COLEGIO ISIDRO CABALLERO DELGADO SEDES B, C, RED GRADO QUINTOS

D Y E. GUIA N° 9 Todas las áreas.

SEGUNDO PERIODO. JORNADA MAÑANA Y TARDE
SEMANA 10. CLASE VIRTUAL
PREVIOS DE PERIODO. SEMANA del 4 al 7 de Junio del 2021
EVALUACION MATEMATICAS
 AREA GEOMETRIA

1. Juan tiene que conducir exactamente 2.6 kilómetros desde su pueblo hasta Toledo para comparar un regalo
para su tío en la tienda de Marcelina. Después, desde la puerta de la tienda hasta la casa de su tío recorrerá
justo 691 metros. Exprese la distancia total en milímetros.

2.
a. ¿Cuánto ha crecido el pino desde entonces? Exprese el resultado en metros.

b. ¿Cuánto mide ahora el pino? Exprese el resultado en metros.

3. Expresa en m2:

(a) 12 dam2

(b) 1750 cm2

4. Calcula el resultado de las siguientes operaciones con superficies:

(a) 4,12 m2 +29 dm2

(b) 14,72 dm2 ⋅ 5

5. Elena tiene un hijo que va a la escuela, de la casa a la escuela hay 1000 m. Esa,

también, es la distancia entre la Biblioteca Pública y el Banco. El jueves va por su hijo a la

escuela, pero, después irán a la Biblioteca Pública, que queda a 500 m de la escuela. Al salir

de la Biblioteca deben ir al Banco, para luego ir a la casa. La disposición de tales edificios es

así:

6. Calcular el área y el perímetro de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su lado

mide 17 cm.

7. Un campo rectangular tiene 170 m de base y 28 m de altura.

a. Calcular el área del campo.

b. Calcular el precio del campo si el metro cuadrado cuesta €.

8. Hallar el área de un triángulo rectángulo isósceles cuyos lados miden 10 cm cada uno.

9. En un parque de forma circular de 700 m de radio hay situada en el centro una fuente, también de forma
circular, de 5 m de radio. Calcula el área de la zona de paseo.

10. En una plaza de forma circular de radio 250 m se van a poner 7 farolas cuyas bases son círculos de un 1 m
de radio, el resto de la plaza lo van a utilizar para sembrar césped. Calcula el área del césped.

AREA ESPAÑOL

A. Lee con atención el siguiente texto y responde a las preguntas escogiendo la opción que
consideres correcta.
1. Por la forma como está construido el texto y la intención del autor, poder afirmar que se trata de un
texto:
a. Narrativo.
b. Argumentativo.
c. Instructivo.
d. Periodístico.

2. El propósito del texto de se propone el autor es:

a. Informar sobre una situación.
b. Transmitir sensaciones y sentimientos.
c. Extender con una historia.
d. Establecer las normas de un juego.

3. Algunos elementos que corresponden a este tipo de texto son:

a. Moraleja.
b. Personajes y lugar.
c. Instrucciones.
d. Opiniones.

4. La estructura que sigue el autor en texto es:

a. Inicio, nudo y desenlace.
b. Materiales y procedimientos.
c. Diálogos y acotaciones.
 d. Opinión, argumentos y conclusión.

5. La organización y tipo de lenguaje empleado en este texto es:

a. En verso y escrito en lenguaje poético.
b. En estrofas y escrito en lenguaje cotidiano.
c. En párrafos y escrito en lenguaje especializado.
d. En párrafos y escrito en lenguaje sencillo.

6. La fuente dónde se tomó el texto es:

a. Una fuente oral por que tiene consejos.
b. Una fuente escrita impresa.
c. Una fuente de internet.
d. Un testimonio.

7. De las siguientes oraciones, la que podría hacer parte del texto es:
a. La vendedora de frutas los vio bostezando y comenzó a bostezar.
b. El bostezo es un acto involuntario.
c. El jugador solo puede tocar el balón con el pie.
d. La noche es un buen momento para bostezar.

8. La descripción del nudo es uno de los momentos de una narración. El momento que corresponde al
nudo es:
a. Una vez, una niña sacó a su hermanita a pasear.
b. La hermanita estaba cansada y bostezo.
c. El policía no pudo soplar también se puso a bostezar.
d. Todos se fueron a dormir temprano.

9. La oración que corresponde al final de la narración es:

a. Pronto toda la gente y todos los perros y los gatos estaban bostezando.
b. Todos se fueron a dormir temprano.
c. Una vez, una niña sacó a pasear a su hermanita en un cochecito de bebé.
d. Entonces bostezo también la niña.

10. El tema del cuento es:

a. Real.
b. Fantástico.
c. Mitológico.
d. Polémico.
B. Lee con atención el siguiente texto y responde a las preguntas escogiendo la opción que
consideres correcta.
1. A partir del título, es posible pensar que el texto:
a. Se trata de una noticia de interés general.
b. Se trata de un texto poético.
c. Se trata de un tema específico sobre deporte.
d. Se trata de un lugar geográfico donde se practica un deporte.

