medida que tengo más
vocabulario tienen que hacerlo poco a poco más complejo.
Esta es una habilidad para enseñar idiomas que pocos tienen,
aunque muchos profesores apasionados lo hacen genial.

¿E ?
Algunos políglotas como Benny Lewis dicen que si, mientras que
otros como Steve Kaufmann afirman que no.
¿Yo? no lo creo.
Hay varios métodos de aprendizaje de idiomas, pero por mi
experiencia con el inglés, sé que puedo desarrollarlo al interior de
mi cabeza y soltarlo cuando ya sea nivel intermedio.
Suspendiendo inglés en el instituto, empecé a mirar series cuando
me interesé por mi cuenta.
Ahí es cuando todo mejoró de forma increíble.
Me fui a Canadá a hacer un curso intensivo de 6 meses pero al
llegar y hacerme una prueba, me pusieren en intermedio-avanzado.
Fui el único que se sorprendió y al cabo de un par de meses ya
estaba en el grupo de "los grandes".
A penas sin darme cuenta había subido mi nivel a tope. Y eso
sin hablar una sola palabra.
Lo mismo aprendiendo sueco en casa y academia.
No llegué a hablar en esa lengua hasta que vi que ya me podía
hacer entender.
¿Cómo es posible? Con un poco de teórica se entiende.
T

Aunque he nombrado a mi manera de aprender idiomas "mi

método". No he inventado nada. Sólo he juntado lo que he visto
que funciona y tiene sentido, mezclando práctica y teórica.
Con Assimil y sus audios pasados en flashcards de Anki, lo que se
hace es traducir bidireccionalmente. Nada más ni nada menos.

Por esto se crean dos cartas automáticas. Pongo la frase de la

lengua objetivo con su archivo de audio (y a veces imagen), y en la
otra cara la traducción con mi lengua materna.
Por esto se crean dos cartas automáticas. Pongo la frase de la
lengua objetivo con su archivo de audio (y a veces imagen), y en la
otra cara la traducción con mi lengua materna.
Las opciones de Anki harán que se cree una flashcard al revés. Es
decir, que salga la frase en mi lengua materna primero, para que la
tenga que traducirla activamente, y ver la respuesta (y escuchar el
sonido) al girarla.
¿Por qué es importante hacerlo así considerando el aprendizaje de
idiomas?
De lo contrario me volvería experto solo en una cosa. Si sólo
escuchara en inglés sería muy bueno en entender lo que me dicen,
pero tendría dificultad para hablar.
Lo mismo pasaría al revés: tal vez podría hablar bastante bien, pero
tendría dificultad escuchando y procesando lo que me están
diciendo.
Combinando ambas formas, se consigue automatización en los
dos elementos.

R =
La repetición en el aprendizaje de idiomas es muy importante. Al
leer "repetición", yo mismo me pondría las manos en la cabeza
pensando que me están sugiriendo decir una misma frase sin parar
como un robot.
Hay métodos de aprendizaje de idiomas como Glossika, que es en
lo único que se centran. Lo he probado y es muy aburrido.
Pero, la repetición es vital en el aprendizaje de la lengua. Leyendo
libros uno repite palabras constantemente sin que sea pesado.
El truco está en hacer las repeticiones entretenidas. Podría
empezar a saltar y bailar diciendo palabras y frases en voces
divertidas (lo he probado), pero cansa lo suyo.
Por esto me he empollado diálogos enteros de vídeos de youtube,
series en sueco, y repetido con Assimil y Anki.
Pero espera. No hay imágenes ni nada combinando estos dos
últimos elementos, ¿no?
Cierto, pero tengo mucho más contexto. Las frases de Assimil
vienen de conversaciones, con ilustraciones.
Además aprovecho el repaso espaciado de Anki para que me
salgan las frases cuando estoy a punto de olvidarme de ellas.
Ahora expando este concepto.
M
Hay algunas maneras de aprender que tienen en cuenta lo anterior.
Lo que quiero remarcar aquí es lo más importante en el aprendizaje
de idiomas.
saber lenguas = saber vocabulario La gramática se puede tener
más o menos floja. Sobretodo al principio, haré muchos errores,
pero peor fallo es centrarse en aprender gramática desde los
inicios.
Si digo "ayer yo escribir", no es correcto, pero me hago entender.
Del mismo modo, si alguien me dice la misma frase pero lo hace
correctamente de forma gramatical, lo comprenderé igualmente.
O sea que el centro del aprendizaje de la lengua es basarse en dar
un 80% de importancia en comprender vocabulario, y un 20% en
mirarse gramática.
Es por esto que me gusta tanto mi método. Porque las normas no
se olvidan del todo, pero no se les da el peso que muchas
escuelas nos quieren hacer creer.

R
También se llama aprendizaje espaciado, repetición espaciada o se
le da su nombre inglés "spaced repetition".
No es más ni menos en lo que se centra el programa gratuito
Anki. En presentar una palabra cuando ya estoy a punto de
olvidarla mediante tarjetas (o flashcards).
Sale sólo la primera parte. Intento saber la respuesta y pulso el
botón para ver si he acertado. Dependiendo del resultado, me
volverá a salir un día u otro utilizando ciencia.
Con un ejemplo es más fácil de verlo:
1. quiero aprender la palabra “jour” (“día” en francés). Creo
una nueva carta de Anki, con sonido e imagen animada
que represente su significado
2. la estudio hoy, y eso significa que no me volverá a salir
hasta al cabo de 4 días
3. al cabo de cuatro días, me vuelve salir y entonces: o no
me acuerdo, o me cuesta mucho, o mes es fácil
Anki me hará pulsar uno de los botones dependiendo de lo difícil
que me ha sido.

Con esto, el software juega con la curva del olvido, para conseguir
retener “jour” en mi memoria a largo plazo.

S
Aquí entra el concepto de “sentence mining”. Una traducción barata
al español sería: “minería de sentencia”.
Joer, que raro que suena.
La idea es simular el comportamiento de los bebés en las
primeras fases del aprendizaje de idiomas.
A los pequeños, les decimos cosas simples como:
¿quieres comer?
¿nos vamos del parque?
¿quieres ir al parque?
¿nos vamos a comer?
Estas frases simplificadas se oyen a menudo, con la misma
estructura, y los nombres van cambiando.

Ejemplo para aprender “relajándome en casa” en japonés.

Con esto, los niños van aprendiendo “comer” y “parque” porque se
encuentran en esa situación o sitio, pero también la estructura.
Se repite “quieres X” y “nos vamos X”. Los nombres y localizaciones
van cambiando, pero la estructura se queda y aquí es cuando al
final las acabamos internalizando sin darnos cuenta.
“Sentence mining” es esto. Repetir frases similares hasta que se
acaban asimilando involuntariamente.
Bueno, bastante voluntariamente porque es así como tomamos el
aprendizaje de idiomas.

