Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Sistema Memoria

    Cargado por

    Sera Lopez
    20 vistas1 página
    Este documento describe los diferentes sistemas de memoria: la memoria de trabajo, la memoria procedimental, la memoria episódica y la memoria semántica. Cada sistema se caracteriza por su tipo de información almacenada, forma de recuperación y pruebas utilizadas para evaluarlo. La memoria procedimental es la más antigua y almacena habilidades motrices y cognitivas simples mediante asociaciones, mientras que la memoria episódica almacena recuerdos personales en un contexto específico y la semántica al

    Descripción original:

    Título original

    SISTEMA MEMORIA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento describe los diferentes sistemas de memoria: la memoria de trabajo, la memoria procedimental, la memoria episódica y la memoria semántica. Cada sistema se caracteriza por su tipo de información almacenada, forma de recuperación y pruebas utilizadas para evaluarlo. La memoria procedimental es la más antigua y almacena habilidades motrices y cognitivas simples mediante asociaciones, mientras que la memoria episódica almacena recuerdos personales en un contexto específico y la semántica al

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    20 vistas1 página

    Sistema Memoria

    Cargado por

    Sera Lopez
    Este documento describe los diferentes sistemas de memoria: la memoria de trabajo, la memoria procedimental, la memoria episódica y la memoria semántica. Cada sistema se caracteriza por su tipo de información almacenada, forma de recuperación y pruebas utilizadas para evaluarlo. La memoria procedimental es la más antigua y almacena habilidades motrices y cognitivas simples mediante asociaciones, mientras que la memoria episódica almacena recuerdos personales en un contexto específico y la semántica al

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    SISTEMA

    SISTEMA MEMORIA SISTEMA MEMORIA SISTEMA MEMORIA SISTEMA MEMORIA


    REPRESENTACIÓN
    DE TRABAJO PROCEDIMENTAL EPISÓDICA SEMÁNTICA
    PERCEPTUAL
    -Mantenimiento y -El más antiguo y menos -No declarativo -Declarativa -Declarativa
    almacenamiento temporal explorado -Recuperación implícita -Recuperación explícita -Recuperación implícita
    de la información -Automática -Información sensorial -Recuerdos de experiencias -Conocimiento general,
    -Cognitiva -Recuperación implícita relacionada con la forma y personales. sobre hechos, conceptos y
    -Recuperación explícita -Actuación y acción estructura de palabras y -La información del contexto conocimiento del lenguaje.
    -Modelo de Baddeley: -La adquisición es gradual objetos. es fundamental. -Combina conocimiento
    Ejecutivo central formado -2 divisiones: -La información se registra -Sistema de memoria consciente sobre su
    por bucle articulatorio acción(aprendizaje de en formato específico superior. contenido con la falta de
    (procesamiento de la habilidades conductuales) y -Priming -Se desarrolla en una escala consciencia sobre el episodio
    información verbal) y agenda cognición(aprendizaje de -Pruebas: no se pide la temporal diferente. de aprendizaje.
    visoespacial (información habilidades cognitivas) recuperación consciente de -Se puede lesionar sin que -El olvido se produce por no
    visoespacial y tacto) -Asociaciones básicas, la información. otros se destruyan. poder acceder
    -Incluyó también un buffer aprendizaje motor y -Preservado en pacientes -Pruebas: reconocimiento, temporalmente por que se
    episódico habilidades cognitivas amnésicos y Alzheimer recuerdo libre y recuerdo produce interferencia.
    -Corta duración simples. señalado. -Pruebas: preguntas sobre
    -Capacidad limitada -“Saber cómo” conocimiento general, tareas
    -Pruebas: pequeño número -Pruebas indirectas de formación de categorías,
    de elementos (-6) y a -Muy resistente al olvido similares.
    continuación se presenta el
    material a manipular

    También podría gustarte