Instructivo Cacique Maraguey 2021-I

COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y EXPERIENCIAS ACREDITABLES "CACIQUE MARAGUEY"
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LOS PUEBLOS INDIGENAS
"INSTRUCTIVO CACIQUE MARAGUEY"
"LA COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y EXPERIENCIAS

ACREDITABLES CACIQUE MARAGUEY DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ"
La Ministra del Poder Popular para los Pueblos Indígenas, MSc. Yamileth Mirabal de
Chirinos y la Líder Indígena Nacional, Dra. Aloha Núñez, preocupadas por la Formación
Académica de nuestros hermanos indígenas, institucionalmente firmaron un Convenio de
Cooperación con la Dra. Alejandrina Reyes, Rectora de la Universidad Nacional
Experimental Simón Rodríguez, logrando establecer un mecanismo educativo que
conduce al otorgamiento de Grado Académico, a través de la Modalidad de Estudios
Abiertos y Experiencias Acreditables del Programa de Formación Avanzada del UNESR, que
tiene su sustento legal en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº.
41.690 de fecha 8 de agosto de 2019.
"LA COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y EXPERIENCIAS

ACREDITABLES CACIQUE MARAGUEY" está dirigida a compatriotas indígenas
reconocidos como líderes, lideresas, dirigentes y autoridades indígenas que participan de
forma activa y protagónica en los asuntos del Movimiento Indígena en Venezuela y se
encuentran incorporados en las tareas políticas y sociales que el Estado dirige hacia sus
pueblos y comunidades indígenas; en tal sentido, hemos diseñado el "Instructivo Cacique
Maraguey" en el cual se establecen una serie de lineamientos e instrucciones que los
integrantes de esta comunidad de estudios deben cumplir para facilitar su participación
durante el proceso conducente al grado académico que les corresponda, los mismos son:
Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /
BLOG: https://estudiosmaraguey.blogspot.com/
I. REQUISITOS DEL EXPEDIENTE DE LOS PARTICIPANTES DE PREGRADO (TÉCNICO

SUPERIOR UNIVERSITARIO (T.S.U)/ LICENCIADO/ INGENIERO) Y POSTGRADO
(ESPECIALISTAS/MAGISTER Y DOCTORADO):
Los expedientes deberán ser organizados en una carpeta marrón tipo oficio, identificada con los
datos del participante (Nombre y apellido, cédula y nivel académico que obtendrá el participante)
con fundas para cada uno de los documentos señalados a continuación:
✅ Fotocopia de la partida de nacimiento.
✅ Fotocopia de la cédula de identidad.
✅ Fotografía tamaño carnet (colocarlo en un sobre acorde al tamaño de la foto).
✅ Fotocopia de las notas certificadas de bachillerato (sólo para estudio de pregrado).
✅ Fotocopia del título de bachiller (sólo para estudio de pregrado).
✅ Fotocopia de las notas certificadas de TSU (sólo para estudio de pregrado).
✅ Fotocopia del título de TSU (sólo para estudio de pregrado).
✅ Fotocopia del dictamen de equivalencias (sólo para estudio de pregrado, si aplica en su

caso).
✅ Fotocopia de participación en el SNI (sólo para estudio de pregrado).
✅ Fotocopia de las notas certificadas de pregrado.
✅ Fotocopia del título de pregrado.

✅ Original de constancia de trabajo.
✅ Comprobante de pago de los aranceles referentes a: Inscripción en el Sistema de

Acreditación, de Inscripción en Programas Conducentes a Grados Académicos y Asuntos
Administrativos de "La Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables
Cacique Maraguey".
✅ Autobiografía (Debe estar en concordancia con su currículum y el portafolio).
✅ Currículo político actualizado, estructurado de la siguiente manera:
A) Todos los datos personales (Incluyendo Pueblo Indígena al cual pertenece)
B) Nivel Académico: en el cual se incluyen los Títulos Académicos obtenidos y las

Constancias de Certificación y/ Certificados de todos y cada uno de los Cursos,
Talleres, Foros, Charlas, Conferencia, Seminario, Diplomados, entre otros.
C) Experiencia Laboral: especificar los cargos que haya asumido tanto de

nombramiento institucional y por gacetas.
D) Cargos en el Área de Participación Política: Las Constancias, Certificados de

reconocimiento y/o donde simplemente participó.
E) Experiencia y participación activa y protagónica en el área Social.
F) Experiencia y participación activa y protagónica en el área de Pueblos Indígenas.