L
Otra manera de hacer todo esto es simplemente empezar a leer en
el idioma que estudio.
No todo el mundo tiene ganas de ir creando flashcards y repetir
frases una y otra vez.
A mi no me molesta, pero de vez en cuando si me cansa.
Especialmente cuando llevo semanas sin fallar un día con el
aprendizaje de idiomas.
Lo que hago entonces es leer libros con diccionario para traducir
las palabras que no entiendo. Pero hoy en día no hace falta ni tener
un libro ni un diccionario.
Me compré un Kindle y le instalé un traductor offline para traducir y
ver explicaciones de esas palabras que no comprendo.
Se puede comprar en: https://pau.ninja/kindle
Muestro como lo hago mientras leo Harry Potter.
Vídeo: https://pau.ninja/videoleyendo
Le
(o buscando en YouTube: “pau ninja leer en otro idioma”)
añado además el audiolibro, para tener el máximo
número de sentidos puestosen la lectura. Con
esto, voy comprobando las nuevas palabras que van
saliendo.
No hace falta decir, que antes de que me acuerde de una para
siempre, la tendré que traducir muchas veces con el Kindle para
que se me quedo.
Dependerá de la palabra y la memoria de cada uno.
Esto es algo que recomiendo desde un nivel intermedio. De lo
contrario estaría todo el día traduciendo.
Se puede hacer en la primera fase del aprendizaje de idiomas, pero
los libros para ese nivel no me motivan. No estaría demasiado
inspirado en leer algo sobre “la rana Gustavo”.
Prefiero historias y temáticas que me interesan, por esto es más
emocionante a partir de terminar Assimil.
Como último apunte sobre la lectura: leer es más pasivo (no hay que
pensar tan activamente). Por lo que es “otro tipo de entreno”.
Una buena idea es tenerlo en el arsenal y dedicar 15 minutos al
día de leer con audio, da muchos beneficios al aprendizaje de
idiomas.

¿Y ?
Es lo que llevo promoviendo con mi manera de aprender idiomas
desde hace tiempo.
Usando las frases de Assimil, su lectura de conversaciones al
completo y la repetición espaciada de Anki se consigue:
repaso espaciado (usando flashcards)
sentence mining (combinando frases de mucho uso que
nos da Assimil)
lectura extensiva (usando una carta que diga “lección 1”
indica que tengo que leer el diálogo, que serán acorde
con mi nivel)
R
Cualquier persona que se plantee cómo aprender un idioma puedo
hacerlo en casa y gratis, aunque ciertamente requerirá de ciertos
recursos y herramientas.
Con la metodología propia que he expuesto, creo que cualquier
persona puede llegar a B1 por sí sólo con Assimil y Anki.
Después ya dependerá de la inmersión de cada uno hasta que nivel
de fluencia termine llegando.
En este apartado respondo algunas de las preguntas de los lectores
de mi blog “pau ninja”.
C
He ido en academias pero la mayoría enseña mal (en mi opinión).
No nos preparan para hablar en ese idioma sino para pasar
exámenes.
Siendo autodidacta con los idiomas soy más eficiente y efectivo
para poder usarlo en la vida real.
Aunque hay excepciones como contaré al final, hay una parte
negativa en el aprendizaje de idiomas en un curso (si bien es cierto
que también hay cosas positivas).
Vamos a ver.
¿Por qué estudiamos los colores, números y miembros de la familia
en bloques?
Cuando hablé sobre el uso de palabras comunes y de que somos 72
veces más propensos a mencionar a nuestra madre que a nuestro
sobrino en una conversación.
Pero en clase aprendemos vocabulario como si tuviera la misma
importancia.
Hay que seguir un aprendizaje de idiomas de inmersión. Por esto,
estudiar la lengua en casa me ha hecho avanzar mucho más que
haciéndolo en grupo.
Me acuerdo que cuando estudiaba ruso, estuve un mes entero
rellenando hojas gramaticales en clase. Salía de ahí con la
sensación que no había aprendido nada. Sólo a estresarme y a
hacer obvio lo poco que sabía.
Si un extranjero que estudia español quiere decir “yo comeré” pero
en vez de esto dice “yo voy comer”, ¿es una equivocación?
Gramaticalmente si, pero comunicativamente no.
Entender y ser entendido siempre ha sido mi objetivo.
Siguen siendo beneficiosas
Aunque es cierto que los temas y los "packs de palabras" de la
mayoría de cursos no se alinean con mi mente mega-productiva, las
clases tienen muchos beneficios.
Los primeros dos niveles de sueco los hice en grupo. Iba a clase
dos veces a la semana durante un par de años, y me fueron muy
bien para interiorizar los básicos. Hice lo mismo con el finés.
Cuando se es intermedio pienso que no es tan productivo ir a clase,
porque al fin y al cabo lo que interesa es empaparse del idioma y
adquirir tanto vocabulario como sea posible. Pero los niveles de
principiante y sobretodo a modo de intensivo, son muy interesantes
para que la base quede bien marca en mi cerebro, ya que las cosas
se repiten mucho.
Además de esto, en clase todos los estudiantes tiene un nivel
similar. ¿Cómo ayuda esto? Pues que da menos vergüenza
hablar.
Los cursos son ideales para atreverse a salir de la zona de confort.
Empezar a hablar es lo que cuesta a la mayoría, por esto los
recomiendo a conocidos que no se atreven a ir a buscar un
compañero de intercambio de idiomas por italki o Skype. Además, el
grupo avanza a un paso similar por lo que la evolución de la lengua
y del habla entre todos va evolucionando sin saltarse ningún paso.
Claro querer entender cómo aprender un idioma en casa se puede
hacer, como he demostrado. Pero las clases de idioma tienen su
cabida en este mundo. No sólo por aprender, si no también para
conocer personas con intereses similares.
A
Nunca pararé de aprender idiomas. Dependiendo del tiempo que
tenga en mi vida el tiempo que invierta en ellos variará, pero nunca
pararé. Ahora bien, puedo centrarme en estudiar una sola
lengua, o puedo aprender varios idiomas a la vez.

Una de mis sesiones en la cafetería.

Lo que hice con el sueco fue lo primero. Después administré mi
tiempo de una manera que me permitía aprender varios idiomas a
la vez.
¿Valió la pena?
He llegado a estudiar cuatro al mismo tiempo. Finés, sueco, ruso y
portugués han sido ejercitados en mi cerebro de forma productiva a
la vez que sin cansarme o pasarme horas machacándome.
Mi hobby es aprender lenguas así que no hay razón de peso para
estudiar solo una.
¿Seguro?
Buscando por internet encontré muchas publicaciones de pseudo-
gurús recomendando a sus lectores que no lo hicieran. Alguno que
otro texto y vídeo decían que no había problemas en hacerlo. Así
que como siempre decidí experimentar por mi cuenta y ver lo que
funcionaba y lo qué no.
¿Ha valido la pena?
Razones para NO aprender 2 idiomas al mismo tiempo Nadie me
puede prohibir estudiar los idiomas que quiero a la vez pero…
Aprender más de una lengua es algo que hay que pensar
detenidamente.
Mi problema es que tuve demasiada prisa. Quería estudiar muchas
lenguas porque me encantan pero esto sólo me causó estrés. Se
pueden aprender varias pero al fin y al cabo nunca se acaban. Es
una lista que no se puede completar.
Decidí cambiar mi manera de ver las cosas.
Pensándolo mejor, cuando quiero estudiar una lengua a la vez es
porque me interesa y apasiona. Decidí que a la que cogiera un
libro para aprender un idioma, no empezaría otro hasta acabarlo.
Mi pasión se había convertido en lo que me pasaba con la lectura.
Hay tantos libros buenos que al final empiezo muchos y no termino
ninguno.
“No me pasará con las lenguas” me dije.
El interés hacia una lengua Esta debería ser la principal
motivación para no querer aprender varios idiomas a la vez. El
interés hacia una lengua acostumbra a venir de manera puntual o
duradera, pero cuando lo hace es sin estar en conflicto.
Tal vez estoy interesado en el japonés porque me encanta el anime.
O quiero vivir a Francia porque me enamora su lengua y cultura.
Pero es difícil que un sujeto se encuentre en ambas situaciones al
mismo tiempo.
Lo normal es tener un gran interés hacia un idioma y cultura, y tal
vez un poco hacia otras que llaman la atención. Hasta que no se
cumple este deseo de estudiar para tener una base y experimentar
la cultura de la que estamos interesado, no interesa aprender varios
idiomas al mismo tiempo’.
Claro que también se puede tener un interés forzado. Si mi
empresa trabaja codo con codo con Alemania, es probable que
aprender alemán me abra más puertas y oportunidades, pero no
sería mi pasión.
No soy nadie para juzgar si alguien quiere estudiar por temas
laborales y no de interés, pero podría ser compatible aprender
varios idiomas a la vez, si uno es forzado y el otro es por
pasión. Más abajo explicaré cómo.

