Está en la página 1de 8

“ABC de la

Comunicación de
personas con
Autismo”
Módulo III:
Sistema de comunicación por
intercambio de imágenes
(PECS)

Mtra. Ruth Reyes Melchor


• El Sistema de Comunicación por intercambio de imágenes (Picture Exchange Communication
System, PECS) está basado en los principios del análisis funcional de la conducta (Applied
Behavior Analysis, ABA) y enmarcado dentro del enfoque piramidal de la educación, por lo que
tendrá como referente la conducta observable y, por tanto, el registro y análisis de datos.
• La enseñanza de PECS determinará objetivos funcionales, un sistema de reforzamiento y reducir
conductas contextualmente inapropiadas. Al momento de considerar cómo enseñar el proceso,
utilizará estrategias específicas de enseñanza, lecciones efectivas, así como estrategias específicas
para la corrección de errores.
• PECS se conforma de seis fases, las cuales se
enseñan de forma secuencial y cada una tendrá
criterios específicos de dominio que determinarán
el avance a la siguiente fase.
• La fase I tiene por objetivo enseñar al alumno a
FASES DEL iniciar la comunicación intercambiando una imagen
por una actividad u objeto que él quiere.
PECS • Durante la fase II, se enseña que para intercambiar
la imagen por lo que desea, deberá desplazarse por
diferentes espacios para obtener la imagen y
entregarla al receptor de su mensaje, así como
persistir en entregarlo.
• En la fase III se le enseñará a discriminar entre
las diferentes imágenes que ha utilizado, por lo
que se buscará asocie la imagen con el objeto
o actividad que representa.
• Para la fase IV el alumno, al haber logrado la
discriminación, aprenderá a elaborar
oraciones, aumentando de manera gradual,
acciones, atributos y preposiciones.
• A través de la fase V se enseñará al alumno a
responder ante la pregunta ¿qué quieres?
• Finalmente, en la fase VI, se enseñará a
comentar ante preguntas como ¿qué ves?,
¿qué quieres?, ¿qué escuchas?
La enseñanza de un sistema de
comunicación debe partir de
las necesidades de la persona,
incluir sus gustos y
preferencias; así como
evaluar constantemente su
funcionalidad.
• Frost, L., Bondy, A. (2002). El manual de Picture
Exchange Communication System. 2° ed.
Barcelona: Pyramid Educational Products, Inc.

• Frost, L., Bondy, A. (2017). Manual curso PECS


nivel 1. 12° ed. Barcelona: Pyramid Educational
Materiales Products, Inc.

de Consulta • Wong, C. (2013). Picture Exchange Communication


System (PECS) fact sheet. Chapel Hill: The
University of North Carolina, Frank Porter Graham
Child Development Institute, The National
Professional Development Center on Autism
Spectrum Disorders.
Conoce más de autismo y visita nuestra biblioteca virtual:
https://www.institutodomus.org/node/196
Este material es
propiedad de
DOMUS Instituto de Autismo A.C.
“COMPARTIENDO UN
MISMO MUNDO”
Curso: "ABC de la comunicación
de personas con autismo"

domus@institutodomus.org
www.institutodomus.org

En colaboración con:
Mtra. Ruth Reyes Melchor

También podría gustarte