II. LOS ARANCELES:
1) Los participantes deben cancelar sus aranceles, en los montos estipulados, en la denominación
que se les indique y a la fecha que se les solicite, por concepto de: A) Sistema de Estudios
Abiertos, B) Asuntos Administrativos de "La Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y
Experiencias Acreditables Cacique Maraguey", C) Asuntos Administrativos de la UNESR, D)
Mallas Curriculares, E) Paquete de Grado, F) Notas Certificadas, y G) Certificación de Titulo.
2) Como parte del proceso administrativo establecido en la normativa de la universidad, es

necesario cancelar los Aranceles del Sistema de Estudios Abiertos, el cual tiene un valor de 0.27
Petros, fluctuante con el valor del Petro al día del pago del arancel, según el valor referencial
que este establecido en la SUNACRIP para ese momento, tal y como se explica en la tabla
referida a estos aranceles. Es importante que coloquen los datos del participante en el
comprobante de pago, luego imprimir y anexarlo en el expediente junto a los demás recaudos.
Se anexa tabla explicativa sobre los Aranceles para el Sistema de Estudios Abiertos:

Nota: Se recomienda que la transferencia se realice preferiblemente desde una cuenta del
mismo Banco (Banco Bicentenario), esto previendo los percances que ocurren cuando se
transfiere de otros bancos (devolución de transferencias, transferencias no efectivas, entre
otros), ya que el fin es adelantar el proceso de la manera más eficaz y eficiente posible. Como
sugerencia extra podrían ponerse de acuerdo entre compañeros y aquellos que
tienen cuenta del Bicentenario, sirvan de intermediario para tal fin. Recordándoles que
el pago debe ser individual y personalizado, no colectivo a objeto de mantener un orden y
poder hacer la verificación del depósito y/o transferencia de forma oportuna.
3) El pago del arancel correspondiente a los Asuntos Administrativos de "La Comunidad Indígena
de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables Cacique Maraguey" de la UNESR-MINPPPI,
tendrá un costo de 0. 10 Petros (al valor referencial de la SUNACRIP para el día de la
cancelación).
Nota: Los participantes deberán cancelar este arancel el 31 de mayo de 2021, fecha estimada
donde se les estará informando oportunamente los datos bancarios donde deben depositar, al
igual que las prerrogativas para que puedan cumplir con este requisito; el pago debe ser
individual y personalizado, no colectivo a objeto de mantener un orden para la verificación de
los mismos.
4) Los y las participantes se considerarán formalmente inscritos en "La Comunidad Indígena de

Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables Cacique Maraguey" una vez que hayan cancelado
y enviado la constancia de pago de los aranceles A y B.
5) Los demás aranceles (desde la C hasta la G) se les indicará de forma oportuna la fecha para la
cancelación de los mismos