Mi muro de la verguenza…
Una foto de los libros de idiomas que tengo demuestran que a veces
ciertas pasiones me llevan a comprar demasiado… Sin embargo,
algunos de estos están ya aprendidos, en proceso, o en espera de
tener unas buenas bases solidas de los actuales para poder
estudiarlos.
Construir una base más solida Los primeros meses siempre
tienen que ir destinados a construir una base. Los principios
gramaticales no deben omitirse, aunque no es la parte favorita de
nadie. No hace falta saber todas las normas pero hay que entender
los pilares para poder hablar correctamente.
Cuando se quiere aprender varios idiomas, construir esa red
cerebral es mucho más difícil. Esta network va mucho más allá de
palabras. Si se tratara de aprender vocabulario no habría problema,
pero poner más pegas al cerebro para entender cómo funciona
una lengua hacer retroceder su aprendizaje.
Cuando se hace algo por pasión, se envuelven emociones. Me
parece difícil de creer que una persona puede involucrarse al mismo
nivel emocional en distintas actividades. Mejor será centrarse en
una y dirigir toda la energía y pasión en una sola lengua que ir
aprendiendo varios idiomas a la vez únicamente para completar
listas.
Tener prisa es mi peor enemigo El mundo moderno está
obsesionado con el “aquí y ahora”. Se quiere aprender lo más rápido
posible porque se pierde el gusto por lo que se está haciendo. Con
una obsesión constante de aprender el máximos de cosas en la
menor cantidad posible sólo para ser mejor que el de al lado.
La idea sería ser un híbrido entre liebre y caracol. No despacio pero
si consistente. Aprender paso a paso para enfatizar esas bases
sólidas que hay que tener bien claras en cada idioma.
Puedo entender que una persona sea mandada por su empresa a
un país dentro de un año, y necesite ser lo más productiva posible.
Bueno de hecho, siempre tendríamos que intentar ser lo más
productivos posibles, porque la procrastinación nos mata. Pero lo
que intento decir es intentar no perder el tiempo sin estrés.
Fácil de decir, lo sé.
Lo que no es tan fácil es saberse organizar para estudiar una
lengua. Aprender varios idiomas a la vez ya es el colmo.
Optimizar el tiempo Tanto si he estudiado una lengua, dos, tres o
las que sean, lo que si que me he dado cuenta ha sido que los
horarios y rutinas son muy importante. Saber no sólo cuando, pero
cómo estudiar.
Un ejemplo que se da en estos casos es el de dos personas que
quieren aprender 10 idiomas en 10 años.
El primero los quieres aprender todos a la vez mientras que el otro
decide aprender 1 cada año, y después ir manteniendo los otros de
forma más pasiva.
Sólo con la explicación inicial ya tiene bastante más lógica que este
segundo estudiando será mucho más eficiente al aprender varios
idiomas a la vez.
En el primer ejemplo, la persona tendrá estrés, muchos días se lo
saltará y al final de los diez años no hará más que balbucear.
Queda entendido que con una, se optimiza mucho más el tiempo.
Si voy a aprender varios idiomas a la vez…
Queda bastante claro que mi opinión sobre aprender 2 idiomas al
mismo tiempo o incluso más es clara. Aún así, he estudiado varios
a la vez.
Se puede hacer pero se necesitan tres pilares fundamentales:
Tiempo (y saber organizarlo)
Voluntad, ganas y pasión
Experiencia aprendiendo idiomas extranjeros
Si aprender 2 idiomas al mismo tiempo ya es demasiado, para
empezar voy a decir que estudiar más que un par es totalmente
inefectivo. Había caído en esta trampa en el pasado.
No es que quisiera ponerlos en mi currículum en un futuro próximo,
pero es algo que disfruto como un crío durante mi tiempo libre.
Entender y hablar (o intentar…) en un idioma que he estado
estudiando es uno de los mejores sentimientos que he
experimentado.
Mi primera vez fue con el inglés, y desde ahí nunca he parado de
mejorar. Ostras, hasta he escrito libros en esa lengua.
Cada persona tendrá diferentes objetivos. Algunos tienen que
aprender varios idiomas al mismo tiempo por motivos personales y
obligatorios. No los culpo. Yo también lo haría si no tuviera opción.
Pero para los que nos apasiona este mundo, vamos a congresos o
seguimos métodos para aprender idiomas ser el máximo productivo
estudiando varios a la vez es casi reglamentario. Explico el porqué.
Es para mantener el nivel de los idiomas que ya he estudiado
Cuando uno sabe más de una lengua, al final es inevitable
estudiar varias a la vez para no perder los idiomas que he
aprendido. Aunque sea de un modo más pasivo como leer o mirar
series.
Si mi objetivo fuera aprender una sola lengua al máximo, porque
estoy viviendo en el extranjero, o mi pareja es de otro país, lo
necesito por trabajo o similar entonces la historia cambia. Pero si
quiero aprovechar al máximo mis horas mañaneras para mantener
el nivel todo lo que pueda, entonces decir que se puede aprender
varios idiomas a la vez.
Lo bueno es que tampoco necesito tanto tiempo para mantener mis
idiomas. Tampoco sé tantos.
Una lengua es como un rompecabezas. En esta analogía me
encanta hacer rompecabezas (descodificar un idioma y memorizar
sus palabras para después ponerlo todo junto). Puedo pasarme
cada día de la semana, varias horas haciendo sólo este puzle.
Aunque me encante hacerlo, si hago el mismo todo el rato se
hace aburrido.
Si tengo dos idiomas al mismo tiempo (o más), tardaré más en
hacerlos pero será más divertido. Podré ir cambiando a placer y
me cansará menos.
De nuevo, esto teniendo en cuenta que es para mantener el nivel
porque ya tengo unas bases sólidas. No para aprender uno de
cero.
Lenguas de distintas familias Soy eficiente. Si estoy aprendiendo
sueco, no voy a empezar a memorizar también noruego, neerlandés
o alemán. Me centro en aprender varios idiomas al mismo tiempo
que no son de la misma familia.
Un ejemplo de mis sesiones ha sido la siguiente cada mañana
durante varios meses:
Sueco (germánica, unos 20 minutos de mirar series,
leer y memorizar).
Ruso (eslava, entre 1 y 2 horas de Assimil con Anki).
Portugués (románica, unos 30 minutos de Assimil con
Anki).
Finés (urálica, unos 15 minutos traduciendo canciones).
El propósito de aprender 2 idiomas al mismo tiempo (o más) que no
sean de la misma familia es obvio. No mezclarlos sin querer hasta
que no tengo un nivel sólido de la lengua.
Puedo empezar el portugués porque mi nivel de español y nativo.
Estoy seguro pues que mi castellano no se va a ver afectado por el
estudio de otra lengua. Lo mismo pasa desde que aprendí inglés en
casa, como tengo un nivel fluido puedo estudiar otra lengua
germánica sin que esta primera sufra.
Algo similar pasa a aquellos extranjeros que vienen a Barcelona y
quieren aprender catalán y castellano al mismo tiempo. Se acaban
liando. No es imposible, pero sin duda más difícil de la cuenta
aprender varios idiomas a la vez que tienen las mismas raíces.
Aprender 2 idiomas al mismo tiempo con el principio de Pareto
Como he mostrado en la lista superior, hay algunos idiomas en los
que dedico más tiempo.
En esa época, el ruso era mi idioma prioritario. O el que había
requerido más de mi (un 80% del tiempo que dedico a aprender
lenguas).
Así pues tiene más sentido que invierta menos tiempo con el
portugués, ya que como he comentado es bastante más sencillo
ya que mi lengua materna es el catalán y soy bilingüe con español.
Por tanto el 20% del tiempo es invertido en finés y sueco. Para
mantener lo que sé, e ir expandiendo vocabulario sin prisas.
Aquí es cuando me lo paso mejor. Porqué puedo seguir
YouTubers, Podcast y series sin que sea un esfuerzo tan grande
como el de aprender una lengua desde cero.
Al ser conversacional y mi propósito, como cualquier intermedio,
tiene que ser en expandir vocabulario de palabras de alta
frecuencia.
Puntos de cansancio Cuando explico a mis conocidos cómo
estudiar varios idiomas a la vez siempre les pongo este ejemplo.
Hacer un rompecabezas me toma “6 puntos de cansancio” cada día.
Si embargo si tengo dos puzzles que montar, cada uno me toma “4
puntos de cansancio” porque es más divertido y me agota menos
mentalmente.
Para aprender varios idiomas al mismo tiempo (o mantenerlos), en
este casos los puzzles, me tomará más tiempo montar el primero,
pero a la vez estará haciendo el otro.
Si sumo 4+4 me da 8 puntos de cansancio total, lo que me haría
avanzar 8 pasos al día en vez de 6.
Si bien es cierto que aprenderé estos idiomas más despacio, pero
sin prisa o pausa.
Claro que si no tengo suficiente tiempo es un poco hipócrita
aprender varios idiomas a la vez porque sólo me provocaría estrés y
hacer las cosas mal. Quiero algo que pueda manejar de manera
cómoda y hacer cada día sin fallar.
H
Si pienso cómo aprender un idioma, decido que económicamente
me lo puedo permitir y voy a clase, serán clases intensivas y con
un profesor que hable la lengua objetivo todo el rato.
En finés tuve la suerte de que me tocó una profesora que desde el
día 1 nos empezó a hablar en finés. Las primeras semanas lo hacía
de una manera muy básica y como si fuéramos críos, pero después,
