Cuadro comparativo: tipos de estudio de caso

Por:

Kelly Julieth Pestaña Carrascal

ID: 557207

Docente: Wilmar Jaramillo

Modulo: Estudio de caso

NRC: 22421

Psicología decimo °C

Turbo, Antioquia.

2020
 INTERVENCIÓN COGNITIVO ANÁLISIS PSICODINÁMICO CULTURA ORGANIZACIONAL
CONDUCTUAL EN UN CASO BREVE EN UN CASO DE EN UNA EMPRESA ESTATAL
CASOS DE TRASTORNO NEGATIVITA DEPENDENCIA DEL COLOMBIANA: ESTUDIO DE
DESAFIANTE EN UNA ALCOHOL CASO.
ADOLESCENTE.

Descripción del caso y Descripción del caso y Descripción del caso y

Contexto Contexto Contexto
ELEMENTOS ESENCIALES
DE UN ESTUDIO DE CASO Adolescente de 12 años, cursa Hombre de 41 años de edad, Estudio de tipo cualitativo
1º de E.S.O. el cual está separado, vive actualmente realizado a tres trabajadores
repitiendo en una institución con sus padres, aunque pasa de una empresa: Primer
pública. Pertenece a una temporadas viviendo en casa participante: hombre de 54
familia desestructurada de de sus hermanos. Estudió años, jefe del área de gestión
nivel sociocultural bajo. En la hasta tercero de “Enseñanza administrativa desde hace 23
actualidad vive con su madre, General Básica” por motivos años Segundo participante:
aunque fue criada por su económicos, es oficial de mujer de 46 años que trabaja
abuela materna, y su padre se panadero, actualmente sin en la empresa hace 19 años.
encuentra en situación trabajo y recibe una pensión Tercer participante: Hombre
penitenciaria. - No tiene del estado. Diagnostico Tiene de 39 años, trabaja hace 14
hermanos. Vive en la un diagnóstico de seropositivo años en la organización
actualidad con su madre, pero al VIH, VHB y VHC, sin
su relación es completamente tratamiento. Hepatopatía
enfrentada; no conserva alcohólica, hipoacusia
respeto por su madre y la neurosensorial bilateral por
culpa de que su padre esté en trauma acústico en la infancia.
la cárcel y de sus constantes Dependencia del alcohol
abandonos ya que nunca tuvo
Antecedentes:
un hogar estable. No sabe
relacionarse con normalidad
Consumo de cannabis, cocaína
entre amistades, tiene peleas y
y heroína, actualmente
discusiones muy intensas.
inactivo. Alcoholismo y
tabaquismo desde la juventud.
- Motivo de la consulta:
En los últimos cuatro años ha
Presenta conductas
sido hospitalizado 2 veces por
desobediente y hostil dirigida
ideación autolítica y
hacia las figuras de autoridad
dependencia al alcohol.
Se muestra fácilmente irritable
y desafiante; es violenta, física
y verbalmente tanto en el
ambiente escolar como en el
familiar. En clase tiene un
comportamiento disruptivo y
 ha adoptado un rol dominante.
- Se adopta el modelo Estudia la relación - Para la recolección de datos
cognitivo conductual para transferencial y se diseñó un registro de
VARIACIÓN DE LOS
lograr una reestructuración contratransferencia, por lo que observación por eventos en el
ELEMENTOS SEGÚN
cognitiva y cambios en el se basa en la relación del que se especificaron las
MODELO
comportamiento. paciente con el examinador, se conductas de interés para el
tiene en cuenta el diagnóstico objetivo del estudio.
- Estudio analítico - Método
ya que es allí donde se abarca
narrativo Se realiza el - Investigación del entorno
la estructura de la
siguiente proceso: evaluación, organizacional.
personalidad visto desde todos
análisis topográfico y
los ámbitos.
funcional
-Se realiza un juicio del
diagnóstico: tendencia y
defensa predominante.
-Terapia a la joven y -Técnicas de externalización y -Se utilizan las técnicas de
entrenamiento a padres y demostrativa observación no participativa y
VARIACIÓN DE LOS
profesores, por medio de: de entrevista semiestructurada
ELEMENTOS SEGÚN -Técnicas sistemáticas de
-Se realizó análisis de la
CAMPO DE APLICACIÓN
- Psicoeducación con el defensa y evitación
cultura desde objetos físicos,
objetivo de informarlos sobre
manifestaciones verbales y
 manifestaciones conductuales.
el trastorno, las pautas a seguir -Entrevista estructurada
-Evaluación de bienestar.
y el tratamiento Metodología:
-Recopilación de datos de la
Se utilizan las técnicas de -Investigación de campo
infancia Agilizar la obtención
observación no participativa y Recolección y análisis de
del material durante la fase de
de entrevista información sobre las
exploración, así como para la
semiestructurada. -análisis de opiniones, percepciones,
sistematización de la
la cultura desde objetos creencias y actitudes frente
información para llegar a un
físicos, manifestaciones algún situación o tema.
diagnóstico clínico.
verbales y manifestaciones
conductuales Técnicas y
estrategias de afrontamiento:
-Técnicas de relajación.
- Población adolescente - Preguntas abiertas. - - Registro de observación.

SIMILITUDES Y -Se hace una descripción de la - Evaluación - Interpretación - Entrevista.

DIFERENCIAS SEGÚN entrevista. de prueba.
CAMPO DE ACCIÓN -Duración del tratamiento
-Evaluación y tratamiento se - Asociación libre, análisis de
-Se hace descripción del
-Hipótesis inicial. -Evaluación transferencia y
proceso a realizar.
del caso. contratransferencia.
-Población adolescente. - Duración del tratamiento Y
Resultados obtenidos
- Las conductas observables - Basado en las relaciones - Las conductas que
son imprescindibles para el interpersonales entre el cliente determinan la interacción de
estudio del comportamiento. - y el terapeuta -El entrevistador los miembros de una
Actúa sobre los pensamientos, posee actitud exploratoria organización, caracterizan una
emociones y conductas. Duración del tratamiento cultura organizacional y la
Indeterminada, tanto en diferencian de otras
periodos breves ajustados al
foco escogido y con límites
derivados del contexto de
intervención, o en períodos
más extensos (2 o más años)
REFERENCIAS.

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