III. TÍTULOS ACREDITABLES
1. La Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables podrá graduar

profesionales con un Título de Egreso en el Área de Pueblos Indígenas, según el currículum
político y social de cada participante.
2. La acreditación de las experiencias y los saberes de los participantes (aspirantes): es

posible siempre y cuando los participantes comprueben en su currículo y portafolio que
cuentan con las credenciales académicas, perfil político y social para ser egresados a través
de esta modalidad de estudios.
3. En el caso de los estudios Doctorales es imprescindible que el aspirante presente dos (2)
artículos arbitrados de su autoría que estén publicados en revistas, periódicos, libros u otros
medios impresos y digitales, los mismos deben tener contenido científico - académico y
deben presentar una constancia vigente de pertenecer a un grupo de investigación.
4. La Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables es una

oportunidad académica para la profesionalización de nuestros hermanos que han dedicado
su vida a la lucha y defensa de los derechos constitucionales de los pueblos y comunidades
indígenas, al mismo tiempo constituye un reconocimiento a toda esa sabiduría ancestral
que los mismos alcanzaron durante todo el proceso de formación como líderes y lideresas
de movimiento indígena y de muchos de estos que han asumido responsabilidades de
gobierno en las estructuras del Estado y otros en sus propios sistemas de gobiernos
ancestrales.

IV. SEGÚN EL CURRÍCULO Y PERFIL ACADÉMICO DE LOS PARTICIPANTES LOS

TÍTULOS ACREDITABLES SON:
A. PREGRADO: Técnico Superior Universitario/ Licenciado (a) / Ingeniero (a).
• LA SUB-ÁREA O SALIDAS: A) Pedagogía Alternativa, B) Desarrollo Endógeno
 SUB ÁREA ESPECÍFICA: a) Desarrollo Social de Pueblos Indígenas, b) Atención

Social de Pueblos Indígenas, c) Desarrollo Cultural de Pueblos Indígenas, d) Desarrollo
de los Deportes Autóctonos y Tradicionales de los Pueblos Indígenas, e) Educación
Intercultural y Bilingüe en Pueblos Indígenas, f) Educación Propia de los Pueblos
Indígenas, g) Educación Bilingüe Bicultural, h) Saberes Autóctonos y Medicina Ancestral
de Pueblos Indígenas, i) Derechos Consuetudinarios y Resolución de Conflictos en
Pueblos Indígenas, j) Derechos Humanos y Cooperación Internacional para Pueblos
Indígenas, k) Gerencia y Gobernabilidad en los Territorios de Pueblos y Comunidades
Indígenas, l) Gerencia y Seguridad Ciudadana en los Territorios de Pueblos y
Comunidades Indígenas ll) Desarrollo Endógeno en Pueblos Indígenas, m)
Administración y Desarrollo de Proyectos en Pueblos Indígenas, n) Producción e
Innovación Tecnológica y Científica en Pueblos Indígenas, ñ) Gerencia y Administración
de Recursos Financieros. o) Desarrollo Agroecológico
LA SUB-ÁREA ESTÁ DETERMINADA POR: EL PORTAFOLIO, REQUERIMIENTO

INSTITUCIONAL O DEL COLECTIVO.
B. POSTGRADO: Especialista/ Magister Scientiarum/ Doctor (a)
• LAS SALIDAS: en A) Creación Intelectual, B) Pedagogía Crítica C) Ecología del Desarrollo

Humano (Según la línea de investigación del participante)

V. LAS AUTORIDADES Y LOS TUTORES DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS
A. Las Autoridades de la UNESR.
1. Dra. Alejandrina Reyes, Rectora de la UNESR
2. Dr. Marcos Medina, Secretario de la UNESR.
3. Dra. Myriam Anzola, Directora del Sistema de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables
de la UNESR.
B. Las Autoridades por el MINPPPI:
1. MSc. Yamilet Mirabal de Chirinos, Ministra del Poder Popular para los Pueblos Indígenas.
2. Dr. Cesar Carias, Viceministro de Formación Educación Intercultural Bilingüe y el Saber

Ancestral de los Pueblos Indígenas.
C. Los Tutores y Voceros de las Comunidades:
1. Tutor de Comunidades
Dr. Cesar Carias, Viceministro de Formación Educación Intercultural Bilingüe y el Saber
Ancestral de los Pueblos Indígenas
2. Tutor Académico de las Comunidades

Dra. Myriam Anzola, Directora de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables de la UNESR.
3. Tutor Académico por Comunidad

El Tutor de las Comunidades en coordinación con la Secretaría de la UNESR y la Dra.