según íbamos asimilando vocabulario se hacia la cosa más
compleja.
Claro que a parte de seguir el libro y deberes, hacía mi método
para aprender un idioma con Assimil + Anki que explico en este
blog de idiomas. Con esto pude avanzar mucho más deprisa que
mis compañeros.
Hablando como un niño, hay que tener en cuenta que, hay un
recurso que los niños no tienen que es una ventaja para los
adultos... Otro idioma. Con esto quiero decir que cuando no sé
como explicar algo o no tengo recursos para decirlo en mi lengua
objetivo, siempre puedo utilizar internet para mirarlo en cualquier
otro idioma y entenderlo.
Q (
)
Tengo que empezar dando una bofetada a los lectores. Aquellos que
se preguntan qué idioma aprender después del inglés, tienen
motivos equivocados para elegirlo.
No es que me quiera meter en la vida de nadie… Pero sí.
He caído tantas veces con la piedra de los idiomas y el aprendizaje,
que no me queda otra opción que dejarlo escrito para la posteridad y
leerlo antes de empezar a aprender otra lengua.
Las razones equivocadas de cualquiera debatiéndose con qué
idioma aprender después del inglés, son bastante comunes. He
pasado por todas y he salido victorioso con una solución para
cada caso.
Número de hablantes
Vamos a empezar por aquí. Estoy pensando cuáles son los idiomas
más importantes para aprender, y como es de esperar me fijo en los
más hablados.
Pero espera… Miro más de cerca esta lista y me encuentro con:
Chino mandarín
Árabe
Hindi
…
Buah. Qué emoción. Suenan chulos, diferentes y mucho trabajo,
pero espera un momento.
¿Tengo planeado mudarme a Chin, o la India?. Y ¿qué dialecto
quiero aprender primero?
Porque no me voy a engañar, son idiomas masivos de países
enormes.
Sin tener en cuenta que son de raíces totalmente distintas al
español o inglés, por lo que llevarán un trabajo extra que otros
idiomas no supondrían.
Si realmente las quiero estudiar, soy el primero de animar a hacerlo.
Pero los idiomas para aprender son tantos, que puestos a elegir,
que sea uno con el que continuaré.
Se suma otro factor que pocos consideran. En un caso hipotético
me pongo a estudiar hindi porque se habla mucho. Pero tengo que
considerar dónde vivo.
¿Lo escucho en las calles constantemente? ¿viajo tanto como para
oírlo a menudo?
El griego es mucho menos hablado, pero si me planteo qué idioma
aprender después del inglés, y desde siempre me ha encantado
Grecia, no importa el total de personas del mundo que lo
hablen. ¡Cuando vaya al país lo voy a usar!
Entonces… ¿que casi no se hable?
En mi vida he visto un americano emocionarse porque he aprendido
inglés… Será porque todo el mundo lo hace.
Por contra, si aprendo idiomas menos comunes, se crean muchas
más conexiones emocionales con esa persona. No es común
encontrar un chaval que haya aprendido sueco, lo que se vuelve
una excusa perfecta para hablar con los nativos en el metro de
Barcelona.
También me he encontrado con la cara opuesta. Me he dicho que
quiero ser políglota, y mi objetivo ha sido lenguas de pocos
hablantes… Pero al cabo de pocos meses y de decenas de palabras
aprendidas, me doy cuenta de que a penas puedo practicarlo.
En este aspecto mejor encontrar un idioma que sea importante
(para mi) aprender después del inglés, y que se hable como
mínimo un poco.
Si termino estudiando mal y a medias a causa de no encontrar
materiales, seré la única persona a la que culpar.
Utilidad en la vida laboral Otro error a la pregunta de qué idioma
aprender después del inglés, es querer estudiar uno para ponerlo
en el currículum.
Si se gana dinero como traductor, joder, pues a más lenguas más
oportunidades pero… Las idiomas menos comunes son los
mejores pagados.
Más que nada porque todo el mundo estudia alemán y francés.
Seguro que a un cliente le costará mucho más encontrar a un
traductor que sepa tanto español como suajili.
Si busco empleo y quiero idiomas para aprender y “sorprender” al
empresario durante la entrevista, puedo afirmar que se valora más
que se haya estudiado cualquier lengua. Los idiomas más
importantes para aprender serán distintos para cada empresa.
No muchos se lo creen, pero no todas exportan o importan en
Alemania…
Esto se parece bastante a la idea de ir a la universidad. A las
compañías les importa poco la carrera, lo que miran es que haya
una carrera porque esto indica que alguien ha estudiado e
implicado varios años en algo.
Vale. Si quiero ser doctor, mejor que el grado sea de medicina. Sino
mal vamos.
Entonces… ¿que no sea útil en el CV?
Dudando qué idioma aprender después del inglés, si mi trabajo ideal
es estar en Nokia y subir la escala laboral dentro del empleo, tendrá
sentido que me ponga a estudiar finés porque la sede está en
Finlandia. Será mi motivación.
Así podré hacer la pelota a los directivos y me promocionarán.
Es broma (no).
Es distinto estar en un trabajo que me encanta y en el que quiera
mejorar profesionalmente. Si me piden un idioma para crecer en mi
empleo, en la mayoría de casos me agarraría a esta oportunidad.
Me refiero a que si dónde curro tienen mucho mercado en Francia,
¿por qué no aprender francés desde cero? Puede que vea mi vida
laboral mejorada gracias a esto.
Y si no lo odio, claro.
Querer impresionar a los demás El pecado de preocuparme de los
qué piensan de mí. Parece más interesante el tipo que habla tres
idiomas poco comunes que el que se puede comunicar en cinco
más populares.
Decidir qué idioma aprender después del inglés basándome en las
opciones poco favoritas, es un error igual de grave que centrarme
en las lenguas más habladas y supuestamente útiles.
Lo que este relacionado con el ego debe dejarse a un lado, y en el
politiglismo hay mucho. Todo lo que sea llenar listas por el simple
hecho de hacerlo, lo es.
Estoy hablando de una actividad que se tarda meses en adquirir.
¿Quien sería tan irresponsable de dedicarle todo este tiempo sólo
pensando en lo que pensarán?
Yo.
Ya no, pero me había encontrado en una espiral, estudiando varios
idiomas al mismo tiempo. La razón era: porque sí.
Es posible que hasta quisiera impresionar a los nativos de ese
idioma. Memorizando algunas cosas y las palabras más comunes
bastaría, pero al cabo de unos pocos segundos tendré que
depender de mi personalidad.
No quiero que esta esté manchada por externalidades.
Entonces… ¿que todo el mundo las aprenda?
No hace falta ponerse a hacer lo que todos en este orden: inglés,
francés, alemán y chino.
Si alguien quiere ser diferente en cualquier sentido, tiene todo el
derecho a serlo. Pero puestos a trabajar activamente en algo
como qué idioma aprender después del inglés, que sea por pasión.
He pecado de no querer ponerme con mi blog de francés porque
todo el mundo lo hacía. Y siendo sincero conmigo mismo tengo que
confesar que es una de las lenguas que más melódicas me suenan.
Música, películas o incluso escuchar desconocidos hablar me
emociona y me gusta.
Pero no quería estudiarla porque era común. ¡Esto tampoco!
Qué idioma aprender por razones acertadas
La verdad absoluta sobre qué idioma aprender después del inglés
atiende a sólo una razón.
Motivación principal Esta motivación es personal y será distinta
en cada uno. Pero los idiomas más importantes para aprender son
los que siempre he querido aprender.
Las razones siempre acaban viniendo de dentro de cada persona.
Cuál es la inspiración que me hará estudiar el idioma cuando
esté cansado.
 Me encanta como suena.
Vivo en el país dónde es la lengua oficial y no me queda
otra.
No puedo parar de escuchar su música.
Su cultura me trae loco.
Quiero mudarme ahí en un futuro próximo.
Es el idioma nativo de mi pareja.
Esta motivación se traduce al uso que le voy a dar:
Disfrutar y escuchar el idioma para entretenerme.
Usarlo ahí dónde resida y poder socializarme.
Entender a mi pareja cuando hable a nuestros hijos.
Oportunidades de trabajo cuando me mude al país.
Cómo encuentro mis razones
Cierro los ojos y me imagino un planeta Tierra de X idiomas, dónde
X = número de lenguas en las que estoy interesado en aprender en
este futuro inmediato.
En este mundo hipotético, todos los países tienen el mismo tamaño,
cantidad de gente y oportunidades.
Si le añado que yo soy el único que habla español…
¿Cuál estudiaría?
Con qué idioma aprender después del inglés, me pongo en una
situación tan siniestra porque nos cuesta dejar las razones
externas de lado. Encontrar las internas y hacer aquello que uno
quiere no es tan fácil como parece.
Me he llegado a mentir a mi mismo y casi convencerme de querer
hacer algo que en realidad no quería.
Mis recomendaciones de idiomas para aprender
De forma personal, los idiomas para aprender después del inglés,
francés y sueco, cumplen con unas razones. Tienen bastante peso
y son conclusiones a las que he llegado después de dejar muchos
que no quería estudiar.
Mínimo de hablantes En su momento había pensado qué idiomas
más importantes para aprender, y mi mente había tirado por estudiar
lenguas tan raras como esloveno o griego.

