MEMORIA

Docente: Ps. Martha Sonia García Anco

 DEFINICIÓN
Es un proceso cognitivo por el Asociado anatómicamente
cual se deben registrar, con diferentes partes del
retener y reproducir las cerebro como el sistema
experiencias vividas, límbico, el cuerpo calloso, el
reconstrucción de una hipocampo, los lóbulos
vivencia exacta del pasado temporales, corteza cerebral.

Proceso de almacenamiento
de información.
 PROCESOS DE LA
MEMORIA
• Se refiere a la percepción y motivación.
Fijación
• Se refiere a la recopilación de la
Retención información.

• Se refiere a la recuperación y
Evocación actualización voluntaria y involuntaria.

• Se refiere a la identificación de recuerdo

Reconocimiento como parte de nuestra experiencia vivida.

• Se refiere a la identificación o localizar el

Localización recuerdo en el tiempo y espacio.
 TIPOS DE MEMORIA
• Capacidad: Limitada • Capacidad: Limitada • Capacidades: Ilimitado

MEMORIA A CORTO PLAZO

MEMORIA A LARGO PLAZO

• Tiempo: Una fracción • Tiempo: 14 segundos, 5 • Tiempo: Ilimitado
de segundo – 9 unidades. • Función: Solo almacena
• Función: Órganos • Función: La información material significativo o
MEMORIA SENSORIAL

sensoriales, se actica la desaparece una vez codificado.

memoria Iconica y logrado su fin, solo se • Conocida: Memoria
Econica activa para fines remota, memoria
• Conocida: memoria de determinados. mediata, memoria
registro • Conocida: Memoria secundaria.
• Presenta: Este tipo d inmediata, memoria de • Presenta: Este tipo de
memoria registra la trabajo, memoria memoria requiere de
información tal como la activa, memoria esfuerzo, laboriosidad si
recibe. Sin procesar la primaria. es muy significativo
información. • Presenta: Este tipo de para nosotros.
memoria no se utiliza • Localizadas: Memoria
para el proceso de procedimental,
aprendizaje. memoria semántica.
Memoria episódica.
 OLVIDO
Incapacidad para recuperar
Es la ausencia del recuerdo.
información.

Estudio Hermann Ebbinghaus, psicólogo

alemán descubrió que la cantidad de
Se presenta por la mala fijación y material aprendido podía ser recuperado,
retención. disminuía de manera sistemática con el
tiempo, pero no necesariamente a un ritmo
constante.

Se estudio la curva del olvido, y se

planteó la teoría de la
interferencia.
 CAUSAS DEL OLVIDO

Interferencia
Interferencia
retroactiva : Consiste
en que no se puede
recordar material
Decaimiento antiguo porqué el Tiempo Falta de
Represión material nuevo lo
de huella obstaculiza. transcurrido practica.
Interferencia proactiva:
Consiste en que no se
puede recordar
material nuevo porque
el material antiguo lo
obstaculiza.
 ANOMALÍAS DE LA
MEMORIA
Hipermnesia • Incremento exagerado del recuerdo

Hipoamnesia • Déficit atencional, disminución del recuerdo.

• Perdida total o parcial del recuerdo.

Amnesia • Amnesia retrograda: Incapacidad para recordar el pasado.
• Amnesia anterógrada: Incapacidad para fijar nueva información.

Alomnesias • Distorsión de recuerdo

• Falsos recuerdos.
Paramnesias • Deja vu: Lo ya visto, reconoce una experiencia no vivida.
• Jamais vu: Nunca visto, incapacidad para reconocer lo vivido.