Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Procesos Cognitivos.

Tema:
Tarea 5
Nombre
Anthony Rafael Liriano
Matricula
2018-07121
Facilitador
Daysi Ramos Gómez

Fecha
10/11/2020
 Introducción

Los seres vivos que poseen un sistema nervioso son

capaces de modificar su conducta como consecuencia del
aprendizaje. La memoria es un proceso psicológico que
permite mantener de forma actualizada diferentes
elementos de información mientras los integramos entre sí.
Es la retención en el tiempo de la información aprendida.
 A. Realiza un mapa conceptual que incluya estructuras y funciones de

Memoria
Es una función cerebral que nos
permite codificar, almacenar y
recuperar la información que
previamente percibimos.

La memoria a largo plazo

La memoria
Memoria a Corto Plazo También llamada memoria
secundaria
secundaria permite almacenar recuerdos
Es aquella que nos permite Es el conjunto de por un periodo de tiempo amplio y, en
retener una cantidad dispositivos y soportes ocasiones, esos recuerdos se
limitada de información de almacenamiento de mantendrán intactos durante toda la vida
durante un periodo de datos que conforman salvo enfermedad degenerativa o
tiempo relativamente breve. el subsistema accidente.
de memoria de la
computadora, junto La memoria a largo plazo implica recordar
con información presentada tras un intervalo
la memoria primaria o amplio desde el momento en que se
  principal. estudió la información.
La memoria a corto plazo
cumple algunas
funciones importantes:
Algunos ejemplos de recuerdos
– Retención de la almacenados en la memoria a largo
información por un plazo son el nombre propio y el de los
periodo corto de tiempo seres queridos, así como la apariencia
física, datos de cultura general relativos
– Apoyo al aprendizaje a la historia o la geografía y
del nuevo conocimiento conocimientos aprendidos mediante la
– Comprensión rápida memorización, como por ejemplo
del ambiente aquellos estudiados durante la infancia.

– Facilitación del proceso

de solución de
problemas
 2. Investiga respecto el modelo de memoria operativa (El bucle
fonológico, bloc de nota y el ejecutivo central) y redacte un ejemplo de lo
que el ser humano almacena en cada una de ellas.

 El bucle fonológico, es el subsistema encargado del repaso continuo de la

información verbal para permitir su mantenimiento temporal durante la
realización del trabajo cognitivo.
EJEMPLO: El perro persigue al niño grande (cuando no hay complejidad
sintáctica, no es necesario el almacenamiento fonológico del bucle). El niño al
que persigue el perro es grande (aumenta la complejidad y, por tanto, ya es
necesario el bucle fonológico)
 El Bloc de notas nos permite hacer tareas sencillas de edición de texto como:
Escribir, copiar, pegar, cortar texto, buscar y remplazar texto; es decir, lo que
normalmente hacemos en el Word de Office o WordPad. Pero el Bloc de notas
se diferencia de los otros editores porque permite abrir de manera rápida los
archivos de texto, que además ocupan poco espacio.

 El ejecutivo central es un componente activo que tiene a su servicio los

restantes módulos del sistema de memoria operativa: la agenda visoespacial,
el lazo fonológico y el búfer episódico. Sin embargo, el ejecutivo central carece
de capacidad de almacenamiento: realiza operaciones con la información
retenida provisionalmente en los otros sistemas esclavos. En un principio
Badedeley (1986) adoptó la teoría externa de Norman y Shallice sobre el
Sistema Atencional Supervisor (SAS) para dar cuenta del componente
ejecutivo de su modelo de memoria de trabajo.

 
B-Observa  video La Memoria (corto plazo y largo plazo). Elabora un
reporte sobre lo observado.

Quedo claro la definición a corto plazo, la cual es la que nos permite retener
una cantidad limitada de información durante un periodo de tiempo
relativamente breve. Es también conocida como memoria de trabajo es la
capacidad de registro es muy grande ya que involucra todas las modalidades
ya sea verbal, visual o táctil entre otras. Y nos brinda el sentido el sentido
continuo del presente también es conocido porque la es la nos brinda o
almacena la información de minutos a segundos.
Por otro lado, la memoria a largo plazo, o memoria secundaria, es un tipo de
memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo desde minuto hasta
tiempo ilimitados, desde imágenes entre otros recuerdos y se basa en la
codificación y retención. La memoria cumple diferentes funciones siguiendo
tres fases determinadas, la codificación, el almacenamiento y la recuperación.
Estas tres fases permiten que un aprendizaje pueda consolidarse, sostenerse
en el tiempo a partir de su almacenamiento y finalmente ser recuperado en el
caso de ser necesario