Pensándolo fríamente, no sé en que cojones estaba pensando.

Totalmente respetable los que tienen motivos personales o
emocionales de peso para aprenderlas. Pero a mi no me ligaban a
nada. Ni el país, ni la gente, ni la cultura.
Esto quiere decir que si quiero practicarlas y no estoy precisamente
en Grecia o Eslovaquia, es casi imposible poderlo hablar.
Siempre podría practicar en Italki, que en mi opinión es la mejor
herramienta para desarrollar lenguas, pero me arruinaría si no
saliera de mi país para practicarlas.
A ver quien me dice a mi que dónde vivo, no hay muchos griegos o
eslovacos.
Son países pequeños y por lo tanto hay pocos hablantes. De
nuevo, sin un interés en el país, no tiene sentido ponerse a pensar
qué idioma aprender después del inglés, si dicha lengua no la
podré usar.
Pero este no es el único fallo que he hecho.
Que los hablantes no sepan mucho inglés Me encanta como
suenan el sueco, pero llegar a nivel intermedio fue más complicado
que con otros porque a la hora de hablarlo con nativos, todos
saben mucho inglés.
En serio, hasta muchos ancianos tienen un nivel que asusta.
Cuando estaba con un B1 y estaba en Suecia, me era muy
incómodo salir de la zona de confort.
Supongo que por esto se llama así.
Esta combinación me hacía saltar al inglés o español mucho más
rápido y no forzarme a utilizar las palabras que había aprendido.
En cambio, con idiomas como el ruso, francés o italiano, sus
habitantes tienen la fama de no saber mucho inglés. Esto es una
ventaja para los que nos encantan las lenguas porque toca
forzarnos.
No me queda otra que hablar con la lengua objetivo y darle a los
errores. Si no lo hago, no me puedo dar a entender.
R
Las herramientas para aprender idiomas que uso para aprender
idiomas, son los recursos que considero básicos. A parte de
estos, cada idioma tendrá alguna cosa que lo hace particular y que
me gusta hacer más.
Por ejemplo si la lengua tiene una pronunciación difícil, me centraré
en herramientas de idioma que estén más centradas en audio. Si
tiene un alfabeto difícil y quiero mejorar mi lectura, pues en textos.
Algunas ya las he mencionado pero me parece interesante tenerlo
todo recopilado en esta última sección.
Libros para aprender idiomas: Assimil Precio: desde 25€
Ofertas: https://pau.ninja/libroassimil
Qué es: Por lo que hace a las herramientas para aprender idiomas,
los libros son recursos indispensables. Por desgracia muchos de
estos se centran de forma errónea en la gramática, haciéndome
aburrir al cabo de pocos días.
He encontrado algunos libros para enseñarme a mí mismo idiomas
que no estaban nada mal, pero Assimil son mis favoritos. Se basan
en conversaciones útiles con traducciones, y gramática que se
va asimilando de forma natural. Los estoy usando para todas las
lenguas que aprendo seriamente.
A poder ser es mejor comprar el libro con el audio mp3, de este
modo lo puedo combinar con Anki (más abajo). Recorto cada frase y
la pongo en una flaschard. Es uno de mis métodos favoritos y creo
que para una persona como yo, a quien le cuesta memorizar.
Como se puede ver, en una página hay el idioma objetivo, y en la
otra la lengua que se usa para aprender. Lo que se conoce como
traducciones bidireccionales. Todos los tachones de la parte
derecha los he hecho porque he visto que aprendo mucho mejor si
las traducciones son literales.
Flashcards con Spaced Repetition: Anki Precio: gratis para todos
los dispositivos menos iPhone.
https://apps.ankiweb.net/
Qué es: Este es el único recurso que utilizo para absolutamente
todo. Tanto si uso libros, miro series, o hablo con profesores online,
la base de un idioma siempre es las lenguas que sé.
La gramática puede bailar, es posible que algunas normas me las
salte… Pero si sé las palabras, entiendo lo que me dicen y me
hago entender. Con Anki creo Flashcards que me permiten
memorizar las palabras en un tiempo espaciado.
Por ejemplo, si aprendo algo hoy y es fácil no me volverá a aparecer
hasta al cabo de 4 días. Si por el contrario me cuesta bastante, me
volverá a aparecer mañana. Utiliza la ciencia de la memorización.
A mi que siempre me ha costado acordarme de palabras y frases,
después de todas las herramientas de idioma puedo afirmar que
Anki ha sido la única que me ha servido para memorizar.
De hecho he combinado este software con los libros de los que
hablo en el siguiente punto, sale un cóctel explosivo de
conocimientos de idioma. En el siguiente vídeo explico como lo
hago.
Los libros con conversaciones de traducción bidireccional son un
punto clave también. Con esto, pongo en práctica la teoría que
cuento en cómo memorizar palabras para aprender idiomas.
Alternativa Assimil: Teach Yourself Precio: desde 15€ (aquí
ofertas) Ofertas: https://pau.ninja/teachyourself
Qué es: Aunque los libros de Assimil que he listado al principio son
mis favoritos para aprender lenguas (más conversaciones y
gramática sólo la necesaria), su catálogo de inglés o español a la
lengua objetivo es un poco limitado. A menos que sepa francés, los
idiomas que me interesan y menos populares cuestan de encontrar,
y en este caso siempre tiro por la serie Teach Yourself.
Los compré para croata y finés y les he estado dando uso, aunque
su manera de enseñar tiene una estructura que recuerda a cualquier
lección de una academia. Por bloques, con bastantes paradas y
menos conversaciones. Pueden ir bien para aquellos que les gusta
este sistema.
Eso sí, creo que todos están en inglés, por lo que se debe saber
esta lengua desde un principio. Sus audios están en esta lengua y la
lengua objetivo, así que en la sección de sonido tal vez no lo hacen
tan bien como Assimil. Los uso como último recurso si la empresa
francesa no tiene los libros que busco del idioma objetivo.
Libro electrónico: Kindle Paperwhite Precio: unos 130€
Ofertas: https://pau.ninja/kindle
Qué es: Es fácil estar familiarizado con el dispositivo de electrónica
más famoso del mercado. Es uno de los objetos que siempre tengo
en mi lista de cosas para viajar, porque va bien no sólo para leer
buenos libros, pero también como herramientas de idioma.
Este recurso es ideal para instalar un diccionario en mi lengua
objetivo. Cuando estoy leyendo algo apropiado para mi nivel, sólo
tengo que pulsar la palabra que no entiendo para que el diccionario
me abra una traducción o explicación.
Cuando empecé a ponerme en serio con el inglés hace muchos
años, fue una de las claves para conseguir un vocabulario fluido y
extendido. Sólo hace falta dedicarle unos 20 minutos al día. Además
si puedo encontrar el audiolibro que acompañe la lectura es aún
mejor, porque puedo tener más sentidos centrados en el
aprendizaje.
Es algo que he usado un montón, especialmente en leer Harry
Potter en sueco ya que encontré los audiolibros online. Me he leído
la saga varias veces.
Por lo que hace a la compra del Kindle, recomiendo el Paperwhite.
Hay otros modelos que son mejores, pero la realidad es que tenga
luz interna, Wi-Fi y sea ligero no hace falta más que esto. Use
muchos años la versión anterior y no hay nada como el Paperwhite.
Texto con audio: Lingq Precio: gratis (limitado), o 15€/mes En:
https://pau.ninja/lingq