Myriam Anzola, Directora de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables de la UNESR,
podrán nombrar un (a) Tutor (a) Académico (a) para cada una de las comunidades.
4. Tutor Académico Externo

Cada participante deberá ubicar un tutor que maneje la metodología de la Formación
Avanzada de la UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ.
5. Designación del Vocero de la Comunidad.

Cada una de las comunidades deberá elegir un vocero entre los participantes para que
apoye a los Coordinadores y Secretarios con el tema administrativo.
6. Asignación del Tutor Académico de la UNESR por Comunidad.

La universidad a través de la Secretaria tendrá la libertad de nombrar un tutor para cada
una de las comunidades.
7. Los Nombres de las Comunidades en los Territorios

Las comunidades a nivel de los territorios se llamarán Aldea y se les deberá colocar el
nombre de algún Cacique del territorio respectivo, el cual deberá ser elegido entre los
participantes, y su nombre será Aldea (nombre del Cacique) seguido del respectivo estado.
8. El Coordinador y Secretario de las Comunidades

El Tutor de las Comunidades en coordinación con la Secretaria de la UNESR, podrá nombrar
un Coordinador (a) y Secretario (a) por cada comunidad a efectos administrativos de las
mismas.

VI. MATERIAL DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DE SUS TRABAJOS FINALES
A. CON EL FIN DE FORTALECER EL PROCESO DE LAS COMUNIDADES DE ESTUDIOS ABIERTOS Y

EXPERIENCIAS ACREDITABLES se colgó en el canal de YouTube tres videos de LA
COORDINADORA Y TUTORA ACADÉMICA, DRA. MYRIAM ANZOLA, donde se describen las
orientaciones con el objetivo de facilitar el enfoque epistemológico sobre estas asignaciones:
1. Elaboración del Informe de Investigación https://youtu.be/gx5oaR2sG5A
2. Autobiografía y Portafolio https://youtu.be/JlgpYMTNJZ8
3. Trabajo Final https://youtu.be/JlgpYMTNJZ8
B. FORTALECIENDO LAS ORIENTACIONES SE COLGÓ 5 MODELOS DE TRABAJO FINAL EN EL

BLOG https://estudiosmaraguey.blogspot.com/ PARA QUE NUESTROS PARTICIPANTES TENGAN
EJEMPLOS QUE LES PERMITAN UNA MAYOR ORIENTACIÓN EN LA ELABORACIÓN DE SUS
TRABAJOS FINALES, LOS MISMOS CONSISTEN EN:
1. LICENCIATURA
1.1. "ESCRIBIR ES UN PLACER" PLAN FORMATIVO DE ESCRITURA CREATIVA EN REDES

SOCIALES (BLOG) PARA ADOLESCENTES DESDE 13 HASTA 17 AÑOS.
1.2. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA DE UN SERVIDOR PÚBLICO Y SU GESTIÓN EN EL

ÁMBITO MUNICIPAL.

2. MAESTRÍAS
1.3. FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES CULTURALES A TRAVÉS DE LOS ENCUENTROS

ENTRE LOS MAESTROS PUEBLOS Y LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL SISTEMA
NACIONAL DE ORQUESTAS DE RÍO CLARO.
1.4. EL TURISMO ACCESIBLE COMO ESPACIO PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON

POTENCIALIDADES MÚLTIPLES.
1.5. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PARTO HUMANIZADO Y SALUD INTEGRAL COMUNITARIA: LA

EXPERIENCIA DE LA MATERNIDAD DEL SUR DR. ERNESTO CHE GUEVARA.
C. FORTALECIENDO LAS ORIENTACIONES SE COLGÓ 2 MODELOS DE AUTOBIOGRAFIAS Y 2

