Cuadro comparativo

Estudios de caso

Anyi caterine licona

ID 635412

Asignatura NRC 6239

Docente: Daniela Zuluaga Acosta

Corporación Universitaria Minuto de

Dios Facultad de Ciencias Humanas y

Sociales

Psicología

Pereira – Risaralda

Octubre de 2021
 Introducción.

El documento aquí, contiene información relevante respecto a lo que se relacionan

son algunos estudios de caso, tal como el negativista desafiante con una adolescente, uno

sobre la dependencia de alcohol y el otro sobre la cultura organizacional en una empresa

estatal colombiana, los cuales se sitúan en tres contextos diferentes, abordando unos

cuantos enfoques de intervención como el cognitivo conductual, el psicodinámico, y el

estudio de la cultura organizacional respectivamente desde los modelos teóricos de Pichón

Riviére, Rusell Barkley y Edgar Schein.

Al final, se relaciona una breve reflexión respecto a lo que son en general los

modelos teóricos y la importancia y relevancia de los estudios de caso para la comprensión

del quehacer psicológico dentro de este campo disciplinar.

 Cuadro Comparativo.

Caso Elementos esenciales modelo teórico campo de Similitudes Diferencias

aplicación

Intervenció ¬ Es una joven estudiante que - modelo Campo de acción ¬ Se ¬ Se procede

n cognitivo se encuentra repitente cognitivo psicología clínica, hace desde y en las
conductual ¬ Pertenece a una familia conductual con el la cual seguimiento emociones, es
en un caso desestructurada de nivel fin de abordar se aborda respecto a la decir, teniendo
negativista sociocultural bajo. cambios en la desde un Permanencia y en cuenta el
desafiante ¬ El padre está en la cárcel y forma de actuar y enfoque repetición de entendimiento
de una fue criada por su abuela. pensar dicho cognitivo un y los
adolescente ¬ Demuestra conductas modelo nos da las conductual, con el comportamiento comportamiento
relacionadas con un trastorno bases para fin de obtener determinado. s.
negativista desafiante y su abordar el caso una ¬ Se tiene ¬ Una de
conducta hostil va en de una formas reorganización presente el las
aumento. más especifica cognitiva, motivo de condiciones
Fundamenta
do en el ¬ No respeta la figura materna, ¬ Se emplean consulta. fundamentales
modelo de le responsabiliza de la suerte técnicas ¬ Se ejecuta una es que
Rosell de su padre y de sus reiterados De afrontamiento y presentación los
Barkley, el abandonos. ejercicios para la formal de la Comportamiento
cual se evolución y
¬ Tiene bajo rendimiento entrevista. s deben ser
centra en prevención de otros
académico. posibles trastornos ¬ Se parte de una visibles para el
trastornos
¬ Se le dificulta relacionarse hipótesis inicial. análisis de la
de conducta
desafiante. con normalidad con las ¬ Se realiza el conducta.
personas de su entorno. respectivo ¬ Se generan
análisis del caso. estímulos para la
¬ Se tiene incitación a la
presente la respuesta.
población o ¬ Se
individuo a basa
valorar principalmente
en
 ¬ Tiene altercados y ¬ Adiestramiento Para realizar el el
discusiones regularmente con en resolución respectivo comportamiento
sus pares. proceso. humano, puesto
¬ Presenta un comportamiento de ¬ Se ejecuta a que su fin es
disruptivo y ha adoptado un Dificultadesy valoracióny modificarla
rol autoritario. habilidades procedimiento. conducta.
¬ Se irrita fácilmente, siendo sociales, así como ¬ Toca
alguien en sumo desafiante; es en los valores población joven.
violenta verbal y físicamente psicosociales.
en sus entornos familiares y ¬ Se realiza la
escolares. intervención
¬Demuestra familiar.
¬ Se ejecuta la
conductas desobedientes y economía de
hostiles dirigidas hacia sus fichas.
figuras de autoridad. ¬ Se realiza el
fortalecimiento de
habilidades blandas
y otras técnicas para
el autocontrol, el
dominio de las
emociones y
la
Relajación.
Análisis ¬ Hombre de 41 años, ¬ Se realiza el ¬ Se emplea ¬ Se evalúa el ¬ El encuestador
psicodinámi separado, vive con sus padres, correspondiente una entrevista comportamiento asume una
co breve en aunque también pasa juicio de estructurada. humano. postura
un caso de temporadas viviendo en casa acuerdo con ¬ Se ¬ Se hace un experimental.
dependenci de sus hermanos. el dictamen de relacionan estudio de ¬ Fundamenta
a de ¬ No terminó de realizar sus justificación métodos relación sobre los vínculos
alcohol. estudios por dificultades y predisposición de los antecedentes. interpersonales
económicas. sobresaliente. externalización ¬ Se tiene entre evaluador
¬ Se indaga presente el y paciente.
y y dictamen.
ejecuta demostrativa,
así
la como