2. De la expresión “El deporte ha variado a lo largo del tiempo”, en el pie de foto se puede
afirmar que:
a. Explica la foto en detalle.
b. Hace referencia al tema de foto.
c. No se relaciona en nada con la foto.
d. Describe las imágenes de la foto.

3. Según el contenido del escrito, podemos decir que se trata de un texto:

a. Narrativo.
b. De opinión.
c. Informativo.
d. Poético.

4. Por la forma como se presenta el texto, podemos afirmar que fue tomado de:
a. Un periódico local.
b. Un diccionario de sinónimos.
 c. Una enciclopedia temática.
d. Un periódico escolar.

5. La noticia se diferencia de un texto enciclopédico en que:

a. La noticia es generalmente corta y se presenta en estrofas.
b. Los dos textos son informativos.
c. La noticia se encuentra en un acontecimiento de actualidad y el texto enciclopédico
no.
d. El texto enciclopédico presenta información relacionada con un hecho, la noticia no.

6. Para presentar un informe oral de manera correcta, es necesario, principalmente:

a. Conocer el significado de todas las palabras que se van a decir.
b. Tener carteleras o apoyos audiovisuales.
c. Ser experto en el tema.
d. Tener claro el tema del que se va a hablar.

7. La intención de los textos enciclopédicos y los artículos noticiosos es:

a. Enseñar a hacer o realizar procedimientos.
b. Informar acerca de hechos o personajes de interés general.
c. Contar de manera amena como se presentan los hechos.
d. Convencer al lector de la veracidad del tema.

8. Una página Web sobre el tema podría ser:

a. www.google.com
b. www.deportesextremos.com.co
c. www.mundodelsaber.encclopedia.com
d. www.triatlonespana.com

9. En la expresión “Los participantes en el triatlón utilizan variadas técnicas”, las palabras

resaltadas son, respectivamente:
a. Sustantivos y cualidades.
b. Sustantivo y verbo.
c. Verbo y sustantivo.
d. Sujeto y verbo.

10. La expresión “Velocidad y esfuerzo” en el subtítulo indica que:

a. El deportista debe ser rápido.
b. El deportista no necesita preparación.
c. Todas las personas ganan con esfuerzo.
d. El deportista debe mantener su energía.

AREA SOCIALES

1° El personero estudiantil:
a) Es el representante de los estudiantes ante el rector, estamentos institucionales y busca el
respeto a los derechos de los estudiantes.
b) Es el organizador de las fiestas y eventos de los estudiantes.
c) Es el estudiante que vigila la ejecución presupuestal del colegio.
d) Es el líder del curso y colabora con la disciplina en la ausencia del docente.
2° La pertinencia del manual de convivencia escolar está encaminada para:
a) Garantizar la sana convivencia escolar y evitar situaciones de conflicto dentro del colegio.
b) Garantizar la sana convivencia escolar y establecer la ruta de atención a los conflictos
presentados dentro de la institución.
c) Garantizar la sana convivencia y que cada estudiante pueda hacer lo que desee.
d) Garantizar la sana convivencia y aburrir a los estudiantes dentro del colegio.

3° La rama ejecutiva es la encargada de:

a) Administrar justicia.
b) Administrar los bienes y recursos del Estado.
c) Crear las leyes y hacer control político.
d) Castigar a los infractores de la ley.

4° Este personaje representa al poder judicial.

a) El presidente.
b) El contralor.
c) El senador.
d) El juez.

Observa la imagen:

5° En esta imagen se observa la violación del derecho fundamental a la salud, para ello este paciente
o su familia pueden utilizar como defensa:
a) La Acción de cumplimiento.
b) La tutela.
c) Una demanda.
d) Una queja.

6° Si un funcionario no acata una tutela, y está desobedeciendo una orden judicial, puedo:
a) Colocar una queja al presidente.
b) Realizar una acción de cumplimiento.
c) Colocar una tutela.
d) Quedarme callado para evitar problemas

7° El grito de Independencia:
a) Es la revuelta que hicieron los comuneros en Santander
 b) Un grito que hicieron los habitantes de Cartagena en la época del terror.
c) La revuelta que se preparó con el préstamo del Florero ante la venida de Villavicencio y dio inicio
a nuestra libertad.
d) La batalla que se libró en Boyacá.

8° Este periodo histórico: “período de la historia de Colombia comprendido entre las declaraciones de
independencia de 1810 y la entrada a Santa Fe de Bogotá de los realistas durante la reconquista
española por peleas entre los mismos neogranadinos”, es conocido como:
a) Independencia.
b) Colonia.
c) Patria boba.
d) Conquista.

9° El área continental de Colombia comprende:

a) Toda la masa de agua que rodea el país.
b) Todo el espacio aéreo que contempla mares y continente.
c) El espacio geoestacionario.
d) La parte continental del país.