MODELOS DE PORTAFOLOS EN EL BLOG https://estudiosmaraguey.blogspot.com/ PARA QUE
NUESTROS PARTICIPANTES TENGAN EJEMPLOS QUE LES PERMITAN UNA MAYOR
ORIENTACIÓN EN LA ELABORACIÓN DE SUS TRABAJOS FINALES, LOS MISMOS CONSISTEN
EN:
1. AUTOBIOGRAFÍAS.
1.1. Lcda. Mildred Josefina Yeguez Ortiz
1.2. Lcdo. Carlos Eduardo Cortesía
2. PORTAFOLIOS.
1.3. Msc. Milagro Del Valle Mata
1.4. Lcdo. Luis Gustavo Cortesía

D. LOS SEMINARIOS OBLIGATORIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE SABERES:
Los participantes deberán ver obligatoriamente los Seminarios dictados por la Dra. Myriam
Anzola, fundadora del Programa de Estudios Abiertos (PROEA) en Venezuela, actual
Directora del Sistema de Estudios y Experiencias Acreditables de la Universidad Nacional
Experimental "Simón Rodríguez", al igual que lo referido a pueblos indígenas en este
instrumento y participar en las actividades académicas y sociales a las cuales se les
convoquen.
Los seminarios se encuentran colgados en el canal de YouTube UNESR DSEEA - Programa

de Estudios Abiertos, https://www.youtube.com/results?search_query=unesr+desea, el
cual está dispuesto para las comunidades de aprendizajes, y los participantes deberán
elaborar un constructo epistemológico de una cuartilla de los que serán señalados en este
instructivo para incorporarlos en sus respectivos portafolios, en un apartado que se
denominara: SEMINARIOS OBLIGATORIOS, y los mismos deberán ser desarrollados
según el nivel académico que este aspirando el participante; los mismos se especifican a
continuación:
PREGRADO: Técnico (a) Superior Universitario (a)/ Licenciado (a)/ Ingeniero

(a), les corresponde trabajar con 6 seminarios:
1. TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=Yn5SZ5aDuHw
2. TEORÍA DE LA MENTE
1.1. Parte I: Explicación sobre la teoría de la mente como proceso de entendimiento entre los
seres humanos. https://www.youtube.com/watch?v=KNAcccvVv1A

1.2. Parte II: Continuación sobre la teoría de la mente, proceso de entendimiento entre los
seres humanos https://www.youtube.com/watch?v=CoV_Iqy02Co
3. CIENCIA Y EMPIRISMO
https://www.youtube.com/watch?v=3sM22m49hk8
4. LENGUA ÁGRAFA
En proceso de producción
LOS SEMINARIOS EN MATERIA DE PUEBLOS INDÍGENAS
5. LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS EN VENEZUELA,

Dra. Aloha Núñez.
Nota: En proceso de producción
6. LA EDUCACIÓN PROPIA EN LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS EN

VENEZUELA, Dr. César Carias.
Nota: En proceso de producción
POSTGRADO: Especialista/ Magister Scientiarum/ Doctor (a), le corresponde

trabajar con los 8 Seminarios, los 6 Pregrado y los 2 de postgrado que se indican a
continuación:
1. CEREBRO Y RACIONALIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=6QyruCfTw_o&t=1s
2. LA POSTEDUCACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=vO7o5vFlOFs