Qué es: anteriormente he mencionado Kindle y cómo tengo que

encontrar el libro acorde con mi nivel, el audio e instalar el
diccionario. La experiencia está muy bien pero depende del nivel de
la lengua cuesta bastante encontrar los recursos.
Lingq saca todo este trabajo de encima ofreciendo secciones por
nivel e integrando lectura y audio a la vez. Al igual que Kindle, hay la
posibilidad de traducir cada palabra que no se conoce, y en el caso
de que ya la haya traducido en otro texto, me lo indica con otro
color.
Todo hay que decirlo, el diseño es un poco anticuado y hay algunos
idiomas en los que no hay mucho material, pero como siempre los
más comunes si que hay mucho. La cuenta gratuita está limitada
hasta ciertas palabras que se pueden traducir, pero va bien para
ver si quiero renovar o no.
Si en vez de Kindle tuviera tablet lo más probable es que usara
Lingq, aunque entonces necesito internet, pero menos dispositivos
encima de mí. Lo hace bastante fácil al no tener que coordinar
audio, texto y traducción por separado.
Aplicación: Duolingo Precio: gratis para web y con aplicación
Android o iOS
https://www.duolingo.com/
Qué es: la aplicación de moda para aprender idiomas, y no
necesariamente porque sea con la que se aprende más. Sino
porque los usuarios se quedan gracias a su alto nivel interactivo.
Uno tiene que completar un árbol del conocimiento (por esto su
icono es un búho), ganando puntos de experiencias, subiendo de
nivel y consiguiendo logros. Además me puedo unir a un club para
competir con desconocidos o seguir a gente para ver como va.
Después de completar el árbol sueco, he seguido usándolo. La
tentación de empezar nuevos idiomas es enorme… Hay muchos,
pero me centro en no empezar ninguno hasta llegar al último
nivel (25).
El problema con Duolingo es que muchas personas no le sacan el
jugo que esta aplicación para aprender idiomas puede dar. Lo
ideal sería combinarla con Anki por ejemplo. Cuando sale una
palabra nueva, entrar una flashcard para realmente memorizarla. No
estancarse sólo con los puntos y realmente querer aprender.
Del mismo modo, muchos de los que conozco se centran en usar
sólo Duolingo u otro recurso, cuando lo ideal para aprender es
combinar varios métodos. No aburrirse o rallarse es la clave de si
uno decide continuar con esa lengua o no.
Otras herramientas gratuitas Lo bueno se hace pagar y las
herramientas para aprender idiomas no son un recurso diferente a
otros.
Diccionarios para macOS. He sido propietario de un Mac durante
bastantes años. La instalación de este archivo hace que el
diccionario por omisión del portátil instale los idiomas indicados.
Siempre lo tengo abierto en el caso de que haya palabras que no sé
usando otros recursos o hablando con profesores.
Vloggers. En audio y entretenimiento no hay nada mejor que los
llamados vloggers. Aquellos que hacen vídeos sobre sus vidas. Son
uno de los recursos que siempre recomiendo a partir del nivel
intermedio-básico. Hablan en un tiempo verbal y usando palabras
del día a día, por lo que son usuarios a seguir para ir practicando la
escucha. Además de que sus vídeos acostumbran a durar una
media de pocos minutos (de 4 a 12 diría yo).
Podcasts. Mientras que con los youtubers tengo que estar
pendiente de la pantalla para entender el contexto mejor, hay este
otro recurso. Los Podcasts me permiten descargarme un episodio
on Overcast y escucharlo mientras camino, hago deporte o voy por
la calle. Se tratará de buscar un poco más en cada idioma cuáles
son los Podcasts que me interesen más.
M
He probado varios sitios web en el pasado, como LingQ, Livemocha,
Bussu, FluentU, Duolingo, y cursos de pago como Rosetta Stone.
Cada uno tiene sus ventajas y sus inconvenientes. Mi conclusión
suele ser la misma, que no puedes superar al mejor sistema de
aprendizaje de idiomas del mundo: seres humanos. Y para esto
italki es el mejor.
Es un recurso que utilizo mucho en la fase 2 de mi método para
aprender un idioma. Cuando ya he dejado de ser principiante total,
aunque si se tiene suficiente economía, es un buen recurso para
tener una persona que esté detrás de mí todo el rato desde un buen
inicio.
Una cosa en la que destaca es que (si el profesor ha habilitado esta
opción) se puede recibir una clase de prueba con cada profesor por
un precio mucho más barato que el de una clase normal. Esto
permite empezar buscando entre un montón de clases de prueba y
encontrar al profesor que trabaje de la manera que mejor se ajuste a
mis necesidades.
Además, si se quiere estudiar un idioma bastante popular como el
inglés, portugués, ruso, italiano… Hay montones de profesores, lo
que hace que los precios sean muy baratos.