10° Los límites que completan la oración son:

Colombia limita con _____________ y ______________ por el Oriente.
a) Venezuela y Brasil.
b) Panamá y Oceáno pacifico.
c) Mar Caribe y Panamá
d) Ecuador y Perú

11° La tasa de natalidad de un país hace referencia a:

a) Las personas que fallecen diariamente
b) Las personas que emigran a otro país.
c) Los nacimientos que se dan en un día promedio en un país.
d) Las personas que llegan provenientes de otro país.

12° El fenómeno que explica cuando las personas salen a otro país a buscar mejores oportunidades,
porque en el que viven no tienen las condiciones que buscan se llama:
a) Inmigración.
b) Emigración.
c) Deportación.
d) Tasa de defunción.

13° Es una función de la procuraduría general de la nación.

a) Velar porque el funcionario viole los derechos.
b) Velar porque los funcionarios públicos respeten y acaten los derechos de las personas.
c) Velar por la protección de la infancia, la mujer y la familia.
d) Velar por la protección de los recursos económicos de la nación.

14° La Revolución de los comuneros, fue un gesto de descontento generalizado por:

a) La retoma del poder por parte de los españoles en el régimen del terror.
b) Las diferencias entre Federalista y Centralista.
c) La alta tributación a la corona española.
d) El no préstamo de un florero para la venida de Antonio Villavicencio.

15° La cuna de los comuneros fue:

a) Bucaramanga.
b) Floridablanca.
 c) Socorro.
d) El playón.

16° Cuando se encomendaba a un español el cuidado y explotación laboral de un grupo de indígenas

se elaboraba una:
a) Resguardo.
b) Encomienda.
c) Mita.
d) Escritura.

17° Son sistemas de trabajo utilizados en la época de la colonia:

a) Esclavitud
b) Mito, Resguardo
c) Encomienda
d) Todas las anteriores.

18° Los costeños en Colombia habitan:

a) La región pacífica.
b) El centro del país.
c) El suroriente del país.
d) El norte del país.

19° Los federalistas buscaban:

a) Que el país fuera manejado desde un solo centro urbano.
b) Crear diferentes estados independientes con un solo gobierno.
c) Crear departamentos y capitales.
d) Ninguna de las anteriores.

20° El gobierno escolar del colegio lo conforman:

a) El rector
b) El consejo académico y consejo directivo
c) El personero estudiantil
d) El gobierno de aula.

AREA INGLES
ENGLISH EVALUATION SECOND TERM

1. How old are you?

A. I am from England
B. I am nine years old.
C. I am Lucas
D. I am English.
A. The cashiers are on the bank.
2. When is your birthday? B. The cashier is in the bank.
C. The cashier is behind the bank.
A. My birthday is 334 – 2897 D. The cashiers are in the bank.
B. My birthday is Charles LOOK AT THE PICTURE AND ANSWER THE
C. My birthday is on November first 1st QUESTIONS FROM 4 TO 5
D. My birthday is Street 44 # 12 – 34

3. Where are the cashiers?

4. Where is the present?
A. The present is in the jar.
B. The present is under the table.
C. The present is on the table.
D. The present is under the jar.

5. Where is the jar?

A. The jar is in the table.
B. The jar is under the table.
C. The jar is on the table.
D. The jar is between the present.

B. LOOK AT THE PICTURE AND ANSWER THE QUESTIONS FROM 6 TO 10

6. Where is the police station?

A. The police station is between the cinema and the building.
B. The police station is next to the grocery store.
C. The police station is behind the building.
D. The police station is between the restaurant and the building.

7. Where is the church?

a. The church is in the south of the city.
b. The church is next to the bus stop.
c. The church is on the corner of the Bolivar Avenue and the Second Street.
d. The church is on the corner of the Bolivar Avenue and the First Street.

8. Where is the grocery store?

A. The grocery store is behind the bus stop.
B. The grocery store is in front of the bus stop.
C. The grocery store is next tl the bank.
D. The grocery store is between the supermarket and the cinema.

9. Where is the building?

A. The building is on the corner of the Washington Avenue and the First Street.
B. The building is in front of the bank.
C. The building is next to the restaurant.
D. The building is behind the bank.

10. Where is the library?

A. The library is between the church and the grocery store.
B. The library is in front of the supermarket.
C. The library is next to the bus stop.
 D. The library is next to the cinema.

NATURALES
Realiza un álbum de los sistemas vistos del cuerpo humano. Puedes hacerlo de manera creativa.
1. SISTEMA DIGESTIVO
2. SISTEMA CIRCULATORIO
3. SISTEMA RESPIRATORIO
4. SISTEMA EXCRETOR
5. SISTEMA REPRODUCTOR
6. ORGANOS DE LOS SENTIDOS
7. SISTEMA NERVIOSO
8. SISTEMA ENDOCRINO