VII. ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIÓN, ENTREGA, SOCIALIZACIÓN

DE LOS TRABAJOS FINALES Y GRADUACIÓN
A. La Dra. Mirian Anzola indica que: "No hay recetas...si se fijan hay una variedad de estilos
para elaborar la Autobiografía y el Portafolio, al igual que para el trabajo final, pero
en un tratamiento conveniente del tema de investigación por parte del participante
y se elaborará según las normas de trabajos de grados con el estilo y el toque
personal de cada autor". Queda claro que cada participante puede usar su estilo para la
elaboración de los trabajos asignados, pero deben cumplir con las características de un trabajo
de nivel universitario. Para tales fines se establecen las siguientes instrucciones en cuanto
mínimo al número de páginas de contenido epistemológico de acuerdo al nivel académico
a acreditar: a) TSU: 50 págs., b) Licenciatura: 70 págs., c) Ingeniería: 80 págs., d)
Especialización: 90 págs., e) Maestría: 100 págs., f) Doctorado: 120 págs.
B. De igual manera se establece que los trabajos de investigación deben guardar relación con la
línea de estudio de pueblos indígenas, (cultura, educación, medicina tradicional, territorio,
derechos indígenas, entre otros). Esto con el fin de contribuir con el enriquecimiento de
literatura para el fortalecimiento de los derechos de los pueblos y comunidades indígenas.
C. A efectos organizativos hemos creado varios correos para que el (la) Coordinador (a) y
Secretario (a) por cada Aldea envíen de forma ordenada las asignaciones de los participantes de
sus respectivas Aldeas, los mismos se especifican a continuación:
1. Las autobiografías deben ser enviadas en la fecha que se soliciten al correo

autobiografiasunesr@gmail.com

2. Los portafolios deben ser enviados de manera puntual según el cronograma al correo:
portafoliosunesr@gmail.com
3. Los trabajos finales deben ser enviados de forma individual desde sus correos personales al
correo saberesindigenasunesr@gmail.com para su respectiva revisión y entrega definitiva.
NOTA: Se recomienda que el (la) Coordinador (a) y Secretario (a) por cada Aldea, a efectos
administrativos cree un correo para recibir y revisar las asignaciones de los participantes. Se
sugiere que se mantenga el formato principal agregando al inicio el nombre del estado al que
corresponde como se muestra en el siguiente ejemplo:
a) Los portafolios: sucreportafoliosunesr@gmail.com
b) Las autobiografías: sucreautobiografiasunesr@gmail.com
c) Todos los trabajos finales: sucresaberesindigenasunesr@gmail.com
d) Para asuntos administrativos: sucrecaciquemaragueyunesr@gmail.com
4. El (la) Coordinador (a) y Secretario (a) por cada Aldea serán los responsables de enviar cuando
se les soliciten las asignaciones de los participantes de sus respectivos estados y lo harán a
través del correo creado para cada asignación como se indica en el ejemplo anterior. No se
tomarán las asignaciones enviadas de manera particular por los participantes y sin la revisión de
los tutores para todos los casos.
D. Queda terminantemente prohibido usar los grupos de WhatsApp y los correos para enviar
cualquier información que no esté vinculada con la Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y
Experiencias Acreditables "Cacique Maraguey" de la UNESR.

E. Corresponde a cada participante entregar un CD tipo DVD en el cual debe grabarse lo siguiente:
✅ El portafolio, La malla curricular, ✅ La última versión del trabajo final de grado, ✅ La
autobiografía, y ✅ El video de 8 minutos de la defensa de su trabajo final de grado. Es

importante que tengan en cuenta: A) El CD debe estar rotulado, B) Los materiales deben
ser guardados en versión PDF, y C) El CD debe ser entregado en la fecha indicada.
F. El rotulado del CD (tipo DVD) debe contener lo siguiente: A) Logo de la UNESR, B) Datos de los
Tutores: Académicos, Comunidad y Administrativo, C) Datos del Participante que incluya:
Nombres, apellidos, Cédula, el pueblo indígena al cual pertenece y, D) Nombre del Trabajo
Final de Grado aprobado por la UNESR, E) Opción de Título y F) La Fecha (Mes/Año), y G) El
membrete de la Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables Cacique
Maraguey.