En esta búsqueda que he hecho, se puede ver que si se quiere

aprender un idioma popular como el inglés, salen más de 250
profesores particulares… ¡con un precio de menos de 10 dólares
por hora! Vaya, que las primeras clases se pueden hacer gratis.
Regalo un cupón de 10 dólares después de haber tomado la primera
clase registrándose en: https://pau.ninja/profesores
Italki es ideal en todos los aspectos Ésa es la razón por la que
me gusta tanto italki. No hay ni cursos ni trucos que te distraigan. Se
centra completamente en conectarte con seres humanos.
Viviendo en una ciudad internacional, hay algunas redes sociales
como Couchsurfing y Meetup que pueden ser sitios geniales para
probar y conocer a gente en persona, pero si no puedo encontrar a
esa gente, entonces gracias a las maravillas de Internet puedo
simplemente mantener conversaciones por Skype con hablantes
nativos para practicar el idioma desde la comodidad de mi casa.
Como estoy tratando de demostrar con mi sueco y portugués,
puedes aprender de verdad a hablar muy bien un idioma
exclusivamente por Skype. Una vez que encuentro a esas personas
con las que practicar y de las que aprender mediante Skype,
entonces no tienes excusa para no progresar tan rápido como
pueda. Una velocidad que dependerá de cuántas sesiones orales
realice y con qué intensidad esté aprendiendo.
Italki tiene una amplia variedad de idiomas disponibles.
Empecé a usar este sitio al aprender ruso, y me di cuenta de que
resultaba más barato que recibir clases presenciales, incluso
aunque estuviese en el país con un montón de profesores
disponibles cerca de mí.
La selección de profesores de ruso que ofrece esta web era, de
hecho, mejor de lo que podría encontrar en tablones de anuncios
online, ¡o en los mismos periódicos!
Además de esto, era mucho más práctico hacerlo desde casa que
tener que moverme por la ciudad para asistir a las clases más
asequibles, por lo que hice que todas mis clases estuvieran
exclusivamente basadas en Skype.
Luego quise trabajar en mejorar cada uno de los idiomas que sabía.
Así que recibí clases por Skype para mejorar mi inglés, sueco,
portugués y ruso (analizando sutilezas culturales, como líneas de
diálogo complejas en películas, o mejorando mi acento, dado que
estos idiomas son los que se me dan mejor, así como solucionando
algunos errores molestos que se colaban en mis conversaciones).
Seguí usando italki para que me ayudase a mantener mi nivel de
inglés, e incluso para retomar la lengua de signos americana de
cara porque cuando estaba en Zagreb empecé a aprenderla. Sí. Se
puede aprender lengua de signos por Skype. Fue genial retomar la
lengua de signos americana a pesar de estar nada menos que en
Barcelona. Pude encontrar mi profesor de lengua de signos en esta
web.
Y, de nuevo, a la hora de aprender ruso, la inmensa mayoría de las
clases fueron con profesores que encontré mediante italki. Había
tantos profesores disponibles para elegir que incluso pude
centrarme específicamente en profesores de San Petersburgo, dado
que ése era mi dialecto prioritario.
¿Cómo funciona italki? Tres opciones En mi caso, sólo he usado
el sitio para clases de pago, aunque ni siquiera he pagado
demasiado. Dicho esto, también puede funcionar para quienes no
quieran gastar nada de dinero en absoluto.
Tienes tres opciones para elegir a la hora de buscar a alguien que te
ayude con el idioma que quieres. Clases con profesores
profesionales, con entusiastas o compañeros de idioma.
Clases profesionales
La opción de clases de idiomas está impartida sólo por profesores
profesionales. Personas que tienen experiencia enseñando
offline/en el mundo real, con una certificación como profesionales de
los idiomas (que se sube a la web para que pueda verificarse).
Esta opción tiende a ser más cara, pero puede dar más sensación
de seguridad y de recibir una clase de calidad. Se espera pues que
el profesor guíe la clase en mayor medida y se adapte mejor a las
necesidades del alumno, basándose en su experiencia.
Obviamente, esto varía dependiendo de la persona que te imparta la
clase.
Clases informales
Esta opción la proporciona un tutor, posiblemente incluso un
hablante nativo (si lo elijo), que desea ayudar a los demás
enseñando el idioma. Puede que no tengan experiencia
enseñando fuera de Skype, y su trabajo diario podría ser algo que
no tenga relación con la enseñanza.
Puede ser complicado recibir clases con un profesor menos
experimentado cuando estoy empezando por mi cuenta. Estas
clases son más adecuadas cuando se está realmente interesado en
practicar con alguien que escuchará con paciencia y corregirá mis
errores. Esta opción suele ser más asequible que la opción de las
clases de idiomas, sobre todo debido a que es menos probable que
siga un formato de clase.
En mi caso, esta opción me viene bastante bien. Tengo experiencia
enseñando, así que puedo decidir hacia dónde orientar la clase. Sin
embargo, esto supone MUCHO trabajo cuando también soy un
principiante en el idioma y, al tener un vocabulario muy limitado,
resulta difícil cuando el profesor pregunta continuamente “bueno,
¿de qué quieres hablar ahora?”.
El tema es que, a veces, incluso cuando alguien carece de un
certificado, o de experiencia en un aula, puede ser un excelente
profesor. He encontrado a gente a este nivel que, sinceramente, son
mucho mejores profesores que los que tienen diplomas, y
también pueden dirigir la clase en una dirección que le convenga al
alumno. Por contra, algunos profesores profesionales tienen un
programa fijo al que se ciñen con demasiada rigidez, lo que podría
no ser adecuado para algunos alumnos.
Lo ideal es probar varios profesores (mira la explicación de las
“clases de prueba” más abajo) de ambas categorías y elegir a
quien(es) vea que me ayuda(n) más.
Compañeros de idioma
Esta opción está genial si no me puedo permitir recibir clases
privadas, pero aún así quiero pasar un rato con un nativo que esté
motivado para escucharme con paciencia y corregir mis errores.
¡Todo lo que tengo que hacer a cambio es enseñarles mi idioma
nativo!
Y sí, la demanda de profesores de español es enorme,
especialmente si hablo un dialecto que suscite interés.
En este sentido, la gran cantidad de personas disponibles y la
posibilidad de realizar búsquedas significan encontrar un montón de
gente. Dado que la conversación se realiza en última instancia por
Skype, y la web sólo ofrece una manera de encontrar a estas
personas, podría buscar también en otros sitios y mandarles un
mensaje para que se conecten por Skype. En su foro también tienen
un tablón de intercambio de idiomas donde la gente puede
anunciar la combinación de idiomas que desee.
Como es gratis, recomiendo probar italki con las otras opciones
hasta que se encuentre a la persona o personas que se vea que
están ayudando. Si acabo hablando sólo en inglés o español,
entonces es mejor considerar buscar a otra persona. La opción de
búsqueda hace que italki sea un poco más fácil de usar.
Muchas clases de prueba por… ¿1-5 €? Ideal para encontrar el
profesor que mejor vaya.
Hay montones de otras webs que permiten buscar profesores de
pago. He probado muchas de ellas y, normalmente, encuentro que
la interfaz de italki es mucho más limpia y resulta más fácil
navegar por ella.
Siempre que empecé a usar profesores para cualquiera de los
idiomas de este año, busqué por tantas clases de prueba como
pude encontrar, y recibí clases a precio normal sólo de los buenos.
Para mí, por ejemplo, si el profesor es el que más habla y me está
enseñando con un curso prefabricado en el que lo único que tengo
que hacer es gruñir para demostrarle que sigo conectado, entonces
considero que estoy perdiendo mi tiempo porque puedo sacar la
misma información de un libro o de YouTube con la misma facilidad
y sin pagar por horas. Pero a lo mejor alguien prefiere el enfoque de
curso tradicional y no le gustan los profesores con los que yo
disfrutaría de las clases.
Fue genial poder probar docenas de profesores sin acabar pagando
demasiado dinero. (Por supuesto, sólo se dispone de una clase de
prueba como máximo por profesor).
Algunas personas me han estado pidiendo que les recomiende
profesores concretos, pero realmente pienso que probar varios de
ellos por uno mismo es de lejos la mejor opción, porque la opción de
prueba es lo bastante barata como para no arruinarse.
El precio final de la prueba y de la clase principal depende de un
montón de factores, incluyendo:
El profesor ha recibido suficientes valoraciones como
para poder elevar sus tarifas. Puede que sea un
profesor nuevo, pero que sea muy bueno y, por lo tanto,
tenga tarifas de prueba baratas para animar a más
personas a que prueben una clase.
El país de origen del profesor. Mis profesores de Rusia
eran baratos para las clases de prueba y para las
clases principales. ¡De hecho, las clases principales
con algunos de mis profesores costaban sólo 5 €! ¡Y
eran buenos profesores! Lo que pasa es que viven en el
interior de Rusia, donde el coste de la vida es mucho
más barato. Sin embargo, las diferencias entre divisas
implican que los profesores de Europa, Norteamérica,
Japón, etc., tienden a ser más caros.
La experiencia general del profesor y la calidad de la
clase.
Todos los principales idiomas están cubiertos por un montón de
profesores y compañeros de intercambio entre los que elegir. Por
otro lado algunos idiomas minoritarios tienen un par de profesores.
Algo que me encontré con el sueco o el finés.