métodos
 ¬ Es oficial de panadería, pero investigación de sistemáticos ¬ Se realiza la ¬ Se ejecuta un
está desempleado, por lo que la relación valoración. estudio
recibe una pensión mínima del transferencial y de defensa y ¬ Se realiza la
estado. de evitación. interpretación de de
¬ “Tiene un diagnóstico de contratransferenci ¬ Se hace las pruebas. transferencia y
seropositivo al VIH, VHB y a, evaluador – recopilación de ¬ Se valora el contratransferen
VHC, sin tratamiento. paciente. datos desde la individuo. cia por
Hepatopatía ¬ Se tiene infancia. ¬ Se agrupación libre.
presente el ¬ Se gestiona el ejecutan
Fundamenta alcohólica, genograma familiar cuestionarios
do en el hipoacusia dictamen y se aborda por abiertos.
modelo elaborado como ende la familia.
neurosensorial bilateral por parte de la ¬ Se relaciona una
psicoanalític
trauma acústico en la infancia. anamnesis, ya que hipótesis
o de Pichón
Antecedentes de consumo de es allí donde se en
Riviére,
cannabis, cocaína y heroína, abarca la consideración de
quien refiere
actualmente inactivo. estructura de la la
a los tres
Alcoholismo y tabaquismo personalidad en percepción
núcleos
desde la juventud”. (Cortés, todas las áreas. o entendimiento
psicóticos.
B.; Ballesteros A.; y Becker, mediante el Insight.
J. 2013). ¬ Se avanza
¬ Ingreso dos veces en un significativamente
periodo de cuatro años por en las fases de
ideación autolíticay investigación y
dependencia al alcohol. sistematización de
¬ Abandonó el uso de la la información
cannabis, cocaína y heroína, recolectada durante
sin embargo, ha continuado el proceso para
consumiendo alcohol en obtener un
grandes cantidades hasta la dictamen clínico
actualidad rápidamente.
Cultura ¬ Investigación cualitativa ¬ El modelo -Se efectuó un ¬ Se realiza un ¬ En este caso
organizacio tipo estudio de caso, realizada teórico del estudio análisis de la cultura análisis respecto los
nal en una a tres trabajadores de una es descriptivo, de a partir de a la comportamiento
empresa empresa. corte cualitativo. expresiones s que delimitan
estatal ¬ 1. Hombre de 54 años, jefe ¬ Para la toma de comportamentales, cultura la
colombiana. del área de gestión datos se abordó artículos físicos y formalizada interacción de
administrativa desde hace 23 en un primer declaraciones severa el cual es los integrantes
años. plano el registro verbales. insuficiente para de una
¬ 2. Mujer de 46 años que -Indagación la culminación de organización
trabaja en la empresa hace 19 de los logros son los
Fundamenta años. observación por de campo, establecidos. determinan una
do en el ¬ 3. Hombre de 39 años, programas, en el recolección y ¬ Se analiza el cultura
modelo de trabaja en la organización que se estudio comportamiento organizacional y
Edgar Shein, hace 14 años especificaron los humano frente a la diversifican
comportamientos de los diferentes
el cual se de otras.
de interés para el información sobre incentivos.
basa en ¬ Hay una
objetivo de la la convicción, ¬ Se elabora
herramientas permanencia en
investigación. opiniones, posturas un registro
útiles y la intervención.
¬ Se realizó y sensaciones frente de
necesarias ¬ Se tienen en
una indagación a cierto tema o exploración.
para la cuenta logros
sobre el ambiente contexto. ¬ Se realiza
comprensión obtenidos.
organizacional. -Se manejan los presentación del
de la cultura -¬ Se abordan
métodos de proceso a
empresarial. los sujetos, es
entrevista efectuar, el cual decir los
semiestructurada y se divide en tres empleados como
de observación niveles. parte de la
¬ Se tienen en organización y
no participativa.
cuenta los sujetos de las
-Se realizo una
a valorar. características
valoración
¬ Se realiza de la cultura
la organizacional.
de bienestar.
entrevista.
 Reflexión final.

De acuerdo con el estudio de casos y los modelos teóricos relacionados en cada uno

de ellos, es necesario hacer hincapié en el hecho fundamental y la relevancia que adquieren

para la formación del profesional como ente encargado en la acción que debe abogar a la

interpretación e investigación para sustentar sus criterios y valoraciones, tanto iniciales

como finales. Cabe decir entonces, que los modelos teóricos son aquellos sistemas en los

que se tienen en cuenta unas características comunes y se emplean en específico para dar

sustento a los fenómenos que se desarrollen en cierta situación o caso particular, haciendo

énfasis en ámbitos o aspectos diferentes en los cuales por su puesto se desarrollan

estrategias orientadas a estas, sean iguales o diferentes, es allí donde se tienen presentes los

enfoques psicológicos.

Este tipo de actividades permiten hacer un reconocimiento e identificación

adecuada, en el que se formalizan diferentes aspectos y conceptos propios los cuales se

relacionan de acuerdo con el análisis de las necesidades y el estudio sustancioso pero

conciso alrededor de cada uno de los casos. No es por menos anotar, que las diferencias y

similitudes de este tipo de eventos, se enmarcan precisamente en aquellos supuestos dados

desde los modelos teóricos, los cuales se orientan en enfoques y premisas diferentes para

abordar todo lo que está dándose desde el primer contacto en el que se aborda el estudio y

se hace la investigación, aspectos en los que por su puesto se hace el levantamiento de la

caracterización, con la anamnesis, seguido de la entrevista y no por menos todas esas

herramientas y metodologías que abordan en ellas.

 Referencias Bibliográficas.

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