G. A objeto de mantener una uniformidad en la presentación de los Trabajos Finales de Grado, las
portadas deben mantener el mismo diseño de presentación del rotulado del CD (tipo DVD)
deberá contener lo siguiente: A) Logo de la UNESR, B) Datos de los Tutores: Académicos,
Comunidad y Administrativo, C) Datos del Participante que incluya: Nombres, apellidos, Cédula,
el pueblo indígena al cual pertenece y, D) Nombre del Trabajo Final de Grado aprobado por la
UNESR, E) Opción de Título y F) La Fecha (Mes/Año) y G) El membrete de la Comunidad
Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables Cacique Maraguey, para lo cual se
deja el siguiente ejemplo

H. Se ha establecido un canal de YouTube que lleva por nombre Comunidad de Aprendizaje

UNESR, donde cada participante de forma individual deberá cargar sus videos de 8 minutos
correspondientes a la Defensa de sus Trabajos Finales de Grado, para lo cual deben
utilizar el correo saberesancestralesvideos@gmail.com y la clave es Shabono2020.
I. Los participantes de la Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables de

la UNESR deberán cumplir con un Servicio Comunitario Obligatorio.
VIII. CRONOGRAMA ACADEMICO 2021-I
Nº ACTIVIDAD FECHA MES

1 Pre inscripción y entrega de síntesis curricular Del 17 al 23 /05/2021
2 Presentación de las Comunidades (1º Encuentro) Del 24 al 31/05/2021 MAYO
3 Entrega de Expediente (carpeta con recaudos) Del 24 al 31/05/2021
4 Autobiografía Del 01 al 06/06/2021
JUNIO
5 Portafolio y Seminarios Del 01 al 15/06/2021
6 Socialización de Portafolios, entrega de Mallas Curriculares e Del 15/06 al
JULIO
Introducción al Trabajo Final (2º Encuentro) 15/07/2021
7 Entrega de Trabajo Final (Revisión) Del 15 al 30/08/2021 AGOSTO
8 Socialización de Trabajo Final (3º Encuentro) Del 01 al 20/09/2021
SEPTIEMBRE
9 Entrega del CD y Cierre de Expedientes Del 20 al 30/09/2021
10 Graduación POR DEFINIR POR DEFINIR
Atentamente:
DR. CÉSAR CARÍAS

TUTOR DE LA "COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y
EXPERIENCIAS ACREDITABLES DE SABERES CACIQUE MARAGUEY" DE LA UNESR

IX. RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO DE LOS PARTICIPANTES
Todos y todas las participantes al ser incorporados en la Comunidad de Estudios

Abiertos y Experiencias Acreditables Cacique Maraguey de la Universidad Experimental
Simón Rodríguez (UNERS), asumen la responsabilidad de resguardar el orden en el
desarrollo de las actividades asignadas para ser acreditados.
Asimismo, los y las participantes deben tener claro que:
 Queda terminantemente prohibido la divulgación o publicación de este manual en
medios de comunicación (virtuales, impresos, redes sociales, entre otros.)
 Está prohibida la reproducción y difusión de este manual sin autorización previa de
las autoridades universitarias.
 Se prohíbe la modificación de este manual.
 Las asignaciones deben estar sujetas a las indicaciones de este manual.
 Debe respetarse el cronograma establecido por las autoridades universitarias.
 Solo se acreditarán aquellos que cumplan con lo establecido y explicado previamente
en este manual, en concordancia con las normativas internas de la UNESR.
Queda asentado de esta manera que la falta injustificada a alguno de estos elementos
puede ocasionar la desincorporación definitiva del o la participante de esta Comunidad de
Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables
Atentamente:
DR. CÉSAR CARÍAS

TUTOR DE LA "COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y
EXPERIENCIAS ACREDITABLES DE SABERES CACIQUE MARAGUEY" DE LA UNESR


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COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y EXPERIENCIAS ACREDITABLES "CACIQUE MARAGUEY"

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

"INSTRUCTIVO CACIQUE MARAGUEY"

"LA COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y EXPERIENCIAS

"LA COMUNIDAD INDÍGENA DE ESTUDIOS ABIERTOS Y EXPERIENCIAS

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

I. REQUISITOS DEL EXPEDIENTE DE LOS PARTICIPANTES DE PREGRADO (TÉCNICO

✅ Fotocopia de la partida de nacimiento.

