2. Dirigido a: estudiantes de 3ro “A” de primaria 3. N° de participantes máximo: 4. N° de participantes mínimo: 5. Número de sesiones: 2 6. Fechas de ejecución: 7. Lugar: Colegio Fe y Alegría” N°17
II. Objetivos del taller:
II.1 Objetivo General: Generar y fortalecer un clima de integración del grupo en los estudiantes de 3ro de primaria.
II.2 Objetivo Específico:
Fomentar el trabajo en equipo a través de dinámicas orientadas al desarrollo del mismo, en estudiantes de 3ro primaria. Desarrollar actitudes de liderazgo
III. Metodología:
expositiva – participativa
IV. Evaluación:
4.1 De Objetivo: los objetivos están unidos al tema central.
4.2 De actitudes: los responsables tienen una buena actitud, asimismo los estudiantes y profesora tienen la disponibilidad para desarrollar el tema.
V. Descripción de actividades:
1. SESION N° 01:
Título: “Después de la tormenta” – Ira y agotamiento emocional
Objetivo Actividad Procedimiento Materiales Tiempo Responsable La presentación se realiza a través de una dinámica cuyo objetivo es el Dar a conocer romper el hielo los efectos crear un clima Ps. Nelzon psicológicos Presentación ameno. Humano 15 minutos Bedon Gallardo después de la Cada participante pandemia se presentará diciendo “Mi nombre es …… y hoy voy por mi primera dosis emocional” El participante Dinámica: deberá inventar Humano 15 minutos Ps. Nelzon Venta de cosas un producto PPT Bedon Gallardo absurdas absurdo y convencer a los demás porque deberíamos comprarlo. 25 minutos Presentación Estresores Humano Ps. Nelzon del tema durante y Bedon Gallardo después de la cuarentena Dinámica de La dinámica pasar el globo comienza en dividir el salón en dos filas para poder pasar el globo, el objetivo es poder generar
2. SESION N° 02:
Titulo: “Somos líderes” “Identificando líderes” “Aprendiendo a Ser Lideres”
Ambiente:
Objetivo Actividad Procedimiento Materiales Tiempo Responsable
La presentación se realiza a través de una dinámica cuyo objetivo es el Fomentar el romper el hielo trabajo en crear un clima Andrea equipo a Presentación ameno. Humano 10 minutos Jorge través de Cada participante Brayan dinámicas elige la parte del Eliana orientadas al cuerpo de un desarrollo del animal y luego se mismo, en presenta diciendo estudiantes su nombre y la de 3ro parte del cuerpo primaria. del animal que han elegido.
Presentación Normas de los Humano 4 minutos Andrea
de Normas juegos y Hojas de Jorge convivencia colores Brayan Eliana Dinámica del Consiste en 10 minutos Barco agruparse en Humano Andrea determinado Jorge tiempo, el Brayan objetivo es poder Eliana unirse a diferentes equipos Dinámica de La dinámica pasar el globo comienza en dividir el salón en dos filas para poder