Salen pocos profesores y con un precio más elevado porque hay

poca demanda. Sin embargo sigue saliendo más barato que clases
particulares. Pero creo que esto mejorará con el tiempo porque el
sitio está creciendo con mucha rapidez.
Ahorrando dinero en italki
Cuando estaba aprendiendo ruso, tenía dos clases orales/sesiones
prácticas al día. Mi mantra es hablar desde el primer día, y es la
única manera de que la meta de hablar con fluidez sea factible, así
que por seguro que animo a que uno hable tanto como pueda, y tan
pronto como se pueda.
Los profesores rusos cobran alrededor de 8-15 € por cada clase de
una hora. Así que, con un poco de matemáticas, puedo adivinar que
me estoy gastando alrededor de 600 € al mes en clases privadas, lo
que sería mejor que la mayoría de cursos genéricos en los que me
siento en una clase para que me hablen. Sobre todo considerando
que estoy recibiendo una atención personalizada.
Sistema de referidos de italki De hecho, he gastado mucho
menos. En esta opinión de Italki lo cuento todo porque… Italki tiene
un interesante sistema de referidos.
Si llego a su web por medio del enlace de referido de un usuario, me
conectaré al perfil de ese usuario y podrás ver algunos detalles de
cómo va su aprendizaje (si el usuario lo habilita en su configuración
de privacidad).
Al registrarme usando el enlace de referido, si decido recibir clases
de pago, al usuario del enlace se le abonará una cantidad, aunque
a mi las clases te van a costar lo mismo.
En estos momentos, el programa de referidos da unos $10 de saldo
para usar en la web por cada X dinero que gasten aquéllos a los que
has referido personalmente.
En su día puse el enlace de italki a mi perfil en uno o dos artículos
de blog, y lo promocioné de manera activa una vez en la lista de
correo electrónico Pau.ninja.
Los registros que conseguí me han proporcionado saldo gratis, que
he usado para pagar mis clases. Así que sólo con escribir un
artículo de blog y con compartir un recurso de idiomas que de
verdad encuentro útil, básicamente estoy consiguiendo más clases
gratis. Genial, ¿verdad?
Si te registras en italki con mi sistema de referidos. Te regalan $10
después de tu primera clase (y a mi también). Sólo hace falta usar
este enlace: https://pau.ninja/profesores
De modo que una vez que si alguien se mete en el tema, si esta
persona decide contar a los demás sobre el mismo, usa su enlace
de referido (en Facebook, blog personal, correo electrónico…),
ganarás lo suficiente para varias clases si esa persona decide a su
vez comprar varias lecciones en italki.
Si cualquier usuario quiere no quiere registrarse usando un enlace
de referido, sólo se tiene que introducir italki.com en tu navegador.
Pero bueno el resultado es el mismo tanto si se compran clases
como si se usan los intercambios gratuitos.
No obstante, también he gastado mi propio dinero. Sobretodo al
principio, claro.
Otra ventaja de este sistema es que te permite pagar con tarjeta de
crédito, PayPal, Moneybookers, transferencia bancaria, Skrill, China
UnionPay, Allpay, Cashu y WebMoney.
A
No exagero si digo que todo lo que he escrito aquí te ayudará a
aprender cualquier idioma que te propongas y que Assimil tenga.
Combinándolo con Anki y con todas las técnicas de aprendizaje es
de las mejores cosas que he podido hacer por lo que hace a
aprender lenguas y ser productivo. Nada que ver con ir a clase.
Aún así no reemplazaría una buena interacción social o con Italki así
que la primera fase esté completada. También incluiría las 625
palabras más comunes de forma individual con imágenes.
Y finalmente, no olvides que la pasión y el input que tengas de la
lengua será lo que determine como de grabado se te queda un
idioma.
Si crees que todo es un poco lioso y quieres apuntarte a mi vídeo-
curso, lo puedes hacer en: https://pau.ninja/cursoidiomas
Sinceramente con este libro que te acabas de leer no es necesario
que te apuntes, pero para aquellos que quieran seguir la estructura
en vídeo de este libro, ahí lo voy explicando todo poco a poco y
paso por paso.
Finalmente, si te ha gustado el libro, te agradecería que dejaras
una reseña objetiva en Amazon para que otros usuarios puedan
encontrarlo fácilmente y se animen a comprarlo.
Le he dedicado buenas horas de escritura, búsqueda de información
y sobretodo, experimentación.
Gracias por pasarte y nos vemos en mi blog “pau ninja”.
F
No exagero si digo que el libro Fluent Forever es la mejor guía
teórica y práctica para cualquier persona que quiera aprender
vocabulario de un idioma desde la base.
Yo lo compré en: https://pau.ninja/fluent
Esta es una idea y un trabajo original de Gabriel Wyner, la mente y
manos detrás de estas listas de palabras.
Hace referencia a decenas de estudios de como el cerebro recibe y
retiene información, para hacer el estudio de idiomas más efectivo.
La primera lectura que recomiendo a cualquier persona que las
lenguas le vienen de nuevo.
Otras fuentes referidas
1. Reglas mnemotécnicas:
https://es.wikipedia.org/wiki/Regla_mnemot%C3%A9cni
ca
2. Concepto de interferencia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Interferencia
3. Efectos negativos de aprender vocabulario en temas
(Waring, 1997)
4. Efectos en la adquisición de vocabulario al presentar
nuevas palabras en listas relacionadas (Erten, 2008)
5. Categoría semántica aprendiendo una segunda lengua
(Finkbeiner, 2003)
6. Efectos de la semántica y aprendizaje temática al
memorizar palabras comunes (Tinkham, 1997)
7. Dr. Alexander Arguelles afirma que el 750 palabras
forman el 60% de la mayoría de material leído:
 https://www.thedailybeast.com/adventures-with-an-
extreme-polyglot-excerpt-from-babel-no-more
8. Artículo en inglés extenso de aprendizaje de
vocabulario:
http://www.flashcardlearner.com/articles/learning-a-
language-the-10-most-effective-learning-strategies/