✅ Fotocopia de la cédula de identidad.

✅ Fotografía tamaño carnet (colocarlo en un sobre acorde al tamaño de la foto).

✅ Fotocopia de las notas certificadas de bachillerato (sólo para estudio de pregrado).

✅ Fotocopia del título de bachiller (sólo para estudio de pregrado).

✅ Fotocopia de las notas certificadas de TSU (sólo para estudio de pregrado).

✅ Fotocopia del título de TSU (sólo para estudio de pregrado).

✅ Fotocopia del dictamen de equivalencias (sólo para estudio de pregrado, si aplica en su

✅ Fotocopia de participación en el SNI (sólo para estudio de pregrado).

✅ Fotocopia de las notas certificadas de pregrado.

✅ Fotocopia del título de pregrado.

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

✅ Original de constancia de trabajo.

✅ Comprobante de pago de los aranceles referentes a: Inscripción en el Sistema de

✅ Autobiografía (Debe estar en concordancia con su currículum y el portafolio).

✅ Currículo político actualizado, estructurado de la siguiente manera:

A) Todos los datos personales (Incluyendo Pueblo Indígena al cual pertenece)

B) Nivel Académico: en el cual se incluyen los Títulos Académicos obtenidos y las

C) Experiencia Laboral: especificar los cargos que haya asumido tanto de

D) Cargos en el Área de Participación Política: Las Constancias, Certificados de

E) Experiencia y participación activa y protagónica en el área Social.

F) Experiencia y participación activa y protagónica en el área de Pueblos Indígenas.

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

II. LOS ARANCELES:

2) Como parte del proceso administrativo establecido en la normativa de la universidad, es

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

4) Los y las participantes se considerarán formalmente inscritos en "La Comunidad Indígena de

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

III. TÍTULOS ACREDITABLES

1. La Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables podrá graduar

2. La acreditación de las experiencias y los saberes de los participantes (aspirantes): es

4. La Comunidad Indígena de Estudios Abiertos y Experiencias Acreditables es una

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

IV. SEGÚN EL CURRÍCULO Y PERFIL ACADÉMICO DE LOS PARTICIPANTES LOS

A. PREGRADO: Técnico Superior Universitario/ Licenciado (a) / Ingeniero (a).

• LA SUB-ÁREA O SALIDAS: A) Pedagogía Alternativa, B) Desarrollo Endógeno

 SUB ÁREA ESPECÍFICA: a) Desarrollo Social de Pueblos Indígenas, b) Atención

LA SUB-ÁREA ESTÁ DETERMINADA POR: EL PORTAFOLIO, REQUERIMIENTO

B. POSTGRADO: Especialista/ Magister Scientiarum/ Doctor (a)

• LAS SALIDAS: en A) Creación Intelectual, B) Pedagogía Crítica C) Ecología del Desarrollo

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

V. LAS AUTORIDADES Y LOS TUTORES DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

A. Las Autoridades de la UNESR.

1. Dra. Alejandrina Reyes, Rectora de la UNESR

2. Dr. Marcos Medina, Secretario de la UNESR.

B. Las Autoridades por el MINPPPI:

2. Dr. Cesar Carias, Viceministro de Formación Educación Intercultural Bilingüe y el Saber

C. Los Tutores y Voceros de las Comunidades:

2. Tutor Académico de las Comunidades

Telf. 0416-6352791/ Correo: saberesindigenasunesr@gmail.com / caciquemaragueyunesr@gmail.com /

El Tutor de las Comunidades en coordinación con la Secretaría de la UNESR y la Dra.

4. Tutor Académico Externo

5. Designación del Vocero de la Comunidad.

6. Asignación del Tutor Académico de la UNESR por Comunidad.

7. Los Nombres de las Comunidades en los Territorios